手拉手活动方案(案例)【汇编4篇】

精编资料，供您参考手拉手活动方案(案例)【汇编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“手拉手活动方案(案例)【汇编4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！手拉手活动方案【第一篇】为深入贯彻党的十六届五中全会精神，自觉实践“三个代表”重要思想，为响应福建省红十字会、福建省总工会、共青团福建省委员会、福建省妇女联合会、福建省残疾人联合会、福建省志愿者协会联合下发了《关于广泛开展第八个“福建爱心公益日》号召，切实重视和关心困难群众的生产生活，把党和政府的温暖送到千家万户，团委决定，在20xx年元旦期间开展“送温暖、献爱心”活动。活动的实施方案如下：一、指导思想以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻海沧区关于进一步解决好困难群众生产生活问题的通知精神，进一步发扬海沧区弱有所助、难有所帮、病有所医的扶贫帮困的精神，为维护社会稳定，促进海沧区各项工作的深入开展，充分发挥生力军的作用。二、活动时间20xx年元旦前后三、活动内容深入开展爱心捐助、走进社区、和义务演出等活动，各尽所能，确保“送温暖、献爱心”活动取得实效。1、送冬衣、献爱心。开展“冬衣暖人心”的活动，组织幼儿园全体幼儿和老师开展募捐工作，把家中不穿的衣物捐献出来，献给更需要它的人。（1、衣物无明显破损、无大面积污渍2、不接受贴身衣物）2、走进社区。（1）幼儿园组织幼儿用画画的形式表达自己的爱心，并且走访慰问孤寡老人，送去关怀与温暖。（2）组织幼儿共同帮助社区打扫卫生，发挥我们我园绿色教育的理念。3、开展义演活动。组织幼儿为社区带来形式丰富多彩的表演，为社区带来一场精彩的精神和视觉盛宴。手拉手活动方案【第二篇】精编资料，供您参考一、人员名单：1、校务人员：潘朝阳朱进敏朱显秋刘敏吴小秋董连燕2、教师：叶建珍江小兰宋静张才王莲莲张佐旭3、学生：序号姓名班级性别二、活动程序：1、集合出发：6月17日7：00出发，9：00泰顺泗溪学校多媒体教室集合。2、结对仪式：第一项：泗溪镇中心小学校长致欢迎词。第二项：温州市湾龙实验小学校长讲话并进行捐赠活动。第三项：手拉手赠书仪式第四项；湾龙实小学生代表讲话第五项：泗溪镇小学生代表讲话3、湾龙实小学生由泗溪镇小结对学生带回家探访手拉手伙伴的家庭生活。：45回学校集中，共进午餐。5、饭后游玩古廊桥，了解泰顺廊桥文化。6、参观结束，返校。三、注意事项：1、学生要求一律穿校服，戴红领巾、队标志。2、校门口集合时间:6：50，出发时间:7：00。请遵守时间。3、学生带队由本班班主任负责。相关人员的一切工作服从学校本次活动的安排，不得请假。四、安全预案：为了能够有效保障少先队员在整个活动期间的安全，使大家能够愉快地度过一天，学校特制定安全预案如下：（一）交通安全1、出发前，请整理好活动时所需携带的捐赠物品，尽量少带或不带与活动无关的物品。2、整队集合后，请自觉遵守秩序，按顺序上下车，不争抢座位，积极主动照顾其他队员。3、乘车途中，注意乘车安全，妥善放置好随身携带的物品，不得随意在车内走动，更不得将身体任何部位露出车窗外。（二）活动安全1、在走访朋友活动中，要听从安排。不在路中逗留。不逗弄小动物，避免被狗咬伤。2、在结对伙伴家中探访时，要文明有礼，尊老爱幼；不私自外出。精编资料，供您参考3、调查活动要注意安全，不到河边等危险的地方玩，不做危险游戏，不在危险地点拍照留影。4、注意天气变化，做好防暑、防晒的准备。除照相机外，不带贵重物品，并请妥善保管。5、如有特殊情况，请与辅导员（带队老师）联系，听从组织统一安排。手拉手活动方案【第三篇】一、活动目的根据学校素质教育要求，通过孩子们和农村同龄学生的认识、沟通，增强城乡小学生之间的相互了解和相互交流。通过活动，使孩子们体验在不同环境中学习、生活的感受，丰富少年儿童感情世界，并从互助中体会到助人的快乐，增强孩子们的信任感和责任感。二、活动时间20xx年5月XX日上午三、活动地点XX市实验小学——XX市岚山区后村镇山河小学。四、活动方式1、5月2日至5月10日为准备阶段，由各班根据自愿原则，统计参加“手拉手。心连心”活动的学生。要求参加活动的学生必须遵守活动纪律，有参与热情，家长支持。同时，根据报名情况成立由班委会成员和部分家长志愿者组成的活动组委会。2、5月11日确定活动人选及组委会分工。3、5月XX日上午8点在实验小学校内集合。8点半乘车前往山河小学，10点，举行城乡学校小学生“手拉手。心连心”助学体验教育活动。①双方学生见面，赠送礼物，并由孩子们签名赠言。②学校领导或老师进行勉励讲话。(10：00—11:00)③仪式结束离开山河小学后后，学生、教室和家长在附近游览。(11:10—:20)④实验小学参加活动的学生和教师、家长共同野餐（若天气允许）。（:30）⑤午饭后返回。(14:00)五、分工安排总指挥：梁锦（负责统计人员名单，负责安全教育）1、安保工作（包括乘车、游玩、应急情况处理等）需要家长4位，每班男、女各1位。2、车辆安排（由学生家长自驾，每4个孩子一辆车，3辆车为一个小组）根据学生人数情况安排，请带车家长踊跃报名。并每班确定1人为车辆调度。3、购买活动物品（由学生和家长购买带好，或集精编资料，供您参考体购买，全新书包1个，内装书籍或笔记簿1本不限新旧）。4、中午午餐：由学生和家长自备（盒饭或快餐类即可）。5、每班分若干小组（可根据班级情况划分），每组确定1名家长带队。6、总摄影：需要2名人员（最好是单反机，速度快可连拍。）7、综合协调：费艳艳（负责联系实验小学领导老师，负责联系山河小学并帮助做好准备）、家长1人（负责人员组织分工调度，负责注意整体队伍活动情况并向梁老师汇报）、于湘蔚（负责策划及相关文字材料，负责协助人员分工组织调度等）。六、注意事项及负责人1、活动前，对参加活动人员开展安全教育，强调活动过程中的注意事项。（梁锦）2、出发前，宣布活动安排，根据名单清点人数。（家长1人）3、活动时组织学生有秩序地行进，教育学生不争先恐后，，团结互助，做到一切行动听指挥。（各小组组长）4、要求不能个别行动，教育学生发现问题时及时汇报，带队人员要加强巡视，做好监控。（家长1人）5、活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数后，有秩序返回。（家长1人）手拉手活动方案【第四篇】一、活动主题：为孩子搭建爱的桥梁二、活动时间：20xx年5月23日三、活动地点：阳东县大八镇珠环学校四、参会人员：阳东县团委领导、两校老师、广雅小学15名大队委以及珠环学校全校学生五、活动理念：教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。我校的学生大都来自经济条件相对优越的家庭，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人也缺少一份必要的关爱。“手拉手”活动能让精编资料，供您参考队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。六、活动目的：让城乡的两个班级学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。2.通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。七、活动内容1、两校教师手拉手。积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。2、两校学生手拉手。（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。（2）组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。（3）以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。（4）开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。八、活动程序：1、全体活动人员进入联谊活动会议现场安静就坐；2、主持人（两校各派一名学生）肃场，作开幕词和介绍嘉宾；3、有请县团委领导（庄雪笑书记）作重要讲话；4、两校领导分别作讲话，互赠锦旗（或礼物）5、广雅小学向珠环学校赠送大、中队旗；6、主持人宣读“结对子”名单；（现场“认亲”）7、广雅小学向珠环学校赠送物品（书籍文具等）；8、两校学生交流学习经验，分享成长心得；9、两校学生共玩游戏，促进友谊拉近距离；游戏项目：精编资料，供您参考（1）四人五足；（2）两人三足；（3）袋鼠跳10.少先队员代表讲话，发表联谊活动感言；11、主持人宣布活动结束；12、两校少先队员与领导嘉宾合影留念；九、注意事项：1、做好出发前的学生安全教育工作，教育学生注意交通安全和活动安全；2、少先队员、大中队辅导员在活动期间应配戴红领巾；3、诚恳待人，尊重对方，杜绝一切不良现象；4、如有其他有关事宜，再作具体安排；