01职业生涯管理(0)

职业生涯管理导论一个高材生的职场困惑•李博•10年间涉猎了四个行业•机械设计•律师•(读MBA)研发总经理•个人公司青年帕金森无价值病1.不能控制自己的思想，只受情绪、五官之快感控制，常常受冲动2.认为自己没有价值，不追求人生价值，认为时间没有价值。3.缺乏决心、恒心、爱心，工作和办事不守时4.认为人的一生有无数次创业机会，自己还有许多的时间和机会5.不懂得或者不愿意发现和欣赏周围存在的美好事物，以为一切者是应该的，是老天欠自己的6.认为时间的意义就是手表所表的时间数字。有价值的人？•使自己留下时间足迹的人!•什么是时间足迹？!你究竟有多少时间？20.51030406050201027201023201020101910304020人每天平均睡眠8小时，一年365天，一年平均睡眠2920小，40年11.68小时，即13年三餐平均2.5小时一年912小时40年36480小时相当于4年交通时间平均1.5小时40年2.19万小时相当于2.5年打电话、闲谈1小时40年1.46万小时相当于1.5年平均看电视3小时40年4.38万小时相当于5年三件事平均1小时40年1.46万小时相当于1.5年……3.4成功的职业生涯规划•比尔·拉福•20万美元到20亿美元？•洛克菲勒集团的一名高级职员开公司大公司工作政府部门工作经济学学习工科学习比尔·拉福的职业生涯设计自我剖析和定位职业生涯目标设定实现职业生涯目标策略和措施的制定职业生涯的反馈和修正本章要点•职业生涯管理的功能•职业生涯管理理念的渊源和基本流派•职业生涯管理的新趋势•本书的结构体系0.1为什么提出职业生涯管理•0.1.1职业生涯管理的国内外简况•20世纪70年代起，职业生涯管理诞生于欧美•我国的职业生涯管理刚刚起步0.1.2职业生涯管理的现实功用社会发展个人发展企业发展职业生涯开发职业生涯实践职业生涯开发与管理的基本要素职业生涯管理企业规划个人规划0.2职业生涯管理理论的渊源、流派•职业生涯与人力资源管理•0.2.1职业选择理论•0.2.2职业生涯阶段理论0.2.1职业选择理论1.职业动机理论•美国心理学家佛隆•F=V·E•F—动机强度•V—效价•E—期望值2.职业性向理论•美国心理学家约翰·霍兰德•现实型R•研究型I•艺术型A•社会型S•企业型E•常规型CRCESAI类型偏好个性特点职业范例现实型需要技能、力量、协调性的体力活动害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际机械师、钻井操作工、装配线工人、农场主研究型需要思考、组织和理解的活动分析、创造、好奇、独立生物学家、经济学家、数学家、新闻记者艺术型需要创造性表达的模糊且无规则可循的活动富于想像力、无序、杂乱、理想、情绪化、不实际画家、音乐家、作家、室内装饰专家社会型能够帮助和提高别人的活动社会、友好、合作、理解社会工作者、教师、议员、临床心理学家企业型能够影响他人和获得权力的言语活动自信、进取、精力充沛、盛气凌人法官、房地产经济人、公共关系专常规型规范、有序、清楚明确的活动顺从、高效、实际、缺乏想像力、缺乏灵活性家、小企业主0.2.2职业生涯阶段理论•施恩的职业生涯发展阶段说•金斯伯格的职业生涯发展理论•萨柏的生涯发展理论•格林豪斯的职业生涯阶段理论•吉列特的生涯决定论•库伦伯茨的生涯决定社会学论•职业生涯发展“三三三”理论0.3职业生涯管理发展的新趋势•变更•组织变革•组织自身发展的需要•组织职业生涯管理•员工个人职业生涯管理•组织和个人均进行职业生涯管理0.4本书的结构体系个人发展目标组织发展目标职业生涯发展目标目标：挖掘潜力、有效利用人才•把握组织职业需求及发展动向•做好员工开发、培训与轮岗规划•设立职业发展通道与继任规划•量才使用，实现最佳能位相宜度，满足组织发展的职业需求目标：追求自我实现•自我分析与适应性评价•职业选择与职业生涯路线设计•个人生涯发展规划•个人职业开发计划，满足员工个人发展需求员工个人不断成长组织不断发展