精编设计方案范例锦集【汇编4篇】

精编设计方案范例锦集【汇编4篇】为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是网友分享的“精编设计方案范例锦集【汇编4篇】”，希望对大家有所帮助。设计方案【第一篇】现在小户型装潢中，现代简约风格装修很是受欢迎。而在现代风格的装修中，很多人愿意花大量心血来打造小户型居室的阳台。特别对于小户型来讲，阳台的充分利用可以更加节省空间。阳台设计将阳台与周边墙壁完美结合，装修设计图为精致小家添加一个悠闲阳台，同时彰显房间主人闲适、高雅的生活品质。窄型小阳台：像这样的窄型小阳台，在装潢时一定难倒了不少人，阳台的宽度不到一米，只有一张椅子这么长，容量十分有限。于是我们便从椅子出发，在靠阳台内侧放上适合宽度的大藤椅，在足下铺上延伸空间大小、活泼空间氛围的彩色条纹地毯，紧靠外侧再放上几个装饰品，为了增添舒适度和隐蔽度，在外侧按上窗帘是十分聪慧的选择，轻松早就一款舒适型小阳台。超迷你阳台：除了宽度外，这款小阳台在长度上也十分有限，典型的迷你型阳台，难道我们就任凭它空缺着，偶尔凭栏眺望?当然不!以矩形收纳柜作为座椅，铺上舒适的毛毯，放上柔软的靠包，可以多放几个，营造足够的舒适感，而收纳柜也能收纳闲散物品。除此职位，悬挂式小花坛是提升阳台品质的漂亮手笔，并不占丝毫阳台空间。阳光小阳台：阳台设计利用大大的阳台窗体，尽享阳光带来的欢愉，这个小阳台的主题便是阳光，在狭小的空间内，巧妙的放入合适的桌椅，桌椅全部面向外侧，白色调清新淡雅，坐在着，同桌上的花儿一道喜迎阳光的恩泽。阳台具有良好的采光，还是作工作区的极佳场所，利用阳台的宽度，简简单单将小阳台改造成功效强大的工作区，既亮堂又安静。这个小阳台在长度上十分短，但在宽度上尚可，于是，聪明的业主根据阳台的尺寸，为其配备了一款可爱的转角沙发，在阳台也能舒适的坐与躺，这还不够，加入地毯，暖和到足下，而墙壁的装饰物点缀，装修设计图更使得阳台成为这个家最令人流连忘返之地。改造装潢成阳台沙发：阳台设计让阳台彻底转型有何不可，这款小阳台摇身一变改造成一款舒适之极的大沙发，而无论是沙发坐垫和簇拥的靠包，都是配套的民族风格，为整个家带来文艺调调。设计方案【第二篇】第一部分：消费者一、资格确定消费者在淘红网上免费实名注册即可成为淘红网会员。二、注册奖励注册即奖人民币10元；推广者所荐会员产生第一笔消费时奖10元。三、会员利益会员通过淘红网平台进行的各类消费均可获得商盟企业的返利（1%-50%）。当所得返利累计满100元时，您可以选择“提现”。当所得返利累计满100元时，您也可以选择“转为投资”，此时将首次获得分红100元（分红收入可选择“提现”或“转入消费”，下同），返利投资继续累计达到300元时可再获分红300元，返利投资继续累计达到500元时可再获分红500元（共计投资500元，收益100+300+500=900元，回报1.8倍）。此后，余额转下一轮循环。若结算前不做选择，系统默认转为投资，这一轮返利则不可再直接提现第二部分：推广者一、资格确定（可升级）1、推广员：会员交纳1000元业务保证金可成为推广员；2、推广站：会员交纳3000元业务保证金可成为推广站；3、推广中心：会员交纳5000元业务保证金可成为推广中心。二、保证金的返还1、推荐各级推广者时，分别可以退还本人业务保证金的6%（推广员）、8%（推广站）、10%（推广中心）；2、推荐区域代理时，分别可以退还本人业务保证金的60%（县）、80%（市）、100%（省）；3、推荐分红会员每10名或推荐商盟企业每1名，可以退还本人业务保证金10%。4、注册满3个结算月后，可申请退出推广，其交纳的保证金余额转消费帐户消费。三、推广者利益1、注册时分别赠送1股、3股、5股；业务保证金全部收回时分别再赠1股、3股、5股，此后推荐推广者和区域代理均按实际交纳保证金的20%奖励；2、享受直接推荐的代理区域内所有会员获得返利总额的1%；3、享受直接推荐的会员所获得的返利额的6%、8%、10%；4、享受直接推荐的商盟企业所提供的消费返利额的的5%。第三部分：商盟企业一、资格确定1、有一定知名度认可淘红网运营模式的网上商城，可签约成为淘红网商盟企业；2、有门店营业场所，营业证照齐全，认可淘红网运营模式的各类商业企业可签约成为淘红网地面商盟企业；3、无门店营业场所，证照手续齐全，认可淘红网运营模式的日常生活品类生产企业或代理商企业，可签约成为淘红网网上商盟企业。二、注册奖励1、注册成为淘红网“商盟企业”，即可获得网上商铺和操作平台，可自主上传商品和服务信息；2、注册成功并正常运营后，即可获赠推广员身份，享有平台推广员相应的权利和义务。三、商盟企业利益1、进入正常营业时获赠1股，合作经营每满一年获赠1股，举荐推广者和区域代理按实际交纳保证金的6%奖励；2、享受直接推荐的会员所获得的返利额的6%奖励；3、享受直接推荐的商盟企业所提供的消费返利额的5%奖励。第四部分：区域代理一、资格确定1、县级城市代理（2862个）：代理保证金20000元（前30名10000元）；2、市级城市代理（333个）：代理保证金60000元（前10名30000元）；3、省会城市代理（34个）：代理保证金100000元（前5名50000元）。二、保证金的返还1、推荐区域代理时，分别可以返还本人代理保证金的10%（县）、30%（市）、50%（省）；2、推荐推广者时，分别可以返还本人代理保证金的1%（推广员）、3%（推广站）、5%（推广中心）；3、推荐分红会员每10名或推荐商盟企业每1名，可以返还本人代理保证金1%；4、注册满6个结算月后，可申请退出代理，其交纳的保证金余额转消费帐户消费。三、区域代理利益1、享受代理区域内所有注册会员获得返利总额的8%；2、享受所推荐的代理区域内所有注册会员获得返利总额的2%；3、注册时分别赠送2股、6股、10股；代理保证金全部收回时分别再赠送2股、6股、10股，此后所推荐的推广者和区域代理统一按实际交纳保证金的20%奖励；4、享受直接推荐的会员所获得的返利额的10%；5、享受直接推荐的商盟企业提供的消费返利额的5%。第五部分：全员分红一、赠股资格确定1、消费者：返利投资满500元的前20xx名会员每人赠1股，20xx年12月31日前每月返利投资总额前10名的每人赠1股，20xx年12月31日止返利投资总额前100名的每人赠1股。20xx年1月始根据上月返利总额上升比例同步扩赠，月初公布；2、经营者：商家注册成为商盟企业并正常营业时赠1股，以后正常营业每满1年赠1股；3、推广者：推广员注册即赠1股全额收回保证金时再赠1股，推广站注册即赠3股收回全部保证金时再赠3股、推广中心注册即赠5股收回全部保证金时再赠5股；4、代理者：县级城市注册即赠2股收回全部保证金时再赠2股、市级城市注册即赠6股收回全部保证金时再赠6股、省会城市注册即赠10股收回全部保证金时再赠10股；5、服务者（在岗）：员工赠1至3股、经理赠3至5股、总监：赠5至10股、总裁赠10至20股。二、股权分红政策获得赠股者，可按持股数量认购淘红网内部原始股，每1赠股可以自愿认购100-500股原始股。股权性质内部股权，每股2.0元投资期限封闭式3年缴费方式现金或资金帐户转帐投资收益分红：参与公司年度税后利润20%的分红；回购：封闭期满，股东要求撤股，公司以每股2.4元的价格回购，以每股2.6元的价格内部转售；上市：三年后运作上市。三、全员分红办法1、月度分红：每月16日（24：00之前）将上月新增返利总额的10%按赠股总数加权分红。2、年度分红：每年1月26日（24：00之前）将上年度税后利润的20%按股权总数加权分红。设计方案【第三篇】设计意图：纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。《数数歌》“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠”这篇绕口令将动物拟人化的方法，就像是动物们在森林里玩捉迷藏一样，让幼儿在看看、找找、说说、听听、念念中自主地学习，快乐地表达，体验学习绕口令的愉悦。活动目标：1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字（虎、鹿、猪、兔、鼠）以及平、翘舌音：zh、sh活动过程：一、游戏激趣1、观察背景图，说清背景物体名称。2、出示小动物、排队，念念。3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。二、互动学习１、教师交代名称、示范朗诵。2、幼儿跟学，注意念准字音。3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。三、加快节奏1、说说绕口令的特点。2、教师示范快节奏念一遍。3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。四、拓展延伸反思：1、活动一开始以捉迷藏的游戏引出儿歌，体现了玩中学，学中乐，调动了幼儿学习的兴趣。2、强调幼儿用一个字来喊出动物的名字，将难点前置，为学习儿歌做好了铺垫。3、通过背景图与动物的匹配，直观形象，使幼儿一目了然。4、运用图文结合的方法辅助幼儿更好地学习儿歌，为了使幼儿学习儿歌的形式更丰富，采用了支架式学习的方式，但是在操作时，我先把第一张图文条撤离，导致孩子们直接跳过第一句念儿歌。其实应该先撤离幼儿最熟悉的最后一句，才能使幼儿更好地学习。同时支架撤离的太快，导致幼儿练习次数不够。设计方案【第四篇】①反复朗读，感知内容，体会美②理清思路，揣摩词语，品味语言。③联系实际，广泛阅读，开阔视野。○教学重点反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。○课前准备古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的诗文，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。○教学内容整体感知课文内容，理清思路。○教学设计整体感悟①导入新课(大屏幕出示春的六幅画面，打乱次序。)屏幕上这一幅幅的画面，让我们在美丽的春光中陶醉，为那洋溢的诗情所感染，为那盎然的生机所激动。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的，当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候，我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花；我们感情的波澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡。朱自清先生在散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气。今天，我们一起学习《春》，了解感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物、将自己的情感倾注其中的。出示目标，板书课题。②感知内容a．认知性朗读，读准字音，疏通字词，朗读中教师正音，学生圈点。b．感知性朗读，朗读时记住课文内容，并将大屏幕上的画面按课文内容的顺序重新排列，从而理清文中的思路。勾勒轮廓春草图——草报春春花图——花争春盼春——绘春｛春风图——风唱春｝——颂春春雨图——雨润春迎春图——人迎春研读与赏析朱自清先生将自己的感情融于景物中，在他的笔下，所有的景物——那小草，那春花，无不充盈着跃动的活力和生命的灵气，以至于也撩拨起我们的喜爱之情。①潜心精读：[问题组]a．你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画?b．说说你为什么喜欢?体会作者的思想感情。(赏析好词好句)c、读一读，读出情。学生自主、合作、探究学习：学生自由朗读、思考、体味后，四人小组讨论交流，每组推举一人全班讨论发言。全班讨论回答，明确上述问题。“说说你为什么喜欢”一题，是让学生自己去读书，去感悟，可以是一个词用得好，可以是一句话写得形象、生动。[明确]小草偷偷地从土里钻出来——“钻”字用得好，“钻”表现了生命力顽强，写出了春草而出的挤劲。“偷偷地”写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。这样写赋予小草以感情和意识，富有情趣，惹人喜爱。“偷偷地”要轻读，将“钻”换成“长”或“蹿”就平淡了，既没有了那种顽强的生命力，语言也不生动形象了。“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”的前面，为什么放在句末?——放在句末，单独从句子中拿出来，主要是为了强调，突出了小草嫩绿的特点，同时使句