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初中信息技术教学计划【热选4篇】【导读】这篇文档“初中信息技术教学计划【热选4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!初中信息技术教学计划【第一篇】东田中学九年级信息技术教学计划政史地组:范月嫦一、学情分析:本人担任九年级139.140信息技术课,所任班级学生的学习情况不一,中等生多有偏科现象,学困生在学习上懒惰、怕动手动脑。主要是学习目的性不明确,上课小动作多,注意力不集中,不记笔记,课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡。二、教学目标1、知识目标、能力目标和情意目标。(1)知识与技能要求掌握的初步知识,本学期具体知识点如下:①了解Excel的功能与主要特点;掌握Excel的启动与退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中输入文字和数据;掌握工作中数据的简单计算;掌握工作中的数据操作、文字编辑;掌握工作表的打印。②了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成;掌握演示文稿的建立、打开、保存;掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置;掌握PowerPoint的五种视图模式的切换;掌握插入文本框及文本的编辑;掌握插入与编辑图片文件;掌握观看幻灯片放映与设置放映方式;掌握幻灯片演示效果的设置(动画、声音、切换)。(2)过程与方法:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。(3)情感态度与价值观:通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社1会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。三、教材分析1.本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析:本学期教学内容共二章,以Excel电子表格作为学习的重点,主要是:利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据;利用PowerPoint制作、设置、播放多媒体作品。技能训练要求:通过学习Excel电子表格软件,会计算、统计、汇总、分析数据,制作图表,并会打印报表;利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品,设置幻灯片的放映方式。2.本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的基础知识,为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理软件,学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。PowerPoint是简单、实用的多媒体制作软件,对于教学、广告、宣传都很有应用。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。3.教学重点、难点分析。重点:电子表格中的数据计算、简单幻灯片的制作与播放、图片处理、网页制作。难点:电子表格中的数据计算、图片处理。四、改进教学的措施1.落实教学“五认真”的具体措施。教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施:(1)、认真备课:力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。(2)、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。(3)、认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。(4)、认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。2、教研工作目标和计划。积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,并将自己的实践活动转化为理论,学期结束时,至少写1篇经验总结或论文。2013年9月1日初中信息技术教学计划【第二篇】前言信息技术作为一门重要的技术学科,在当今社会中的作用日益凸现。我市从上世纪九十年代开始开展信息技术学科教学工作,自2001年起进入全面普及阶段,将信息技术学科列入中小学必修课。到05年我市初、高中信息技术学科教学开课率已均达到100%。在这个过程中我们曾两次制定和完善教学计划。根据当前信息技术教育发展的需要,我们在广泛征求一线教师意见的基础上重新拟订了新的初中《信息技术》教学计划。本教学计划将于2008年9月起从七年级学生开始执行,八年级学生仍按照原计划进行教学。自2009年9月起全面实施。编者2008年7月初中学段教学目标1、增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来坚持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。5、树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为的要求负责任的使用信息技术。注:*表示选学内容说明:教学计划中的教学建议仅作参考,各学校可根据自己的实际情况调整教学顺序和教学内容。七年级信息技术教学计划(零起点)课程安排:第一学期:初中信息技术第一册第1章、第2章、第3章、第5章(约17课时)第二学期:初中信息技术第一册第6章、第二册第2章(约16课时)第一学期第1章信息技术基础知识说明:我们生活在信息社会,信息无处不在,我们每时每刻都离不开它,信息和信息技术将是我们必须学习的基础知识。通过本章的学习,应使学生了解信息技术的应用、掌握计算机的组成及各部件的作用,激发学生对信息技术的兴趣,培养学生获取信息的基本能力。本单元课时安排:第1课信息与信息技术、计算机系统的基本组成第1课信息与信息技术及计算机系统的基本组成教学内容:第一册第1章教学目的:1、了解信息的含义,激发学生对信息技术的兴趣,培养学生获取信息的基本能力。2、了解计算机的发展史,掌握计算机的组成原理及各部件的作用。教学重点:1、了解信息与信息技术的概念及应用,能合理地使用信息技术。2、认识计算机的组成,并记住各部分的名称。算机各部分与实物计算机各部分的区别-2教学难点:在浏览框中寻找自己所需要的文件。教学建议:1、设置的桌面背景应选择学生机素材库内的图片,让学生熟练操作“浏览”对话框的使用,为今后的保存文件、打开文件打好基础。第4课键盘及其操作教学内容:第一册第2章第3节教学目的:1、认识键盘分区及常用键的功能。2、熟练掌握键盘的使用方法,英文打字要求达到一定的速度教学重点:键盘操作及其熟练度教学建议:后续练习可利用课上的几分钟,让学生利用打字练习软件进行练习。建议不要选用游戏功能太强大的打字练习软件,以免影响学生后面课程的学习。第5课汉字输入教学内容:第一册第2章第4节教学目的:让学生熟练掌握一种中文输入方法。教学重点:特殊拼音的汉字和中文标点符号的输入。教学建议:后续练习可以在后面的课时中每课时抽出5分钟左右的时间,输入一段新闻实事。第6课文件和文件夹管理(1)教学内容:文件(夹)的建立、删除、回收站的使用、重命名教学目的:1、熟练掌握文件(夹)的建立、删除、重命名的方法2、了解文件名称的组成,文件的分类,文件类型与图标样式的对应关系教学重点:文件(夹)的建立、删除、重命名的方法教学难点:文件名称的组成教学建议:可以先让学生通过图标来简单判断文件的类型,然后在后面的教学过程中一点点强化扩展名的概念;本学段内涉及到的扩展名:.doc.bmp.mpg第7课文件和文件夹管理(2)教学内容:文件(夹)的移动、复制、创建快捷方式,通过图标排序简单查找文件教学目的:1、熟练掌握文件(夹)的移动、复制、创建快捷方式的方法2、屏幕保护程序中的“设置”对话框尽可能的让学生自己操作试验.ppt.gif.mov.xls.jpg.dat.htm.wmf.rmvb.fla.wav.swf.mid.txt.mp3.exe.wma.com.rm.rar.avi2、通过排列图标在一个文件夹中进行简单的文件查找操作第14课:文章排版初步教学内容:页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹教学目的:1、熟练掌握页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹的操作方法;2、掌握“文章”排版的一般步骤。教学重点:页面设置、查找替换、页眉页脚、边框和底纹的设置方法教学难点:前面3节课所学内容的灵活应用教学建议:所用的练习应该与实际应用相结合,最好不要设置没有应用价值的例题第15课:图文混排(1)教学内容:图片及艺术字的插入与设置、绘图工具栏的使用教学目的:1、熟练掌握图片、艺术字、各种图形的插入方法;2、掌握简单的图形设置方法;教学重点:各种对象的插入和设置方法教学建议:由于本节课的内容与PowerPoint演示文稿中的教学内容有重叠的部分,所以没有必要要求学生掌握全部对象的设置方法,某些内容可以留在后面进行详细的讲解。第16课:图文混排(2)教学内容:班报设计教学目的:综合运用所学内容制作一期图文并茂的班报教学重点:所学内容的综合应用教学建议:班报设计的要求不要过于复杂和明确,能让学生在课上完成并能够给学生足够的发挥空间第17课:表格的制作教学内容:表格的制作和美化教学目的:1、表格的制作2、表格的美化及自动套用格式的使用教学重点:表格的编辑和美化教学建议:所用的练习应该与实际应用相结合,最好不要设置没有应用价值的例题第5章多媒体基础说明:本章内容多为实用的工具小软件,图片、歌曲、视频是第一次接触计算机的学生最希望掌握的知识,同时本章的内容也是后面章节的一个技术支持,学好本章的内容可以更好的为后面的学习打好基础。需要规范的术语:多媒体的概念,各种多媒体文件的扩展名;窗口各部分的名称;本单元课时安排:第二学期第6章演示文稿的制作说明:PowerPoint是Office家族中的重要成员,是一个演示文稿制作的工具,非常适合制作多媒体报告。通过本章学习能够使学生把文本、图像、声音、剪贴画、照片等对象结合起来,制作出声、图、文并茂的多媒体报告。需要规范的术语:窗口的类型、窗口各部分名称;PowerPoint演示文稿扩展名、占位符的概念、文本框的三种状态;位图与矢量图的区别以及常用扩展名;建议设置的综合作业:电子报刊、故事改编、歌曲MV本单元课时安排:第1课初识PowerPoint1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时第2课PowerPoint中的文字处理*第4课PowerPoint中剪贴画的合成第1课初识PowerPoint教学内容:应用设计模板、背景、配色方案教学目的:1、熟悉PowerPoint的界面2、了解PowerPoint的功能3、熟练掌握应用设计模板、背景、配色方案的设置方法4、知道幻灯片放映的方法第5课PowerPoint中的动画设置第7课PowerPoint中的超级链接第3课PowerPoint中的绘图工具第6课PowerPoint中其它多媒体对象教学重点:应用设计模板、背景、配色方案的设置方法教学建议:对照Word学习PowerPoint界面。给学生看一些有趣的PowerPoint作品,激发学生的学习兴趣第2课PowerPoint中的文字处理教学内容:插入幻灯片、幻灯片版式
本文标题:初中信息技术教学计划【热选4篇】
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