20202021学年沈阳市沈河区七年级下学期期末语文试题答案

2020-2021学年沈河区七年级下学期期末语文试题考试时间120分钟，试题满分120分。注意事项：1．答题前，考生须用0．5mm黑色字迹的签字笔在本试题规定位置填写自己的学校、班级和姓名；2．考生须在答题卡上作答，不能在本试题上作答，答在本试题上无效；3．考试结束，将本试题和答题卡一并交回；4．本试题包括三道大题，23道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。一、积累与运用（25分）1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A．蔚．蓝（wèi）深霄．（xiāo）毋．宁（wù）惊心动魄．（pò）B．赤裸．（luǒ）窥．视（kuì）矜．持（jīn）不期而致．（zhì）C．烧灼．（zuó）烦燥．（zào）竹蔑．（miè）海市蜃．楼（shèn）D．赢．弱（léi）告罄．（qìng）诘．问（jié）鞠躬尽瘁．（cuì）2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》。受革命先烈影响，受党教育多年，我把党的_______看得很重，把共产党员这个称号看得很重。我们所做的一切，不过是许多共产党员每天正在做的事情，而党和人民却给了我们如此崇高的_______。戴着这枚沉甸甸的勋章，我受到莫大的鼓舞。习近平总书记说，“_______，惟有奋斗”。_______还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！（摘自张桂梅在“七一勋章”颁授仪式上的发言）A．荣誉声誉征途漫漫只有B．声誉荣誉漫漫征途只有C．声誉荣誉征途漫漫只要D．荣誉声誉漫漫征途只要3．下列各项中分析有误．．的一项是（）（3分）“远方”的意义．．并不在“远方”，而是在寻找的过程本身．．．．．．．。想象中的“远方”确实．．给人们提供了启程的动．．．．力．，而现实中的“远方．．．．．．．”又培养了人适应新环境．．．．．的能力。所以．．，我们．．才会一而再，再而三地站在眼前的苟且处．．．．．．．．，歌颂起远方的田野．．．．．。我们歌颂的是对生活的向往、对庸常的不甘，以及对改变的勇气。A．“意义”是名词，“确实”是副词，“所以”是连词，“我们”是代词。B．“寻找的过程本身”“适应新环境”“站在眼前的苟且处”都是动宾短语。C．“启程的动力”“现实中的远方”“远方的田野”都是偏正短语。D．画线句子有语病，修改方法是：将“对生活的向往”和“对庸常的不甘”调换位置。4．下列各项中表述有误．．的一项是（）（2分）A．周敦颐，字茂叔，道州营道人，北宋哲学家。着有《太极图说》《归田录》等。B．组诗《黄河大合唱》作者光未然，原名张光年，湖北光化人，诗人、文学评论家。C．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。D．闻一多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。5．走进名著。（4分）（1）阅读选文，按要求填空。（2分）当我苏醒过来的时候，我发觉自己已经躺在_______（地名）群岛的一个渔民小屋里。我的两个同伴，_______（人名）和孔塞伊，也安然无恙地守护在我的身旁，紧紧地握住我的手。我们彼此激动不已地拥抱在一起。那天夜晚，小艇是怎么逃脱大漩流那可怕的漩涡的，我们又是如何从那漩涡中逃生的，等等，这一切，我都说不清楚。（节选自《海底两万里》第二十三章“尾声”）（2）阅读选文，能够表现小萝卜头此刻心理的一项是（）（2分）他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。解放了，我们也坐飞机回去！”A．兴奋，能马上见到父母了。B．担忧，再也见不到父母了。C．欣慰，解救了一个小生命。D．喜悦，向往自由美好生活。6．诗文填空。（请规范书写）（8分）（1）________________________，西蜀子云亭。（2）烟笼寒水月笼沙，________________________。（3）________________________，贾生才调更无伦。（4）落红不是无情物，________________________。（5）________________________，青草池塘处处蛙。（6）莫言下岭便无难，________________________。（7）________________________，香远益清，亭亭净植，________________________。7．在“逐梦星辰”综合性学习活动中，某同学找到下面材料。请你和他一起完成下面任务。（4分）2021年“中国航天日”启动仪式4月24日在南京举行。启动仪式上，中国首辆火星车名称揭晓。经全球征名、网络投票、专家评审，“祝融”脱颖而出。提议的名称中，入围前十的几乎都带有鲜明的中国特色，如祝融、弘毂、麒麟、哪吒、赤兔、风火轮等。5月22日，“祝融号”已随“天问一号”到达火星表面，开始巡视探测。（1）祝融是中国古代神话中的火神。下面名称与“祝融号”一样都源自中国古代神话的一项是（）（2分）A．东方红一号B．嫦娥五号C．长征七号C．曙光号（2）他想知道中国首辆火星车最终以“祝融”命名的原因有哪些。请你结合上面材料和对“祝融”二字的理解进行探究。（2分）二、阅读理解（45分）（一）阅读下面两首诗，完成第8题。（3分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。秋归辋川庄①作王维积雨空林烟火迟，蒸藜②炊黍③的东菑④。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静⑤观朝槿⑥，松下清斋折露葵⑦。野老⑧与人争席罢⑨，海鸥何事更相疑。【注释】①辋（wǎng）川庄：即王维在辋川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②藜（lí）：一年生草本植物，嫩叶可食。③黍（shǔ）：谷物名，古时为主食。④饷东菑（zī）：给在东边田里干活的人送饭。饷，送饭食到田头。菑，已经开垦了一年的田地，这里泛指农田。⑤习静：谓习养静寂的心性，亦指过幽静生活。⑥槿（jǐn）：植物名，落叶灌木，其花朝开夕谢。古人常以此物悟人生枯荣无常之理。⑦露葵：经霜的葵菜。葵为古代重要蔬菜，有“百菜之主”之称。⑧野老：村野老人，这里指诗人自己。⑨争席罢：指自己要隐退山林，与世无争。8．对两首诗理解和分析不恰当．．．的项是（）（3分）A．《游山西村》首联渲染丰收之年农村宁静、欢悦的气氛。“莫笑”道出诗人对淳朴民风的赞赏。B．《秋归辋川庄作》首联写山上所见。“迟”把雨天炊烟写得十分传神，表现出闲散安逸的心境。C．《游山西村》和《秋归辋川庄作》两首诗的颔联都通过视觉和听觉来描摹美丽的自然风光。D．《游山西村》表达了对田园生活的热爱和向往；《秋归辋川庄作》表达了隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。（二）阅读选文，完成9～13题。（13分）【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅．十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒擦坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？【乙】昔汝南①有人，于田中设绳罾②，以捕獐而得者。其主未觉，有行人见之．，因．窃取獐去。犹念取之．不俟其主，有鲍鱼，乃以．一头置绳罾中而去。本主来，于罾中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是村里因共③而置屋立庙，号为“鲍君”。后转多奉之者，丹楹藻棁④，钟鼓不绝。病或有偶愈者则谓有神行道经过莫不致祠⑤焉。积七八年，鲍鱼主后行过庙下，问其故，人具为说。主曰：“是乃吾鲍鱼耳，何神之有？”于是乃息。（选自《太平广记·卷三百一十五·神二十五》，有删改）【注释】①汝南：今河南境内。②罾（zēng）：网。③共：通“供”，供奉。④丹楹藻棁（zhuó）：指给柱梁涂上朱漆或彩色。⑤致祠：供拜。9．请解释下面句子中加点的词语。（2分）（1）阅．十余岁，僧募金重修：__________（2）因．窃取獐去：__________10．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）（2分）A．有行人见．之但当涉猎，见．往事耳（《孙权劝学》）B．犹念取之．不俟其主无案牍之．劳形（《附室铭》）C．乃以．一头置绳罾中而去以．钱覆其口（《卖油翁》）D．后转多奉之者．莲，花之君子者．也（《爱莲说》）11．请用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）转转不已，遂反溯流逆上矣。（2）是乃吾鲍鱼耳，何神之有？12．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）病或有偶愈者则谓有神行道经过莫不致祠焉13．【甲】文中讲学家“闻之笑曰”的原因是A。【乙】文中村里“共而置屋立庙”的原因是“B”。【甲】【乙】两文阐述了一个共同的道理：C。（A、C两处请用自己的语言概括，B处请用原文回答）（3分）（三）阅读选文，完成14～17题。（12分）①凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说:“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说:“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说:“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。②文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事:有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定．．还是．．走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才．转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。③还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要了一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。④以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生