幼儿园中班健康领域主题活动教案（精选4篇）

幼儿园中班健康领域主题活动教案（精选4篇）幼儿园中班健康领域主题活动教案7幼儿园中班健康领域主题活动教案如何写的呢？作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。以下是网友精心收集分享的“幼儿园中班健康领域主题活动教案（精选4篇）”，下面网友就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园中班健康领域主题活动教案【第一篇】活动目标：1、让幼儿认识手的外部结构，能说出它们的名称，引导幼儿发现手可以做各种动作。2、培养幼儿关心自己的身体，知道怎样运用手和保护手。活动准备：将手指装饰成脸的模样。活动过程：一、猜谜语，引起对手的兴趣。1、教师：我们来猜个谜语，小朋友要仔细地听：五个兄弟，高矮不一样，天天在一起，齐心把活干。猜我们身体的一个部位。请幼儿猜猜。二、引导幼儿认识手。1、教师伸出装饰好的手：你们有手吗？有几只手？我们每个人都有一双能干的小手，让我们来看看手是什么样的？2、启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等名称：我们十个手指；保护手指尖的是指甲；有手掌纹的是手心；转过来这是手背；让我们的手指可以弯曲的是手指关节。3、我们的手指是一样长吗？是一样粗细吗？4、教师小结：我们都有两只小手，共有十个手指头，手指不仅不一样长，不一样粗，它们的名字也不一样。手指上还有手指甲、有关节。手分手心和手背。三、认识手指的名称。1、教师边演示边用手说话的口吻讲述：你们发现了我们手指小兄弟长得不一样，我们的名字也不一样。我最粗最矮，但我最大，我就叫大拇指；而我最瘦最小，所以就叫小拇指；我靠在老大的旁边，我叫食指；我是在最中间，就叫中指；最后介绍一位，我既不是老大，也不是最小，又有在中间，不好取名字，人们只好叫我无名指。2、让幼儿说说手指的名称：小朋友伸出自己的手指，说说它们的名称。四、手的用处引导讨论：手有用吗？你的小手可以做什么？请小朋友自由说说。小结：我们的小手会帮助大家做这么多事情，小手真能干。五、保护小手。1、小手本领真大，如果没有手会怎么样呀？引导幼儿想像没有手给生活和学习带来的不便。2、小朋友知道应该怎样保护自己的小手？教师：尖锐的小刀、钉子等，如果去玩会怎么样？热的东西能用小手去摸吗？天气冷时，我们要怎样让手不会被冻坏？幼儿讨论，说说自己的想法。小结：我们不能玩尖锐的物品，如刀子、玻璃，不玩火和鞭炮、烟花等，不咬手指，天冷时要带手套和涂护手霜等。幼儿园中班健康领域主题活动教案【第二篇】游戏目标：锻炼幼儿多方位的运动能力。游戏准备：1、地上每组设30个圈，在相应圈内放上运动器械。2、健康标识多枚。3、健康大道说明图。游戏过程：一、介绍健康大道（室内）1、根据健康大道说明图，介绍健康大道，包括起点、终点、各关口、健康标志。2、说明游戏规则：1从起点出发。2双脚并拢，屈膝向前一个圆圈一个圆圈地跳。3到达关口1——跳绳，“你们觉得跳几次好呢？”跳绳10下。4到达关口2——过平衡木。5到达关口3——抛沙袋，向上抛并接住，抛沙袋5次。6到达关口4——举哑铃，双臂向上弯曲举哑铃，举哑铃5次。7到达关口5——拍皮球，拍皮球10下。8到达终点。9获得健康标志，贴在手上。规则制定完毕，令幼儿重新回忆各关口运动次数，说：“要记住各个关口的次数哦！只有每个关口做正确了，最后才有健康标志拿。我会请媛媛老师她们监督的。”二、进行“健康大道”游戏（室外）1、将幼儿分成2竖列。2、进行热身运动。3、每竖列各请1名幼儿在终点将健康标志贴于过关幼儿的手背上。老师在适当时候请玩好的幼儿代替。4、运动开始，每竖列第1个幼儿先出发，当第1个幼儿通过第1个关口时，第2个幼儿出发，以此类推。如果在途中前面的幼儿还没完成，后面的幼儿应该耐心等待。5、到达终点后得到健康标志的幼儿自动回来排到队伍的最后。6、还没轮到玩的幼儿可以为在玩的幼儿加油。7、每个幼儿玩2轮。8、进行放松运动。三、收拾，场地请幼儿跟老师一同收拾场地。幼儿园中班健康领域主题活动教案【第三篇】活动目标1、了解合理的营养结构，明白哪些食物应当多吃，哪些应当少吃。2、在家长的帮忙下设计一份营养食谱。活动准备：营养结构图、制作营养食谱的纸、各种食物图片活动过程：一、导入二、我最喜欢吃我们小朋友都有自我喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗你能吃下多少你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗三、营养宝塔1.小朋友想吃很多喜欢的东西，这样适宜吗哪些东西应当多吃，哪些应当少吃2.教师出示大图。每一天应当吃的东西就像一座宝塔，下头的东西应当多吃，上头的东西应当少吃。3.吃的最多的应当是什么(米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和红薯，这些粮食做的食品能够让我们有力气)4.能够吃的第二个多的是什么(蔬菜、水果也要多吃一些，它能补充我们身体所需的维生素)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，能补充蛋白质，可是不能吃的太多)6.吃的最少的应当是什么(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃)四、我的营养食谱1.看了营养宝塔，我们明白哪些应当多吃，哪些应当少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。2.我们为自我设计一份健康食谱好吗将纸折成三折，使它看起来像菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。这是我们今日的课后作业，回家和爸爸妈妈一齐完成，明天带来并且告诉教师你是怎样做到的，好吗3、玩游戏“蹲一蹲”教师请3位幼儿上来分别扮演3个食品，并站成一排。(游戏规则：教师说完指令，幼儿迅速完成，再接下一个幼儿，如果接不上，将被罚表演节目)4、师幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》，在音乐声中结束本课。幼儿园中班健康领域主题活动教案【第四篇】活动目标：1、引发幼儿感受活动的趣味性，发展肩上投掷能力和力量。2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。3、培养幼儿合作意识和能力。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、提高动作的协调性与灵敏性。活动准备：沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。活动过程：一、开始部分今天的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看老师来指导。在做任务前，我们一起来做一下热身运动。二、基本部分1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡，你们愿意吗？那我们用什么去炸敌人的碉堡呢？（炸药包）出示沙包。2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。4、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。5、游戏“炸碉堡”1小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。（带领幼儿跑步进入游戏）介绍游戏规则：用小车把沙包推到队友的身边，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。2幼儿游戏。小解放军，现在我们开始行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。3幼儿再次游戏。（老师把碉堡放远一点，加大难度。）小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗？我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗？在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。小解放军，准备好了吗？开始行动。三、结束部分小解放军，你们的任务完成得非常出色，让我们一起《学做解放军》，迈着有力的步伐回到我们的驻营地。活动反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的`表现，在下次活动中需要个别指导。