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小学党支部落实从严治党主体责任报告集合【范例4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“小学党支部落实从严治党主体责任报告集合【范例4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!小学党支部落实从严治党主体责任报告【第一篇】今年以来,在罕南力克镇教育党总支的正确领导下,各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的教学工作都在有条不紊运行。我深入贯彻落实党的十九届六次全会精神的学习贯彻落实。现将今年以来全面从严治党主体责任落实情况汇报如下:(一)定期学习,促进思想意识成熟四个月以来,我支部全体成员采取多种形式认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的十九大报告,十八届六中全会精神,认真学习《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话重要精神》、等有关专题学习材料,通过不同形式的学习和讨论,提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识,统一思想,指导行动。紧密结合我支部工作特点开展党建工作,保障本科教学工作有效开展。我认真履行支部书记职责,组织开展党史学习活动、意识形态学习活动、新疆第十次党代会精神学习活动、十九届六中全会精神学习活动等工作,形成全体党员对全面从严治党和严把政治关的高度认识和理解。(二)与时俱进,灵活多样学习形式与方法摒弃单一的学习方法,积极探索与时俱进的、灵活多样学习形式与方法。我支部通过采取专题报告、专题研讨、集中学习、个人自学等多种形式对党员进行思想意识梳理。同时完善学习考勤制度,做好学习笔记,做到“会前有计划,会中有记录,会后有报道”的持续学习。四个月以来,集中学习研讨达20余次,撰写心得达220次以上。尤其是在特定专题学习中,要求所有党员均需撰写研讨材料和讨论发言稿,目前累计撰写50篇以上。我支部组织全体党员到县烈士陵园开展以“弘扬爱国主义精神,践行先锋模范”为主题的党日活动,旨在弘扬奉献精神,激发爱国热情,展示支部风采,加强支部凝聚力。(三)规范支部设置和组织生活我支部配齐配强支委会成员,严格组织生活制度,坚持“三会一课”开展,认真做好2021年度党员专题组织生活会和民主评议党员工作。我支部于2021年12月召开《疏勒县教育系统意识形态领域专项教育组织生活会》。(四)定期开展业务知识培训我支部利用各种方式开展党员基本业务素质培训工作。如:每月班子成员定期利用党课专题讲座,讲解十九大精神、党史学习心得等。会后,我们随即把会议内容上传至微信群,让因上课不能及时到会的同志迅速学习,领会精神,掌握技巧。(五)夯实党员纪律教育活动(从严治党,反腐先行,强化纪律意识)我组织支部全体党员观看《领导干部腐败犯罪典型案例剖析》,廉政警示影片《黑金危机》等,强调党员严格按照《中国共产党廉洁自律准则》要求,廉洁自律,强化法纪观念。同时扎实推进和完善廉政风险防控工作方案。要求全体支部成员认真查找各自风险点并制定相应的防控措施。(六)十九大精神在身边我支部积极开展“党旗映天山主题党日活动”,组织本支部开展丰富多彩的志愿服务,如“走进群众,展现党员风采”主题志愿活动;积极参加设计支部承办的“红歌赛”;支部成员赴我校辖区村扶贫户、留守老人家中进行定点帮扶;进行清洁庭院卫生、清洁学生个人卫生、宣传教育惠民政策等。三、在创新中发展(工作方法创新)我支部积极开展讲“好党员”先锋模范故事活动。活动以先进典型树标杆,让所有参与党员教师及观众都对“共产党员”这个身份有了更直观、更直接的认识。活动获得一致好评。四个月以来,在疏勒县罕南力克镇教育党总支的的坚强领导和正确指引下,我支部各项工作都得到了不同程度提升,涌现出一些优秀党员、入党积极分子。虽然在这短短四个的时间里,我们取得了一定的成绩,但还存在一些不足,需在今后的工作中进一步改进。四、存在的问题及原因(一)存在的问题一是责任主体意识还不够强,基层党组织的政治核心作用认识不到位,整体思考的还不够具体到位。二是对支部全体党员的教育管理不够严格。支部学习制度、活动制度没有完全落实到位,学习质量还有待提高;会议记录、党员信息档案建设没有完全做到从严管理。工作规范化管理需要提升。三是党建工作理论学习研讨的时间投入不够、钻研的深度不够,理论学习的自觉性还不够高。四是对如何真正有效地发挥好所有党员的先锋模范作用,采取的措施和学习教育不够有效,党员发挥表率作用的整体氛围不浓。(二)原因刨析一是理论学习不到位,对自身作为支部“领头羊”作用发挥并不到位,没有起到核心带头作用。二是检查督导不到位,工作中要做到有安排、有部署、有指导、有检查,自身没有严格要求自己。三是由于本人在学校除负责党建工作外,还承担了学校其他的工作,所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排;四是作为支部书记,我自身也存在很多不足,具体表现为:第一,业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作,对党建工作不够细致、不深入,缺乏从事党建工作的经验,对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态,对新形势下学校党员思想教育工作研究不够,对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够,自身政治理论水平和业务知识能力还需加强;五、下一步打算一是抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设,指导、督促、协调好各部门之间的关系,抓好落实,提升整体工作实效;二是进一步密切联系师生,让师生感受到党组织的关怀,做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学能力,营造和谐奋进的工作氛围;三是进一步创新工作方法,增强党支部的凝聚力和战斗力,促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进;以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告,不妥之处,敬请大家批评指正!小学党支部落实从严治党主体责任报告【第二篇】学校党支部认真贯彻上级和区党工委关于落实全面从严治党主体责任的工作安排部署,进一步推动学校主体责任落实,现将2019年度落实全面从严治党主体责任自查情况汇报如下一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,牢固树立“四个意识”,坚决做到“两个维护”,坚持党要管党、从严治党,突出党的政治建设,围绕落实中央关于加强和规范党内政治生活、严守政治纪律和政治规矩等部署要求和“不忘初心、牢记使命”主题教育要求。二、党支部领导班子责任落实情况(一)从严抓思想方面支部领导班子带领全体党员全面系统学习了党章党规和习近平总书记系列讲话及十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持一致,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位。全体党员思想认识和理想信念均有较大提升,对社会上及党内出现的消极落后思想有了清醒的认识,并自觉予以反对,全体党员在各自的岗位上带头干、比着干。(二)从严抓党治党方面支部领导班子坚持要求普通党员做的,领导干部先做好,要求普通教师做的,党员先做好。把管党治党作为最根本的政治责任,强化主责主业意识,突出政治引领,严肃党内政治生活,加强党内监督,夯实基层基础,完善制度机制。(三)从严抓干部方面实行条块结合的领导干部责任制,纵向有校长室--处室--年级组、教研组的线的管理,横向有年级主任负责的块状管理,处室领导下沉一线分管各年级组、教研组,保证了学校政策的落实。对各级干部坚持从严教育、从严管理、从严监督,树立正确选人用人导向,营造风清气正选人用人环境,从严教育管理监督干部的情况,落实激励机制和容错纠错机制。(四)从严抓作风方面坚持每周至少一次的学校领导干部会,务求统一思想,真抓实干。教育干部坚持和发扬党的优良传统和作风,持之以恒坚持良好工作作风,鼓励党员干部忠诚干净担当,形成作风建设长效机制。(五)从严抓整改方面领导班子坚持每天一次转校园和带班执勤,发现问题,立行立改,强化责任落实,强化问题整改。三、党支部领导班子成员责任落实情况(一)支部书记“第一责任人”责任落实情况校长兼党支部书记坚持以党建为引领,全面从严治党,通过班子会议,主题党日,党课,人文讲坛等形式,用习近平新时代中国特色社会主义思想教育全体干部和党员,建设引领聚合学校正能量,促进学校持教育教学续健康发展。(二)党组织其他成员履行“一岗双责”强化统筹配合、加强督促检查情况支部副书记自觉做好配合工作,对分管的工作抓大放小,统筹安排,加强指导和检查督促,各项工作有力度、有温度。组织委员积极履行“一岗双责”,在做好级部教育教学工作的同时,对党支部分配的工作积极担当,乐于奉献,努力做到想在前,干在前,做好表率。四、存在问题及改进措施(一)存在问题一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于教学工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着任教时间增长,思想上求稳,固守传统和经验的时候更多,紧迫感不太强,进取意识有所弱化。三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有的人认为现在学校事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有的存在畏难思想,认为制约学校发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。(二)改进措施一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是学校工作的指南,要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力,当作提升党员全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,高标准高质量完成任务。三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究,根据我们学校特点,切实摸清师情,吃透学情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,处处率先垂范,事事躬身带头,增强责任意识,积极为学校分忧,真心实意为师生排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力创建有温度有品质的学校。小学党支部落实从严治党主体责任报告【第三篇】2021年以来,我不断坚持与时俱进创新基层党建工作,适应农村工作新常态,改进工作方法,切实履行支部书记抓党建第一责任人职责,有效的促进村基层党建工作,现述职如下:一、履职工作情况一是加强统筹协调。切实履行两个主题责任,作为抓基层党建的第一责任人,要真正把基层党建工作放在心上、扛着肩上、抓在手上。尽心、尽职、尽责。我即是这样想的,也是这样做的。全年先后六次召开支部会研究部署发展党员、村阵地建设、“两严教育”及群众路线教育实践活动中重难点问题,带头落实支部各项制度。二是积极探索,不断创新党员发展。认真分析村党员发展现状,注重人才培养,积极推进镇委发展党员“两试一公开”新模式,20_年我村有3名发展积极分子参与镇组织的遴考,在全镇27名参与遴考成员中,我村3名同志脱颖而出,其中,梁宵同志综合考评获第二名,受到镇党委好评。三是按照要求精心组织抓好“两严”教育活动。村支部成立了“两严”学习指导组,切实加强对村“两严”教育活动的指导,确保村支部“两严”教育活动不走过场,同时,在村两委班子中,开展“新常态、新作为、新业绩”为主题的实践活动,以“竞进”精神状态应对新常态、团结带领广大党员干部积极参与
本文标题:小学党支部落实从严治党主体责任报告集合【范例4篇】
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