20222023学年沈阳市第一三四中学七年级上学期期中语文试卷

2022-2023学年沈阳市第一三四中学七年级上学期期中语文试卷一、积累与运用(15分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.酝酿．（niàng）潦．亮（liáo）着．落（zháo）参．差不齐（cēn）B.贮．蓄（zhù）粗旷．（guǎng）惩．戒（chěng）咄．咄逼人（duó）C.莅．临（lì）盔．甲（huī）秕谷．．（bǐgǔ）混．为一谈（hǔn）D.倜傥．．（tìtǎng）和蔼．．（héǎi）怅．然（chàng）花枝．招展（zhī）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）(2分)秋风过处，白杨和柳树的叶子片片,墙角下的蒿草们日渐出枯败的容颜。白露过后，白杨和柳树洗净铅华，素面朝天。每一棵落下最后一片叶子的树，都是一幅生动的炭笔画。季节确实是的大师，她默默地为这酷寒的北方了简约的韵致。A.飘落流露不动声色渲染B.凋零显露变幻莫测点染C.凋零显露不动声色点染D.飘落流露变幻莫测渲染3.对语法知识分析错误的一项是()(3分)①无论是选择大江东去的气魄，或是选择小桥流水的风格；都是一种追求，只不过不同的选择构成了不同的人生，不同的人生形成了不同的人生价值。②追求源于内心的向往，源于思想的指向。③人的生命长短不是衡量人生价值高的标准，好比飞奔的流星只有一眨眼的生命，却能呼啸着划出耀眼的光芒；满山的枫叶只有到了深秋才会变幻出漫山遍野的红。A.“选择”、“气魄”都是名词。B.“是”“形成”都是动词。C.本文正确的语序应该是②①③D.文中画线的句子存在语病，应该把“标准”删掉。4.下列各项中表述不正确的一项是()（3分)A.《狗猫鼠》中，交代“我”喜欢猫的原因是：猫与狮虎同族，有猛兽一样的性情。B.《论语》是儒家经典，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C.《济南的冬天》作者是老舍，体裁是抒情散文。D.《秋天的怀念》作者是史铁生，小说代表作有《我的遥远的清平湾》。5.诗文填空。(请规范书写)((5分)①学而时习之，。(《论语》十二章)②,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》③，思而不学则殆。(《论语》十二章④乡书何处达?。(王湾《次北固山下》⑤我寄愁心与明月，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)二、阅读理解(55分)(一)阅读下面古诗词，完成第6题。(3分)【甲】观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【乙】龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之年，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是()(3分)A.【甲】诗中“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，显得平稳而质补。“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。B.【乙】诗作者以老了的千里马自比，表现了自已豁达乐观的精神状态，抒发了渴望建功立业的壮志雄心。C.两诗风格迥异，【甲】诗大气磅礴，【乙】诗婉约含蓄。D.两首诗抒发了曹操个人的雄心壮志，反映了诗人踌躇满志、叱咤风云的英雄气概。（二）阅读下列文言文，回答问题。（14分）《陈太丘与友期》《郭伋传》对比阅读答案【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?~”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人断，下车引之，元方入门不顾。(选自课文《陈太丘与友期》)【乙】郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百各骑竹马道次迎拜。假问：“儿曹何自远来?”对曰：“闻使君到，喜，故来率迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。假请别驾从事③,计日告之。行部既还，先期一日，假为违信于诸儿，遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。(选自《后汉书·郭假传》,略有改动)【注释】①郭伋(jí)始至行部：郭役刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。7.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.先期．一日期．日中B.计日．告之寒雪日．内集C.遂止于．野亭于．我如浮云D.去后乃至．郭假始至．行部8.请用现代汉语翻译下面句子。(5分)元方时年七岁，门外戏。闻使君到，喜，故来奉迎。9.请用/给下面的句子断句(断两处)(2分)有童儿数百各骑竹马道次迎拜10.甲乙两文共同告诉我们的道理是什么?另外还能从文中得到什么启示?(4分)(三)阅读选文，完成11-12题。(5分)阅读下面材料，完成1-=12题。(共5分)材料一随着经济社会发展，入民生活水平提高，学生体质与健康状况总体改善，体质健康达标率逐渐上升。在促进学生体质与健康水平提高的过程中，政策措施牵引起到了重要作用。教育部从2015年开始在全国广泛开展体育特色学校建设，对增强学生体质与健康起到了积极作用。2020年9月，国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,其中第一项第一条就强调要树立“健康第一”的教育理念。专家认为要普及“健康第一”的理念，需要进一步加强和改进学校体育工作，可从课程开设、课程育人、观念转变等方面，强化体育课程与体育锻炼质量的提升，让体育成为一种健康的生活方式。材料二家庭和学校的教育与引导对提高学生健康素养起着至关重要的作用。促进学生体质健康是一项系统工程，需要家庭和学校加强合作，形成育人合力。在打造家校共一手切良同体的基础上，构建学生体质健康促进的良性互动，走出家庭体质健康意识缺乏和体质健康发展时空不足的困境，促进学生体质的持续提升。以学生的用眼健康为例，某市将家长在孩子面前使用智能手机的情况分为“从不使用”“偶尔使用”“经常使用”“几乎不离手”四类。调查发现，家长在孩子使用智能手机的频率越低，孩子每周使用智能手机的时间也越短。同时，学校体育锻炼安排和用眼卫生指导等至关重要。每周体育与健康课课时达标的学校,学生体质健康达标优良率显著高于其他学校；每天安排2次以上眼保健操的学校，学生近视风险低于其他学校。材料三学生健康意识和生活方式能够改善体质健康状况。学生保证每天足量的体育锻炼和睡眠时间，对学生增强身体素质、预防超重肥胖和近视发生有积极影响。每天能够保证1小时以上在校体育锻炼时间的学生，体质健康达标优良率为27.4%,显著高于体育锻炼时间不足的学生，每天睡眠充足学生的近视率为47.8%,显著低于睡眠不足的学生，同时，家长的做法对学生的健康意识和生活方式有明显影响。某平台发布的大数据系列报告显示，家长平均每周运动时长不足3小时，超过1/3家长很少或几乎不与孩子一起运动，教育方式上近70%家长持不强求的“宽松”态度，这在一定程度上带来孩子的运动缺失和身体素质不良。11.下列说法不符合文意的一项是()(2分)A.要普及“健康第一”的理念，需要进一步加强和改进学校体育工作。B.学校对学生用眼卫生的指导和家庭对学生用眼健康的关注都非常重要。C.家长对孩子运动持不强求的“宽松”态度，有助于提升孩子的身体素质。D.学生健康意识和生活方式能够改善体质健康状况12.从上述三则材料可以看出，促进学生体质与健康水平提高的主要因素有、、。(每空限12个字以内)(3分)(四)阅读选文，完成13-17题。(13分)①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。生背上牧章的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像生毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树吁几却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，右桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民：披着装殿着筷。他们的草屋，稀稀疏巯的，在雨里静默着。⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着!⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。13.文章第①段有什么作用?(3分)14.③一⑥段的年要描写对象分别是什么?用一个词语概括春天的特点。(4分)15.文章第④段写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有仟么作用?(2分)16.第⑤段从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处。(4分)①触觉方面,。②嗅觉方面：。③听觉方面，。④视觉方面：。(五)阅读选文，完成18-22题。(20分)那枝康乃馨①在我日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是五年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。②那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。丛他们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是提前两周我就开始节食了。③母亲节那天，阳光就像一根根金线，纵横交错中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，我该怎样跟她说呢?经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。④下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来，母亲也是受之无愧的。⑤那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。可这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了；在学校要好好学习；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，我没有乱花钱，今天是母亲节，难道这也错了吗?”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是，母亲没再责怪我，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈