党员示范、先锋岗岗位标准、承诺4篇

党员示范、先锋岗岗位标准、承诺4篇【导读】这篇文档“党员示范、先锋岗岗位标准、承诺4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！党员示范、先锋岗岗位标准、承诺1党员示范岗标准：1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，和“三个代表”重要思想，积极贯彻执行党的路线方针政策，具有较高的政治素质和党性修养。2、具有较强的事业心和责任感。自觉加强业务学习，树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，立足岗位，热爱本职，勇挑重担，成绩突出。3、自觉遵守国家的法律、法规及单位内部各项规章制度。服从管理，听从安排，廉洁奉公，敢于和违法乱纪分子作斗争。4、增强组织观念，服从组织安排，遵守组织纪律；5、党员先进作用明显，大力弘扬“三老四严”精神。廉洁、公正、奉公、正气、正直、正派。党员先锋岗承诺：1、认真学习党的路线、方针、政策，积极参加各项政治活动，模范遵守法律法规，思想上与党中央保持高度一致。2、热爱本职工作，认真履行岗位职责。立足本职，钻研业务，刻苦学习新知识、新技术，不断提高业务水平。3、增强组织观念，服从组织安排，遵守组织纪律；大力弘扬“三老四严”精神。4、强化服务意识，提高服务质量。5、团结同志，协同同事做好领导交办的一切工作。6、密切联系群众，接受群众监督。党员先锋岗标准：1、带头自觉认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，有较强的责任意识、大局意识、服务意识。2、带头认真履行岗位职责，爱岗敬业，作风踏实，尽职尽责，勇于创新；大力弘扬“三老四严”精神。埋头苦干，刻苦钻研业务，不断提升工作水平，出色完成本岗各项目标任务，成绩显著，在工作建设中不计得失、勇于奉献，勇争一流。起模范带头作用。3、带头服务比贡献。宗旨观念强，密切联系群众，倾听群众呼声，勤勤恳恳地为群众办实事、做好事，工作中热情服务，文明礼貌，群众满意度高。4、带头模范遵守法律法规和党的各项纪律、各项规章制度，恪守社会功德和职业道德。作风严谨，求真务实，公道正派，敢于坚持原则，无不良嗜好和现象，八小时以外严格自律。党员先锋岗承诺：1、加强学习政治理论和业务知识及时更新知识结构，不断提高思想政治觉悟和业务素质。结合工作岗位实际，刻苦钻研业务，熟练掌握专业技术，不断学习好的工作方法和好的工作经验，不断总结提升并运用于实际工作中，切实做好服务工作。2立足本职，爱岗敬业。树立高度的责任观念。坚守工作岗位，尽职尽责。敢于吃苦，积极承担急、难、重的任务，切实履行职责，坚决完成任务，高标准、严要求，一丝不苟，争创一流。扎实工作，勇于创新，不计得失，任劳任怨。搞好上传下达，为领导当好参谋和助手。3、时刻以党员身份严格要求自己，处处起到党员的先锋带头作用。大力弘扬“三老四严”精神。自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋工作，求真务实、公道正派。时刻做到自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员的先锋模范作用和带头示范作用，新版党员先锋岗的岗位职责2党员先锋岗的岗位职责党员先锋岗要严格按照优秀共产党员的标准严格要求自己，具体做好以下几项工作：1．做好职工的思想政治工作，宣传党的路线、方针、政策，宣传公司的工作任务和目标，凝心聚力，努力调动责任区内广大职工的工作积极性和创造性。2．引导职工遵纪守法，督促职工自觉遵守公司规章制度，自觉抵制不正之风。3．组织和带领责任区的职工认真学习先进文化、职业道德规范和业务知识，不断提高自己和责任区职工的职业道德水平和工作能力。4．主动联系群众，积极开展交心、谈心活动，了解掌握责任区职工的思想、工作表现、性格特点和家庭情况，及时反映并尽力帮助解决实际困难。5．在责任区起模范带头作用，在工作中挑重担，吃苦在前，享乐在后，带动责任区职工优质、高效地完成各项工作任务。6．关心职工，多做实事，成为群众的贴心人。7．介绍和宣传党的基本知识，启发、引导、鼓励群众向党组织靠拢，在实践中发现和培养入党积极分子。8．当好参谋和助手，经常与上级领导交流思想，沟通情况，了解工作重点和困难，协助领导落实各项工作任务和管理制度，帮助解决工作中出现的各种问题。党员先锋岗职责与内容3为深化创优争先、争做历下教育先锋活动，使党员明确先锋标准，搭建发挥带头作用平台，认真履行党员职责，切实发挥共产党员的先锋模范作用，学校党支部设立“共产党员先锋岗”通过展开“党员先锋岗”活动，实行“双诺、双述、双评”制度，充分展示党员教师的风采，发挥党员教师的先锋带头作用，以实际行动树立维护党员优秀群体的形象。通过活动更好的促进各项工作，为学校的可持续发展奠定基础，全面提高学校的教学质量。共产党员先锋岗岗位位置设置和责任如下：一、党员干部敬业先锋岗，岗位职责：1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望、有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为学校发展创造条件。2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要亲政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。二、班主任爱心先锋岗，岗位职责：1、努力学习和实践“三个代表”重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。3、教育教学管理能力强，作为班主任老师能建立良好的班集体，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展5、尊重家中，主动与学生家中沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做好学生满意、家长放心、社会认可。6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好课任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。7、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护盒自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。8、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。三、教育教学先锋岗，岗位职责1、认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克己奉公，起模范带头作用2、自觉的学习有关教育理论并落实到教学过程中，认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受学生欢迎。3、关心和爱护每一个学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教育，不讽刺，挖苦学生，不体罚或者变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。4、各任课教师能有效地管理好自己的课堂，使所教的班级教学秩序井然，学生的学习状态好，学习兴趣浓。5、服从分配，勇挑重任，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。6、在教学的工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边的同志提高教育教学和教科研水平。7、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。四、甘于奉献、服务保障先锋岗,岗位责任:1、要认真学习“三个代表”重要思想，用先进理论武装头脑，业务精湛，思想过硬，大公无私2、要有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。3、工作要做到祝东风、热情、耐心、周到。4、要把为教学服务当做自己的头等大事，要急师生所急，想师生所想，创造性开展工作。5、要树立不等不靠的思想，经常深入年纪、教室、科研组了解情况，征求教职工的想法和建议，不断完善服务工作。6、要吃苦耐劳，一心扑在工作上，以校为荣，以校为家，勤俭节约，当好师生的服务员和勤务员。五，党员帮扶先锋岗每位党员认领“党员帮扶先锋岗”，要求每个党员人人成为教学业务的骨干、读书活动的模范、教育学生的导师。活动中就要求每个党员与一名家境贫寒、行为有偏差、心理有障碍、学习有困难、家庭教育环境不良、单亲家庭等特殊学生群体结对，开展帮教工作。帮教内容有：（1）帮助、指导学生形成良好的思想道德和心理素质；关注学生的思想、品德、行为表现，防止和纠正不良行为的产生和发展。（2）关心学生的学业进步及个性特长发展，合理指导学生的学风（3）关心学生的身心健康发展，指导学生的生活和心理的辅导（4）指导学生合理安排课余生活，引导学生参加积极向上的文化娱乐活动（5）善于与学生家长、其他科任教师联络，全面了解学生在各方面的表现（6）帮助学生解决在学习、生活、身体、心理等方面的困惑工作制度是：（1）建立学生成长档案制度。对每位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况；学生心理、生理、身体健康状况；对学生每个月的表现及每次考试成绩逐一登记，分析对照（2)谈心理辅导与汇报制度。每2周至少与结对学生谈心辅导一次，并记录辅导内容，学生每周一次向老师汇报生活学习情况。（3）建立家长联络制度。每学期至少一到两次电访，必须对学生本人及其家庭有清晰的了解，对家庭情况进行简要分析。党员应急先锋岗岗位职责4附件2：交通局应急先锋岗岗位职责交通局党员应急先锋队队员职责如下：一、平时负责检查责任区域的消防设施、设备是否正常，消防通道是否畅通。二、负责在机关内宣传防灾避险知识，教授自救互救技能。三、负责在机关内宣传应急预案规定的疏散路线及相关要求。四、收到疏散信号后，按党员应急先锋岗安排迅速到岗，并按应急疏散要求，组织引导责任区域内的人员立即疏散。五、维护疏散秩序，确保疏散通道畅通，避免发生挤压，踩踏事故。六、在确认责任区域人员疏散完毕，确保自身安全的情况下最后撤离。