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我们的重阳节主题班会教案2022年度最新(精选4篇)重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思想品德行为教育,需要进行一次重阳节主题班会。以下是网友分享的“我们的重阳节主题班会教案2022年度最新(精选4篇)”,欢迎大家借鉴与参考!我们的重阳节主题班会教案2022最新【第一篇】活动目标:1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备:1、关于重阳节的传说故事和有关图片。2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程:一、谈话导入同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?二、认识重阳节1.了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。2.介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。3.关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然三、发表感言播放图片,发表感想。(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。d.陪伴老人一起散步。e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。四、活动总结通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!我们的重阳节主题班会教案2022最新【第二篇】一、教学目标:1、初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。2、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色。3、学习团、压的技能,乐意参加手工活动。二、教学重难点:1、活动重点:初步了解重阳节的基本习俗,懂得尊敬长辈,关心老人。2、活动难点:学习团、压的技能。三、教学准备:1、重阳糕切成小块放在小盘子里。2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥若干。4、活动前幼儿把手洗干净。四、教学过程:(一)导入:(出示重阳糕)1、师:小朋友,你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?2、介绍为什么要吃重阳糕?师:今天是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的'一个传统节日,每年的这一天我们都要做重阳糕,吃重阳糕。重阳节又叫老人节,就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的?4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。(二)品尝重阳糕,感受重阳糕香、甜、糯的特色。1、师:今天我们一起来尝一尝重阳糕。2、播放音乐,幼儿品尝重阳糕。3、提醒幼儿注意:尝的时候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。4、师:小朋友,刚才我们吃了重阳糕,你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?小结:重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。(三)制作重阳糕。1、重阳糕真好吃,小朋友想自己做吗?2、老师示范做重阳糕。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。(四)结束。小朋友们,你们都会做重阳糕了,回家请爸爸妈妈帮忙,做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶,好吗?五、教学延伸:通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕,送给爷爷奶奶,培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。我们的重阳节主题班会教案2022最新【第三篇】教学目标:1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节2、关心爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望教学重点:理解儿歌内容,学习朗诵儿歌教学难点:知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗教学准备:挂图;彩纸、笔、胶水等教学过程:一、谈话引题1、重阳节是谁的节日?2、你们想为爷爷奶奶做什么?二、出示挂图,引导幼儿观察。1、理解儿歌内容2、教师朗诵儿歌提问1:儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?提问2:他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)提问3:爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?提问4:儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?3、教师完整朗诵儿歌。三、幼儿学习朗诵儿歌四、讨论给爷爷奶奶过节我们的重阳节主题班会教案2022最新【第四篇】活动目标:1.理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。活动准备:1.课件《重阳节》2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等,供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。活动过程:一、谈话引入。1.教师:小朋友,你们知道九月九是什么节日吗?重阳节是谁的节日?重阳节到了,你们想为爷爷奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爷爷出去玩了,我们来听听他去了哪里。二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。1.教师朗诵儿歌。提问:儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢?他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的?(播放儿歌欣赏)2.教师:重阳节是什么季节的,你是怎么知道的?3.教师完整朗诵儿歌。(播放儿歌欣赏)三、幼儿学习朗诵儿歌。1.幼儿跟读儿歌数遍。(播放儿歌欣赏)2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作,表演儿歌。3.幼儿朗诵儿歌。(播放朗诵儿歌)四、表达对爷爷奶奶的爱。教师:“重阳节”是老人的节日,是爷爷奶奶的节日,跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物,说好听的话来表达对你的爱,那现在爷爷奶奶的节日到了,你会怎么表达对他们的爱呢?1.幼儿分组讨论:如何表达对爷爷奶奶的爱。(播放表达爱)2.请个别幼儿讲讲自己的想法,说说为什么选择这个方法。教师总结:表达对爷爷奶奶的爱,不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话,送一些自己做的小礼物,还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。五、给爷爷奶奶制作节日礼物1.教师:马上就是爷爷奶奶的节日老人节了,这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?2.幼儿制作礼物,教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。(播放我爱爷爷奶奶)3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。活动延伸:1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。2.家长带着老人和孩子外出游玩,增进祖孙三代间的亲情。附录:儿歌:重阳节红叶飘,黄叶飘,蓝天高高白云绕。九月九,重阳节,我跟爷爷来登高。我们俩,手拉手,爷爷登高不服老。爷爷爷爷你真棒,我祝爷爷节日好。
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