大学生职业生涯规划范文

大学生职业生涯规划课程论文（个人职业生涯规划）院系专业班级学生姓名学号任课教师2010年12月22日JUSTDOIT我的未来会是一片晴空资源勘察工程专业学生陈骏学号0901431206关键词：未来；资源专业；大学;职业规划一、引言我是一个能力不算是很突出的大学生，而现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的本科生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，根据自己的资源专业，在未来的寻找资源矿物野外工作进行了解，对自己的未来工作进行规划。我曾经一度坚定不移地相信着“计划赶不上变化”这个历史悠久的真理，但“实践是检验真理的唯一标准”。在幽默诙谐的张老师指导的《大学生职业生涯规划》课程结束后，我从实践中深刻的体会到计划在生活中扮演的重要角色，体会到职业生涯规划规划对人生发展的重要意义。二、自我评估（一）MBTI职业性格根据MBTI性格测试，我是一个INFJ性格的人，也就是内向、直觉、情感、判断类型的人。寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。自己认为只是非常符合个人的实际性格的，根据性格将会影响未来的就业以及未来的种种。INFJ型的我应该是一个忠诚、坚定、富有理想的人。因为珍视友谊和和睦，INFJ型的人喜欢说服别人，使之相信自己的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，赢得了他人的合作。愿意毫无保留地激励同伴，避免争吵。通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者，觉得问题使人兴奋，在行动之前通常要仔细地考虑。喜欢每次全神贯注于一件事情，这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心，INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。注意其他人的情感和利益，能够很好地处理复杂的人。INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。他们内向，很难被人了解，但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈，在合适的氛围中能产生充分的个人热情和激情。适合的职业的属于科研、教育、设计类的，但这并不代表资源专业不属于其中，我觉得这更符合现在所学的专业。（二）大学的专业分析我的专业是资源勘查，是学院的特色专业。专业很好，我高考结束后对地质很感兴趣，所以才选字眼。现在大二了。专业基础课开了，我从专业基础课已经学到了很多东西。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我想要学好专业课，首先要学好专业基础课，这一点我做到了，而且很精通。我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点可以说野外实习，即理论结合实践，更好的掌握自己的知识。在实践中我的实际能力得到了锻炼，本来就是喜欢动手的人，现在是如鱼得水了！在实践中培养了我的认真负责精神，我的专业知识得到了培养。在大一野外实习的时候，了解到专业知识的不足，还有许多的需要学的还有许多，之后大学还要更加努力的学习。（三）个人性格的剖析从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉；在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生；在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的男孩。综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的男孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。偏内向的性格使我少一份张扬，多一点内敛。做事仔细认真、踏实，稳重，准备充分，有条理，不打无准备之战。与同学相处融洽，对环境的适应能力强。人无法避免与生俱来的弱点，我知道自己心太软，也就是优柔寡断吧，这是要命的啊，不能当机立断是使我很居丧的。另外，我是那种杞人忧天型的人，我做完一件事情，在结果没有出来之前，我总是挂念，即使事情做的很完美，我还是有一些忧虑的。希望改正但这并不容易，希望在日后在能有所改善自己性格的不足。（四）环境分析总体方面：资源勘查在中国虽然历史不算特别，但是该专业也已经极其的发展了。我国地大物博，资源丰富，但在人口压力之下，这一优势变得越来越弱。如何解决能源危机、资源危机，勘查新的资源就显得尤为重要。我国的资源勘查在解放初期非常红火，进入新世纪新千年，为了缓解人口过多带来的压力，肯定会掀起新一轮的资源勘查热潮。学校方面：长春工程学院是2000年由三所具有50年办学历史的全国示范性高等工程专科重点建设学校（原长春建筑高等专科学校、长春工业高等专科学校、长春水利电力高等专科学校）合并组建的一所以工为主，工、管、文、理等学科协调发展的多科性普通本科大学。专业方面：资源勘查是主要到资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作。就业前景良好，具有很强的优势。但只是这几年而已，几年后可能会由于专业人员的饱和显得过难找到工作。三、确定我的职业发展目标我知道生涯目标的设定，是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。当前形势，掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我是学习技术的学生，可以说我的机遇还好。我毕业后可以说就是学院培养的具备开发与设计模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未丰满，也就是我的技能还不扎实，没有足够的经验。因此，我的短期目标是刚毕业两年内从一个普通的地址勘查工作人员，并在从中积累经验。我的中期目标是积累了一定经验以后做资源项目的管理人员。再往后是地质工程的总工程师或者。由于我现在是在校高职学生，而社会变化风云莫测，机遇与健康是我无法预知的，因此，我只有短期和中期的人生目标，至于长远的人生目标只有当我的短中期目标实现后再说。现在我对自己有了比较清醒的认识，加之我的短期目标和中期目标已经确定，接下来我该为目标而奋斗了。我现在是大学二年级的学生，我已经过了打文化基础的阶段了。现在是学习专业基础知识阶段。我想一个学生只有清楚的知道自己该学什么，才能为之努力。我力求学习好以下学校规定的专业基础知识：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学等等，我想只有学好专业基础知识才能去学好专业课，因此专业基础要打牢。至于专业知识，我们下学期就开课了，可以说只有熟练掌握专业知识，我们才能在今后的工作中胜任。我既然已经制定了我的短中期人生目标，我想在接下来的日子里，我会努力的学好专业知识的。但还不够，我还会借图书馆的专业书籍看，一来可以更好的掌握掌握专业知识，二来可以拓宽我的视野。1．掌握基础地质的基本理论和基本知识；2．掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法；3．具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力；4．熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规；5．了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。大二寒假：学习英语，并学习计算机，准备大学英语四六级与计算机二级的考试。大二下期：要准备考计算机二级和英语专业四级。这些都是这三项工作要通用的东西，所以准备好了才是对的。同时，要多读世界名著，弥补自己在读书少方面的缺憾。继续学习英语。准备大学英语四级考试。可视英语水平而考虑是否报报六级考试。大二暑假：参加专业的野外实习，提高个人的时间能力，巩固自己的专业知识。大三：学习专业的知识与实际相结合，有空余时间参加专业的实习。大四：准备考研或者寻找工作。准备毕业论文。身体是玩命的本钱，对于资源勘查这样工作强度相当大的一项事业，强壮的身体是前提，每天至少要花半个小时慢跑，或者跳绳，或者转呼啦圈，或者打乒乓球。毕业后参加工作，当然是从事资源地质方面的工作，一开始工作能力还有实践方面与其他人有很大的差距。一开始普通的度过前俩年，提高专业知识，提高在野外实习的辨别能力与适应的能力，能更好的指导什么该做什么不该，了解自己的不足与所需要提高的部分。积极参加单位组织的活动与所需的工作，争取接下来的几年中能够展露自己的才华与能力，能得到他人与领导的肯定。不默默无名。能有杰出的工作表现，在单位中占有一席之地。接下来几年，跟上时代的步伐，不断巩固自己的专业知识，做好自己的分内工作的同时提高自己各方面的能力，争取全面发展。在自己40岁左右能做到地质专业的总工程师或总经理一类的职业，将自己的职业推向顶峰从。接着根据自己的兴趣的去了解资源这个专业去研究该专业的各个领域，希望在该领域有所成就。我们毕业以后是高技能人才，这一点我一直以来都很重视。学院已经给我们提供了锻炼的机会，我们学院里有实习基地，在基地里有各种实验显微镜和实际的标本矿物，我们有机会去实习。其实，我在每个实习中都是非常认真的，学到实际的知识是我走出学院参加工作的保证，也只有掌握专业知识才能成为真正意义上的专业地质人士。知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的。怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努力培养的。我想这些在以后的工作中是很重要的。认识自己的需要和兴趣，群顶自己的价值观，动机和抱负，考虑未来的毕业方向。了解相关的活动，培养和锻炼自己的能力团队协作精神，同时检验自己的知识技能：可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验：增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地铺养其他专业的知识以充实自己。四、结束语总体来说，前途是光明的，道路是曲折的。和我一样有这样美丽梦想的人有很多很多。曾经有人和我谈到他们的未来将怎样怎样，却不知道该如何实现。学习张晔老师的课后，我更加明白了梦想与空想的区别，明白了规划对职业生涯的统筹作用。Everyonesays,butseldomdoes.想成功，就必须克服惰性，不能做语言的巨人，行动的矮子。被窝是青春的坟墓，只有付出了努力，青春才是无悔的，只有付出了行动，青春才是完美的，我绝对不能将青春浪费在颓废与堕落中。Justdoit！IbelieveIcan！经过“职业生涯规划”这门课的学习，我学到了很多东西。懂得了正确深入剖析自己的必要性，懂得了根据自身条件制定相应规划的重要性，也了解了一些企业对人才的期望，有助于自己的提高和发展，了解了当今的就业形势，是自己有了危机感，更好地利用自己的时间，充实自己。期望以后这门课可以提供一些更加具体实用的实践活动。以上就是我对大学职业的规划，尽管有不足之处与许多过于美满的想法，但我知道只要自己努力，目标在难，也可以达成，我对我的未来充满了希望，我对我的专业也充满了兴趣与希望，重这一刻起去努力达成这个职业规划所确定的目标，我相信我的未来必定是一片晴空。参考文献【1】张莹。《如何进行职业规划与管理》。北京大学出版社。【2】钟谷来，杨开。《大学生职业生涯与规划》。华东师范大学出版社。【3】周文霞。《职业生涯管理——复旦博学·21世纪人力资源管理丛书》。复旦大学出版社。