六年级数学上册第一单元教案设计【精编4篇】

好范文解忧愁1/2六年级数学上册第一单元教案设计【精编4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“六年级数学上册第一单元教案设计【精编4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！教学反思：【第一篇】一、复习导入⒈复习旧知。⑴一个数乘分数的意义是什么？⑵分数乘法的计算方法是什么？⒉导入新课。今天这节课，我们就一起来做一些和分数乘法有关的练习吧！（板书课题）课堂小结。【第二篇】1、通过练习，进一步理解一个数乘分数的意义。2、通过练习，进一步巩固分数乘法的计算方法，提高学生的计算能力。3、在学习的过程中培养学生的合作意识及认真、好范文解忧愁2/2仔细的良好学习习惯。教学反思：【第三篇】1、巩固学生对计算方法的掌握，提高计算能力。2、进一步把握分数乘法的意义。3、养成学生良好的审题，计算习惯。教学过程：【第四篇】（一）铺垫1、出示复习题。（投影片）（1）整数乘法的意义是什么？（2）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？5个12是多少？9个11是多少？8个6是多少？（3）计算：1/6+2/6+3/63/10+3/10+3/10计算3/10+3/10+3/10时向学生提问：这道题有什么特点？计算时把什么做分子？使学生看到三个加数都相同，计算时3个3连加的结果做分子，分母不变。2、引出课题。分数加法是否也有简便算法？今天我们学习分数乘法。（板书课题：分数乘整数）