高一新生入学适应问题应对指南课件

2023/1/11高一新生入学适应问题应对指南2023/1/11放假前中考完蹦跶出考场的你和朋友疯玩的你看到喜欢的东西的你2023/1/11愉快的没有暑假作业的假期吃喝玩乐不再需要早起的你熬夜的你2023/1/11欢乐又短暂的暑假结束了听说要开学了目录高一新生适应问题心理锦囊—适应高一PART1高一新生适应问题上高中后，我最担心的事？心情纸飞机我担心在新的班级交不到朋友我担心无法很好地融入新的班集体听说高中知识难多了，担心跟不上进度我害怕最后没有考上理想的大学，辜负父母的期望第一次尝试集体住宿生活，生活作息习惯需要磨合。我有点担心一入学就考试，我可没预习啊新生活，新挑战环境人际角色学业请把刚刚写下的担心的事折成纸飞机，让担忧随风飞走吧！心情纸飞机PART2心理锦囊——适应高一学习心理锦囊一：不走弯路就是最大的捷径1.在学习方式上要避免和同学进行比较学习心理锦囊一：不走弯路就是最大的捷径哪些学习方式要避免学习心理锦囊一：不走弯路就是最大的捷径1.在学习方式上要避免和同学进行比较学习心理锦囊一：在学习方式上要避免和同学进行盲目比较学习心理锦囊一：在学习方式上要避免和同学进行盲目比较学习心理锦囊二：诚实面对自己的学习状态2.在学习上要避免假装努力。学习心理锦囊二：诚实面对自己的学习状态学习心理锦囊二：诚实面对自己的学习状态学习心理锦囊三：不过度放大焦虑，轻易给自己贴负面标签3.过度焦虑会导致注意力无法集中，学习效率下降。学习心理锦囊三：不过度放大焦虑，轻易给自己贴负面标签学习心理锦囊三：不过度放大焦虑，轻易给自己贴负面标签时间管理心理锦囊四：时间象限法则心理锦囊二：再见！过去的我心理锦囊四：练习将以下事件放入时间管理象限心理锦囊二：再见！过去的我人际心理锦囊五：具体化沟通描述法我明明很努力地听课却总是听不懂（描述抽象）你可能会想。。。。。。。？我怎么这么笨（失落、难过）（对自身能力地评价）学习上遇到困难我明明很努力地听课却总是听不懂（描述抽象）“政治课上我明明很努力地听课，可是一到经济学那块儿却是听不懂”（描述具体）“经济学这块儿总是学不明白，我得想想办法。（聚焦问题解决）学习上遇到困难-问题具体化练习我无法融入新集体，我一个朋友也交不到。（描述抽象）你可能会想。。。。。。。？大家是不是不喜欢我才不和交朋友（失落、自卑）（对自身价值地评价和结论）人际上遇到困难我无法融入新集体，我一个朋友也交不到。（描述抽象）“我的初中同学大多不在这个学校，我和班里的同学基本不熟，我也不是特别热情开朗的性格，到现在一个关系好的朋友都没有。（描述具体）“我得找个志同道合的好朋友，怎么找呢？（聚焦问题解决）人际上遇到困难-问题具体化练习具体问题具体分析描述问题要具体遇到问题要聚焦解决方法具体化沟通描述法-三步走娃：妈妈，我作业写完了，我想去玩会儿。妈：你天天就知道玩儿！！！你数学作业写完了吗？没做不许出去玩儿！娃：你怎么这样？我玩一会儿怎么了？妈：玩儿怎么了，你看你那成绩！娃：烦死了，又开始唠叨了。。。。。思考一下孩子和妈妈为什么会吵起来，为什么对话进行不下去？娃：妈妈，我今天写作业已经写了两小时了，我累了我想休息一会儿。妈：是可以休息，不过你要玩儿多久呢？娃：我想和同学出去踢半个小时足球。妈：可以，不过我希望半小时后你回来能把数学作业写了。娃：好的，妈妈。娃：妈妈，我作业写完了，我想去玩会儿。妈：你天天就知道玩儿！！！你数学作业写完了吗？没做不许出去玩儿！娃：你怎么这样？我玩一会儿怎么了？妈：玩儿怎么了，你看你那成绩！娃：烦死了，又开始唠叨了。。。。。娃：妈妈，我今天写作业已经写了两小时了，我累了我想休息一会儿。妈：是可以休息，不过你要玩儿多久呢？娃：我想和同学出去踢半个小时足球。妈：可以，不过我希望半小时后你回来能把数学作业写了。娃：好的，妈妈。