[800字]以我的老师为话题作文5篇

[800字]以我的老师为话题作文5篇老师，您就像一位朋友，陪伴着我们一起成长、学习、游戏，与我们一起度过快乐的时光。老师您就像一位天使，把我们牵向知识的大门。下面是网友给分享的“[800字]以我的老师为话题作文5篇”，欢迎大家参考下载!以我的老师为话题作文800字1光阴似箭，时光飞逝。转眼间，岁月已从我的指尖滑过，我已从一个幼稚的小女孩变成了一个六年级的学生了。但是，始终让我念念不忘的，是我在上一年级时的语文老师—徐老师。那一次，是他教导了我。回想起那一幕依旧是那么清晰，依旧是那么难忘，依旧是那么真实……在我的记忆中，徐老师个子不高，一头微微发白的头发显出他的威严，脸上总是挂着笑容，眼里流露出他不可阻挡的严肃。一年级的我，很调皮，经常在学校里捣乱。老师们语重心长的劝我，我则心不在焉的想着该怎么玩，老师说的话我总是左耳朵进右耳多出。又是阳光明媚的一天，我哼着小曲儿来到了早已熟悉的学校。像往常一样走进教室，坐在位置上一动不动地望着天花板发呆。那时，我人虽在教室，但心却早已飞越万水千山到达鸟语花香的世外桃源了。在我的奇思妙想中，竟已过了一节课了。听到下课铃，我欢呼着飞出了教室。望着这早已熟悉的无味的校园，我不禁大失所望。突然，一个邪恶的念头在我无知的心灵中萌生了：在黑板上画老师的“图像”。但这个念头仅是一闪而过。紧接着我又萌生了一个更加荒.唐的想法：从校园大门底下的缝隙里爬出去，去欣赏一下校外的秀丽风景。于是，我走到大门前，趁老师不注意的时候，以飞快的速度，往门外爬。眼看就要成功逃脱“监狱”了的时候，却被眼尖的徐老师抓了个正着。唉，计划失败!徐老师把我拉到教室，苦口婆心的教导着我这个捣蛋鬼：“你以后不要再这样了，好吗?”我不以为然。“我希望你的行为可以像你的为人那么漂亮，你的学习可以像你的长相一样好。”当时，我幼小的心灵有了巨大的震撼：老师夸我漂亮了，徐老师是第一个夸我漂亮的人。可我却做出了令他失望的事。从此，我变了，我不再调皮，上课不在走神，成了一个名副其实的好学生。转眼间，这么多年过去了，徐老师早已两鬓斑白，满脸皱纹。可我依然忘不了徐老师。以我的老师为话题作文800字以我的老师为话题作文800字2我的老师名叫橘子，老师不但聪明，还很自恋。老师长着一双水汪汪的眼睛，一乐，就会眯成一条缝，每当上课的时候，老师总能向我们投来无比慈祥的目光;老师的头发明显有些凌乱，原来老师喜欢今年最流行的凌乱美;教师高高的个子，穿着蓝色的衬衫，戴着一条乳白色的闪着亮片的围巾，很别致。每次同学们说老师漂亮、温柔，老师就挺起胸脯，自豪地笑起来，边笑边说：“我还真这样”。老师还很聪明。今年去101高地春游，虽然我没去，不过我听同学们说：“在爬山的那个项目中，老师知道有的小同学爬不动，就改名叫“运送伤员”，老师还把每个人手里拿的水瓶说成是“手榴弹”。让同学们想：我手里拿的不是水，是手榴弹，让同学们越跑越有劲。真有点子。这就是我那既聪明，又自恋的橘子老师。以我的老师为话题作文800字3从小到大，曾有许多老师教过我，在我的脑海里都留下了深刻的印象，而最难忘的就是人人都有并且是人生的第一位老师即启蒙老师——我的妈妈。我的妈妈是一位医生，她和蔼可亲。有一双严厉而又慈祥的眼睛，中等身材，一头乌黑的头发，但因为操劳我们而平添了许多令人非常厌恶的白发。我的妈妈教我从小要懂礼貌;要能分辨好与坏、善与恶;要懂得感恩。这是我们中华民族的传统美德，也是做人最基本的准则。每次我有不懂的问题问妈妈时，她都会细心给我解答并且举一反三，以便我能彻底明白;每次当我犯错误时，妈妈不是第一时间惩罚我，而是让我反思问题的所在，以便日后能不再犯相同的错误;每次只要一有时间，妈妈都会带我们体验外面的世界，感受不同地域的人文风情，增长我们的见识。当她把我送进小学大门时，就告诉我要听老师的话，好好学习，要和同学团结友爱，乐于助人。这就是我的启蒙老师——我的妈妈。她为我打开一道道知识的大门，为我创造良好的生活学习环境，我感谢我的妈妈，让我明白很多做人做事的道理;感谢她为了所做的一起，让我茁长成长。我爱我的启蒙老师，我爱我的妈妈。以我的老师为话题作文800字4“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀……”每当我吟诵这首诗歌，我就想起我们蔼然可亲的数学老师——潘老师。她的脸上经常挂着天使般的微笑，潘老师的课非常生动有趣，经常运用动画和游戏来教我们。有一次她给我们好好地上着课，突然，我发现潘老师的脸色不对劲，我和好多册学都发现了，于是我们纷纷举手劝潘老师别上课，去休息一下，但老师说：“我只是化装化得白了一点，没事的，谢谢。”我知道，她肯定是生病了，想上完了课再说。一下课，潘老师就急匆匆地去了办公室，到了办公室，潘老师就伏在桌上动也不动，我见情况不妙，就去找其他老师来帮忙……老师没等病好了，就回来教我们了，我们上了一节新课：三位数除以整十数，我没听懂，等下课我就去问老师，老师又给我讲了一遍，我还是没听懂，老师又不压其烦地给我讲了两遍。我终于听懂了，我觉得让老师讲了三遍，等会儿，一定会挨骂。当我等着挨批时，老师不但没骂我，而且还鼓励了我：“你真棒，这么难的题目都可以答对，更难的题目就更难不倒你了。”我一听，一下充满了自信。放学了，我又想起了那道诗歌：“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀……”以我的老师为话题作文800字5记得五年前，我在文化宫学习画画的时候，有一位老师，给我留下了深刻的印象。那位老师姓杨，她有着长长的卷发，很漂亮，总是满面春风地讲课。有一次，老师教我们画火车，我为了让火车更直，索性直接用直尺画。“一条、两条、三条……”，我边画边数，“这次我的画一定是全班最好看的。”哈!一辆火车画好了。就当我以为胜券在握的时候，有个人轻轻地拍拍我的背，我以为是后面的调皮鬼，猛地一回头，皱着眉头说：“干什么呀!”但谁知道，后面拍我的人是杨老师。全班人都冲我笑呢!我不好意思地低下了头。杨老师举起一根手指，示意大家安静。她走到我跟前，小声地说：“画画不能用直尺，弯弯曲曲的才好看喔。”我听了杨老师的话，果然比以前画得好。交上去以后，竟然得了第一名。我很开心，很感谢杨老师。还有一次，我们在上课。杨老师在讲课的时候，忽然我的文具盒掉了，里面的笔全部掉出来了。我慌忙去捡，结果老师讲课内容我没有听清楚。我整理好后，杨老师提问，让我们重复她刚才讲的话，我一听，慌了：完了，老师讲的话我一句也没听清，万一老师叫我出来答，我该怎么办呢?肯定又要被全班同学嘲笑了。果然，杨老师让我来答。我脑袋乱成一团。这时，杨老师悄悄地提醒我：“三原色是什么颜色呀?”我回答道：“三原色是红黄蓝。”答对了!杨老师朝我微笑着点点头，用眼神告诉我：没关系，你不是故意的。我喜欢杨老师的课，喜欢杨老师。