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参考资料,少熬夜!安全网络主题班会教案范例精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“安全网络主题班会教案范例精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!网络安全主题班会记录1最近,班上有一部分同学迷恋网络,有些同学因此无心学习,成绩直线下降,甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状,割据初二学生的心理特点,这次的主题班会主要从以下几个方面来构思:1、让同学们课前收集资料,让他们在参与过程中,初步了解网络的利与弊。2、让同学们观看迷恋网络带来危害的录象、资料等,让他们进一步了解网络的负面影响。3、通过与家长的真情对话,让同学们明白家长的心情,以真情打动孩子,让他们注意避免沉迷网络。4、让同学在讨论、交流中,找到正确对待网络的方法。学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以,这堂班会课的设计,以关注学生的心理需求为出发点,力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害,找到正确对待网络的方法,让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非,远离网吧,文明上网。—、教学目标:1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。二、课前准备:1、学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;2、与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因;3、争取家长的支持与参与。三、教学过程:(一)开场白:主持人甲:提到“防火墙”这三个字,我想同学们参考资料,少熬夜!肯定不会陌生,你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。主持人乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,一起来探讨网络这把双仞剑。合:“构筑心灵的防火墙——文明上网,从我做起”主题班会现在开始。2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。1、走进网络真精彩。请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?同学自由发言2、你连网络祸害多。网络丰富了我们的'生活,也给我们带来了危害,请同学说说网络的危害。请同学自由发言3、观看课前收集的有关资料,让同学了解网络的负面影响。主持人甲:正如同学们所说的,网络上有着和形形色色的人,有着一些不健康的信息和画面,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。请看大屏幕。(观看录象)主持人甲:(读完资料后)够了,不必再举例了,我相信,同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。朗读材料主持人甲:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。(二)真情对话诉心声主持人甲:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。主持人乙:在我们班上,也有一些同学沉迷网络游戏。他们的心情是怎样的呢?他们的父母的心情又是怎样的呢?让同学和家长敞开心扉真情对话。话题由此展开,此环节鼓励家长和学生敞开心扉,畅所欲言,力求在真情对话中明白彼此的心情。(三)指点迷津明方向主持人乙:看来,网络的确给我们带来很多的困扰,也给我们的家长带俩很多的负担。主持人甲:为什么同学对网络趋之若骛,而家长却参考资料,少熬夜!是谈网色变,该怎样解决这个矛盾,请心理学老师为我们指点迷。老师:网络是把双刃剑,不论是家长还是孩子,都要正确地对待网络。一、对学生而言,可以从以下几个方面来努力:1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。2、自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:“现在应该学习,等周末再上等。3、放松训练。当网瘾发作时,常出现紧张、不安等情绪,此时可做些深呼吸等放松练习。4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情,如:散步、郊游等。5、规范生活。重新规范自己的作息时间,让自己更充实。二、家长可以从以下几个方面来引导孩子。1、正确引导,变堵为疏,发挥网络对青少年的积极作用。2、家长应该与孩子多沟通,多给孩子情感上的关爱,营造良好的家庭氛围,给孩子轻松的成长空间,增强孩子的自信心。也可以与孩子一起络知识。3、对自控力差的孩子,父母可以与他们定协议或合同,适当控制孩子的上网时间,培养孩子自律、守时、守信的习惯。三、对家长而言,可以从以下几个方面来引导孩子。1、正确引导变堵为疏,发挥网络对青少年的积极作用。2、家长应与孩子多沟通,(四)各抒己见寻良策1、请同学和家长说说怎样构筑心灵的防火墙。主持人乙:老师从心理学家度为我们分析了沉迷网络的原因,也为我们提供了预防网络危害的方法——构筑心灵的防火墙。现在请同学们说说,我们还可以从哪几个方面为自己构筑起一道心灵的防火墙,请同学各抒己见。家长有什么好方法,也请说说。生:控制上网时间。培养其它兴趣爱好,转移注意力找最亲近的亲人或朋友诉说2、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处,同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。(五)落实行动表决心1、学习《日常行为规范》主持人甲:同学们,我们左右不了网吧的不规范管理,我们阻挡不了网上垃圾信息的产生,但我们可以构参考资料,少熬夜!筑起道德的防火墙,文明上网,健康上网,充分利用网络为我们的学习生活服务。主持人乙:学校刚刚下发的《中学生日常行为规范》,就像一场及时雨,为我们健康上网指明了更明确的方向。(课件上呈现)遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。2、在倡议书上签名(同时播放歌曲《男儿自当强》)主持人甲:同学们!让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵,做一个合格的中学生!主持人乙:同学们行动起来吧!正确上网,文明上网,健康上网,远离网吧!主持人甲:为了更好地约束自己,我们班委会经过讨论,写出了一份倡议书,现在请同学们在倡议书上签名。3、班主任老师总结,并布置作业(六)布置作业再巩固1、请同学们把上班会的感受写成文章发表在班级博客。2、班会课在《明天会更好》的各声中结束。网络安全主题班会2通过一系列安全活动我们可以看到,在校园发生的许多事故,很多都是当事人的安全意识淡薄,责任心不强才发生的。如果学生对安全的认识程度高一点,很多事故事可以避免的。所以提高学生对安全的认识程度,提高随时随地防范不测事件的意识显得尤为重要。要加强安全宣传教育,不断提高我班学生的安全意识、思维、习惯、安全防护、应急的技能和知识。使我班学生养成自律安全的行为和品德,这是具有重要现实意义和深远意义的大事。一、班会目的:安全教育,防患未然。让同学们知道,在安全教育班会里所学的防护知识,要保护自己,要帮助别人。生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。网络安全主题班会教案3一、班会背景电脑网络是由世界各地的电脑联为一体形成的网参考资料,少熬夜!络,每一台电脑都可以联接到其他任何一台电脑上,也能为其他一台或几台电脑提供服务,在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。那么电脑网络的主要用途是什么呢?它的主要功能是浏览,即我们可以在众多精美的多媒体信息中查找需要的东西,查询我们感兴趣的内容。现在,电脑网络已经成为了同现实世界一样的另一个缤纷的世界。在电脑网络上我们还可以相互交流,比如聊天、留言、写信。电脑网络的迅速快捷和方便已经受到大多数人的喜爱,它越来越多的被人们接受,使用。将来,终有一天它会像用电一样普及。可是我们的同学呢,却把电脑网络的功能单一化了、神奇化了,每天沉浸在电子网络游戏中或者是网恋中不能自拔。不吃饭不睡觉不学习,成了十足的网虫。针对这种情况,很有必要指引学生正确地认识电脑网络。二、班会目的1、正确地认识电脑网络。2、了解网络。3、利用网络。4、学会自控,学会生活。三、班会准备1、分组排练好歌舞小品等文娱节目。2、每个同学写好两篇作《三一刀客·》文,1篇是《我眼中的网络》,另1篇是《明天的网络》。四、班会过程A程序1、识网络“软件可以做什么?”和“网络可以做什么?”2、演小品《“网虫”张三》3、认清网络的真面目:让我欢喜的网络,让我忧愁的网络。4、畅想网络的明天。5、全班合唱《中国娃》,班会结束。B活动记实(一)认识网络“软件可以做什么?”和“网络可以做什么?”主持人谈话:作为走在时代前沿的中学生,我们对电脑网络并不陌生。但是,电脑网络究竟有何神奇,它可以为我们带来哪些好处,我们该如何利用今天的网络,这堂班会课我们将带领着大家走进网络,我们一起来揭开电脑网络神秘的面纱。首先,我们谈论两部分,一是“软件可以做什么?”,一是“网络可以做什么?”1、软件已经能够做什么了?参考资料,少熬夜!我们都知道现在的软件已经非常能干了。在教育软件方面,只要有投资,什么都能做。而这个投资,宏观来看,回报是很高的,完全划的来。2、网络已经可以做什么了?随着我国多种宽带网的建立与普及,网络教育的实时交互性、学生自主性、海量信息的优势已经呈现无余。在线交流答疑,影音并茂,简直就是全国性的大讲座。网络在线教育的第一个优势,就是海量信息。互联网上,具有学科内容的网站会越来越多,内容会越来越丰富。最新的知识与信息在网络上传播,知识的更新是无时不刻地在进行。今天的时髦成果,明天或许已经落后。今天的理论高楼,明天可能被实践的结果轰炸成垃圾废墟。网络在线教育的第二个优势,就是学生自主性。具有学习主动性的大中学生,要他们按部就班跟着老师学习,是一种难言的痛苦。而按照教学需要,让他们到信息的海洋去搜寻,则是莫大的快乐。正正反反的信息,通过比较讨论,梳理成系统,是一个熵减过程,非常愉快。网络在线教育的第三个优势,就是实时交互性。利用单机光盘学习,缺乏与老师的直接沟通,学生比较没有把握,特殊的问题也没法及时解惑。宽带网的建立,就创造了这种实时交流的可能。比如学医的在职学生,可以在为病人动手术时,及时得到老师的指点。五、班会总结网络的话题在教室里响了很久,这已经不是一个崭新的事物了。关于网络的文字随处可见,但大都是科学性理论性的研究或论述。通过这次班会,我们把无形无声的网络搬了出来,好好地识了一次庐山真面目。我们学会用辨证的眼光看待问题,既要认识到网络带给我们的好处,又要看到网络信息的复杂多变与虚假的一面。既要利用网络帮助我们学习,又不能一味地沉浸在网络中。短短的班会不足以展示中学生与网络的形形色色,但至少在不同程度上挽救了象张三一类的“网虫”。这次班会带给我们的不仅仅是对网络的认识,更多的是学会思考,学会自己管理好自己,学会自己把握好自己。网络安全主题班会41、了解校园安全隐患;2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命、安全第一”的意识。教学重点:掌握安全知识,培养安全意识。教学准备:师生共同收集相关校园安全事故案例,了解我校校园安全隐患。教学过程:参考资料,少熬夜!一、谈话,揭示课题《校园安全》二、讨论我校存在安全隐患,师归纳:1、课间,课外活动安全隐患;2、饮食、小零食安全隐患;3、上放学路上安全隐患;4、防治传染病。三、掌握相关安全知识1、课间课外活动安全隐患(1)师:同学们,我们在课间、课外活动时,哪些行为有可能导致安全事故发生?(让生说一说)(2)阅读小资料(3)生说说怎样杜绝这些安全隐患?2、中餐、小零食安全隐患(1)生阅读相关食品安全资料;(2)我们应当怎么做?(让生说一说)3、上、放学交通安全(1
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