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小学意识形态领域风险点排查情况报告5篇【前言导读】由网友为您整理收编的“小学意识形态领域风险点排查情况报告5篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!意识形态领域是意识形态方面、范畴、范围内的精神层次的概念,属上层建筑,重点在意识形态,而意识形态一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念。以下是小编整理的小学意识形态领域风险点排查情况报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学意识形态领域风险点排查情况报告1根据集团关于意识形态领域自查整改的工作部署,xx四月份开展了自查工作及风险点的应对措施的工作,针对上次风险点排查现将自查整改措施汇报如下:一、提高对意识形态工作极端重要性的认识站在上级高度来理解把握意识形态工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。牢牢把握宣传思想工作的领导权、管理权和话语权,使我们对意识形态工作的极端重要性有更清醒、更坚定的认识。二、继续加强阵地管理为加强意识形态阵地管理昌邑分公司首先将意识形态工作纳入支部学习的重要内,及时传达学习关于意识形态工作的决策部署及指示精神,狠抓十九大精神和新时代中国特色社会主义思想和社会主接心价值观的学习。现已开展集中学习7次,主题讨论1次。其次深入提高意识形态阵地言理水平,加对门店举办的报告会、讲座、宣传栏、微信、客户端等的管理,预防不利于大局观思想和言论在意识形态领域的渗透。实行分级负责原则,进一步握公司意识形态阵地情况。三、紧抓党风党建和廉洁自律工作不放松昌邑分公司党支部始终毫不动摇地坚持抓好党风廉政建设,强化廉洁自律工作要求,加强对全体党员干部的监督管理,组织党员领导干部前往红色、警示教育基地参观学习,将党风廉政建设作为重要学习内容纳入日常学习、“三会一课”等重工作中,切实提高党风廉政建设及职工群众满意度。四、逐步形成意识形态工作合力xx分公司公司党支部紧紧围绕党管意识形态的原则,进一步加强领导,始终掌握意识形态工作领导权和主导权。强化政治意识,把意识形态工作纳入重要议事日程,坚決纠正了只抓业务工作而忽视意识形态工作的倾向。建立意识形态工作责任制,形成在支部领导下,调动全体职工共同做好意识形态工作的格局。五、多样形式扩大意识形态工作影响力为加强全体党员干部爱党、爱国、爱集体的主观意识,我们通过组织全体党员干部赴xx参观“渤海红色走廊纪念馆”、“昌邑革命烈士祠”等红色教育基地并重温入党誓词,组织统一观看《我们走在大路上》专题片,结合“不忘初心,牢记使命”主题教育工作和建国70周年等活动,适时地面向大干部职工开展爱国主义教育加快阵地建设步伐。同时抓好已有的网站、微信等文化阵地,通过广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的宣传教育,弘场社会正能量,不断宣传党的路线方针和学习正面典型,提高职工群众的认同感和满意度,扩大意识形态工作影响力。xx支部委员会小学意识形态领域风险点排查情况报告2为了深入贯彻落实中共中央办公厅《党总支(党组)意识形态工作责任制实施办法》,加强和改进党对意识形态工作的领导。按照县教育工委的要求,我校开展了一系列意识形态工作。现将学校党总支意识形态工作责任制落实情况汇报如下:一、思想高度重视,加强组织领导学校高度重视意识形态工作,认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党总支领导班子对意识形态工作负主体责任,党总支书记是第一责任人,党总支副书记是直接责任人,协助党总支书记抓好统筹协调指导工作。党总支其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管处室系部的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。二、认真组织学习,不断提高认识组织班子成员认真学习习总书记关于意识形态工作的重要批示精神,认真学习中共中央办公厅关于印发《党总支(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知,组织学习《关于进一步加强和改进新形势下学校宣传思想工作的意见》,以及总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神,并进行了认真讨论。制定了《中共泗洪县第一实验学校委员会关于贯彻〈党总支(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》,并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。三、加强思想引领,深化理想信念教育1.以党总支书记专题党课开局,扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。2.加强党总支中心组织理论学习,示范引领全校教职工学习习总书记系列重要讲话精神,学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《2018年党总支中心组理论学习安排意见》,印发全校开展学习和研讨,通过加强理论学习,进一步深化广大党员干部理想信念教育。3.开办“道德大讲堂”2期,不断加强全校教职工的理论素养,全面提高教职工思想素质和职教能力。校内所有讲堂、报告、论坛的开办,均由分管教学工作的校领导负责审批。四、强化正面引导,加强阵地建设1.加强师德师风建设,成立了师德建设工作领导小组,制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》,坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区,课堂讲授有纪律。2.制定了《第一实验学校关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》印发全校,并对《实施意见》的执行情况定期检查。3.学校团委负责学生社团的日常活动的指导和管理工作。校团委近年来相继开通了“第一实验学校团委”手机微信平台,充分利用“两微一端”开展学生思想教育工作。以青春正能量引领青年思想,服务青年成长,传播主流文化,展现青春风采。五、深入一线调查研究,及时掌握思想动态1.近年来,学校相继制定印发了《校级领导“五个一”制度》《关于进一步落实中层及科级领导干部“三个一”制度的通知》《机关干部下基层、进班级、结对子活动安排》,系部党总支还制定了《党员联系班级制度》。通过上述制度的实施,促进了领导干部广泛深入教学一线,积极开展调查研究,及时了解掌握师生的思想动态,解决问题,化解矛盾。2.校党总支书记、副书记坚持定期到政治教研室,参加教研活动和听课,及时了解思想政治课教学方式、方法及内容,关注思政课教学改革的进展情况。主动与政治课教师交流沟通,提出课改的思路和建议。六、定期进行研判,及时开展工作校党总支定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前我校意识形态工作的主流是好的。意识形态工作责任制落实比较到位。党总支对意识形态工作领导坚强有力。在我校,社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了学生思想政治工作,实行师德一票否决;加强校园文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。同时发现了一些存在问题或苗头,主要是青年教师思想活跃,对政策学习缺乏热情;网络影响日益加大,师生对微博、微信等新媒体兴趣渐浓,网络监管有待进一步加强。今后,我校将进一步认真学习,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识,增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度,落实党总支责任主体,明确校系组织责任制,做到守土有责,守土尽责。小学意识形态领域风险点排查情况报告3自接到总行关于《全市农信社系统开展意识形态领域有关问题排查工作》的通知后,我支行高度重视,立即成立以支行行长同志为组长的自查小组,现将自查情况汇报如下:一、强化理论学习,确保理论武装到位一是深入开展“两学一做”学习教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。通过学习教育,增强了党员干部的“四个意识”,使党员干部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确保了各项事业发展始终保持正确方向。二是狠抓学习规范化、制度化建设。坚持每月的集中学习,围绕党的十九大和十九届一中、二中、三中、四中、五中全会精神等进行系统深入的学习。通过以政治理论学习为根本,以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务,大力加强干部队伍精神文明建设和意识形态建设,扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到“四讲四有”即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。二、加强管理,强化政治意识。加强对各类意识形态阵地的管理,强网络舆论引导和管控,发挥网络积极作用针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点,我支行始终把网络舆论安全工作放在同等重要的位置,成立了以支行行长为组长的信息安全领导小组,负责支部的网络安全和信息安全管理工作,定期对职工进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。在加强管控的同时,我支行还充分利用微信群、QQ群、宣传展板等载体,上传党课教育学习资料,宣传先进事迹和国内国际时政热点,宣扬社会主义先进文化,传播爱国、爱行、爱家、爱己正能量,让党员群众可以在岗位上,利用工作之余随时受到教育,使办公系统不仅成为服务于行政办公的主阵地,更是加强意识形态建设的主阵地。强化职工政治意识,始终旗帜鲜明地拥护党的领导,始终与党中央保持一致,时刻警惕错误思潮,不断与错误动态倾向作斗争。对重大舆情能及时掌握、及时研判和及时处置,舆情整体向好。下一步我支行将继续坚持不懈,抓好理论学习。以党员干部为重点,以习近平总书记重要讲话精神为主要内容,创新理论学习方式,丰富理论学习内容,不断完善落实好理论学习活动。切实提高舆论引导水平。切实加强意识形态工作队伍建设。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。小学意识形态领域风险点排查情况报告4根据意识形态工作相关要求,对照20xx年度意识形态工作要点,现将我校20xx年意识形态工作情况报告如下:一、意识形态工作开展情况(一)推动新时代中国特色社会主义思想入脑入心。1.抓好理论学习。将新时代中国特色社会主义思想作为首要学习任务,纳入中心组学习计划,重点学习十九届五中全会精神。2.提升宣讲实效。常态化宣讲。利用支部主题党日、教师会等形式开展十九届五中全会宣讲。3.突出志愿服务。以志愿服务为基本形式,按照有人管、有阵地、有队伍、有制度、有活动“五有”工作要求,积极整合各种资源,组建志愿者服务队伍。(二)推进意识形态工作责任制落实落细4.强化组织领导。严格落实党委主体责任、党委书记第一责任人责任、分管领导直接责任和班子成员的“一岗双责”。(三)加强舆论引导能力建设5.提高正面宣传水平。我校利用宣传栏、咨询服务等形式,开展“七五”普法等多种主题宣传活动,引导广大师生凝聚共识、统一力量。我校开展了“七一”、“国庆”、十九届五中全会专题学习等系列活动,让全体党员干部和师生都参与进来,更加坚定了爱国爱党爱社会主义的理想信念和决心。6.加强网络舆情引导。积极配合上级有关部门,开展党政机关互联网工作群组信息摸底统计工作,要求党员、老师不要随意发布未经核实的信息,更不能发布不良信息。(四)深化社会主义核心价值观建设7.推进文明创建工作。推行“党员先锋认领工程”,要求干部带头、党员示范,全力攻坚补齐文明创建短板,积极开展“好人”建设。(五)严格意识形态阵地建设8.强化阵地管控。严格落实思想文化类报告会、研讨会、讲座、论坛审批程序,及时对涉及我校的问政进行回复,对巡察发现的问题及时整改。(六)培育意识形态工作新风尚9.认真办好各类文化节庆活动和师生性文艺活动,开展师生自办春节联欢会活动,得到了师生好评。让主流核心价值文化深度传播,让师生在参加文化活动的愉悦中接受核心价值观的熏陶。(七)防范化解意识形态领域重大风险10.为防范化解意识形态领域重大风险,我校定期梳理排查意识形态领域风险点,切实做到稳思想、稳预期、稳人心。二、存在的问题和20xx年工作打算我校在意识形态领域工作中虽然做了很多工作,但还存在着一些薄弱环节。1.理论学习不够充分深入。存在以干代学,以忙挤学现象,理论联系实际有差距,思想认识需要进一步提高,对意识形态工作是教育工作的重要组成部分认识不够。2.平时信息报送还不够及时、全面。由于平时较多的应付于教育工作,存在
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