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【精编】活动策划样例锦集最新4篇精选活动策划范文锦集多篇活动策划【第一篇】一、活动背景:青春,就是让我们肆无忌惮,畅然释怀的,让我们体味风一样的自由,感受云一般的自在,因为青春赋予我们的是生命的那个巅峰,我们无须太过成熟,我们不再懵懂无知,我们唯有执着。人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。二、活动目的:利用团活动调动同学们的激情,各方面更有积极性了,更有干劲了,教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了,也希望同学们能在十一月份努力学习、工作,创造属于自己的三、活动时间:20xx、6、20下午14:00四、活动对象:13G34班全体成员五、活动地点:科技楼2401六、活动内容:活动一:以寝室为单位,每个寝室出5个人进行比赛。两个人在一边负责吹气球,一个人负责送气球,两个人在对边负责把气球挤破(具体安排各单位内定)。活动二:6个寝室按随机组成两队,没寝室出两个人进行比赛。活动三:给我寝室派两个人参加比赛,在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏以上游戏规则由主持人现场讲解,获胜一方将予以奖励七、活动流程:1、策划阶段:10月16日-10月17日主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。2、准备阶段:10月18日-10月19日团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中活动分工如下:①活动负责,主要有班级宣传。②班级征集活动自愿者。③活动所需要道具,此项由班委负责统一准备。④活动场地安排,纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。八、活动形式:本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展,中间加入一个互动游戏,增加活动的趣味性。九、活动安排:①准备阶段列好需求的清单,于10月19日下午由班生活委员一次性购买。②10月20日下午4点由两班全体班委1401,负责会场的布置③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。④活动完后会场清理打扫由班委负责⑤活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段⑥活动总结由班团支书负责。十、注意事项:安全:由于本次活动属于比较刺激的类型,所以活动中需注意安全,切不可因此而受伤。活动策划【第二篇】1、限时折扣,即门店在特定营业时段内,提供优惠商品,刺激消费者购买的促销活动。2、面对面销售,即门店的店员直接与顾客面对面进行促销和销售的活动。3、赠品促销,即消费者免费或付出某些代价即可获得特定物品的促销活动。4、免费试用,现场提供免费样品供消费者使用的促销活动。1、以企业门店为主体。2、以实际销售目的。3、以多数预期顾客为主要对象。1、准备阶段1)了解开展现场促销活动所针对目标顾客的风俗人情和特点。2)按照企业对目标区域总的促销方针,协商好促销的商品品种、规格、数量、价格等。3)根据消费者需要和促销活动目标市场的特定情况,决定促销品。4)制定现场促销计划与货源的调度。5)促销人员的选拔,培训和安排。2、实施阶段1)促销人员应该抓住有利时机,讲好开场白,抓紧时间促销商品,适用商品,赠送促销商品,张贴广告等。2)促销人员应该根据实际现场情况,调整好心理状态,恰当改变口头表达的内容和方式,调整说话声音、速度和节奏、协调动作、注意外表形象等,总结出一种高速、高效的促销通用语,并加以推陈出新:推广和调整。3)促销人员应该注意现场促销中以下两种方式的灵活运用:观念灌输,促销人员应该善于把纯粹的推销商品观念,上升到企业经营理念的提高;感情沟通,例如,通过逗顾客的小孩来引起顾客注意,以达到沟通情感和促销的目的。活动策划【第三篇】一、活动目标:通过活动,幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。二、活动时间:20xx年6月1日上午8:30——10:30三、材料准备:筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带四、活动地点:幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程:1、与孩子共同讨论:今天是什么节日?为什么又请来了家长?2、全体幼儿操场集中1)园长讲话2)家委会、幼儿代表发言3)体操表演4)共同演唱歌曲:歌声与微笑3、游戏(游戏亲子活动)2人3足目标:培养合作能力,动作的灵敏性和协调性。准备:绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法:家长和孩子手各绑住一只脚,成2人3足。老师发出口令后,从起点线开始向前跑,饶过椅子跑到事先指定的地方。规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标:培养手眼协调能力准备:筷子、木株若干玩法:家长与孩子在规定时间内,把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。规则:分4组进行游戏,每组请1位家长和幼儿参加,多者为胜。贴鼻子目标:培养幼儿的判断能力。准备:头像、磁铁玩法:幼儿在三米处走到头像前,根据判断在头像的适当位置贴上鼻子规则:每次组请1幼儿参加,贴对者为胜。保铃球目标:培养幼儿目测力和判断能力。准备:保铃球若干玩法:幼儿在三米处对准投球,看倒下多的为胜规则:每次组请1位幼儿参加。蚂蚁搬豆目标:提高家长和幼儿合作的能力。准备:蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法:爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁,孩子做豆,蚂蚁想办法把豆搬回家,可以抬着走,也可以抱、背,只要豆离地面。规则:分6组进行游戏,每组请1—2位家长和幼儿参加,运豆时豆一定要离开地面,哪组先到为胜。套圈目标:培养幼儿目测力和判断能力。准备:收集空饮料瓶圈若干玩法:每人发5个圈,幼儿在三米处对准套圈,套中的多的胜出。规则:每次组请1位幼儿参加,站在线上,不超线。活动策划【第四篇】一、比赛时间:20xx年四月二、比赛地点:学术报告厅三、主办单位:院学生会文艺部四、承办单位:院学生会文艺部五、面向对象:全学院六、比赛形式:竞技比赛七、比赛宗旨:1、通过文艺活动充实全学院学生的课外生活。2、发挥同学的特长,拓展同学素质,全面提高学院文化。3、反应大学生的真实水平和当代大学生的精神风貌。4、促进校园内流行文化的传播和交流,增强校园内艺术气息。5、通过本次比赛,发掘学院的文艺人才使他们得到更好的培养。八、比赛主题:心随乐动,身随舞动;张扬个性,舞动青春。九、比赛筹备和准备期1、准备事项:(1)海报宣传、广播宣传(免费培训、提供表演服)(2)报名时间及地点、报名人员安排(3)邀请评委(4)会场布置(5)工作人员安排(6)ppt的制作十、比赛流程:1、开场秀(集体舞)2、个人表演(自定义舞蹈类型)3、展示秀(不计于评分标准)4、互动环节(观众模仿评委或嘉宾的舞蹈动作,过关者可翻牌得奖)5、淘汰环节(根据前面的分数,分数最低的选手被淘汰,最后剩六人。)6加分环节(在这一环节,得分比较低的选手可以选择表演其它舞种进行加分;分高的选手可以不用再表演,这一环节属于选手自愿表演环节。)7巅峰对决(评出最后的一二三名)十一、评委分为两组(一组由专业的舞蹈老师组成的专业评委,一组由五大系文艺部部长组成的业余评委。)十二、安全预案1应事先准备一部分的电筒和荧光棒,若临时停电的话电筒可以安全疏散同学离开,看清当时情况,荧光棒可以安抚同学们的心情。2请安全部的`同学驻守侧门和大门,防止门口拥挤不通。3在观众席中安插工作人员,在有骚乱或情绪不够时起到安抚和造势的作用。
本文标题:【精编】活动策划样例锦集最新4篇
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