城东小学春学期学校工作计划（精选4篇）

城东小学春学期学校工作计划（精选4篇）【导读】这篇文档“城东小学春学期学校工作计划（精选4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！春中心小学学校工作计划【第一篇】2015春五一中心小学学校工作计划一、指导思想以英山县教育局2015工作要点以及郑立武局长在全县教育干部大会上的讲话精神为指导。坚持德育为首，注重教育实效；精细教学管理，着力提升质量；扎实校本研究，锻造教师队伍；强化特色建设，深化素质教育；严格安全监管，构建平安校园。力争把五一中心小学办成有内涵、有特色、管理严、质量高的农村学校。二、工作措施（一）德育工作德育是塑造美好灵魂的伟大工程，是教育的核心和归宿。新学期，学校将紧扣“提高教师师德水平”和“培养学生良好习惯”两条主线，突出“三个正常”开展德育工作，促进学校德育工作再上新的台阶。1.正常学习例会制度，在提高实效上下功夫。新学期，学校将继续推行每周一中层干部例会制度，每次会议，除如实总结、精心谋划工作外，还组织交流工作中发现的问题，研究落实整改措施。总之，我们要把中层干部会开成一个工作交流、创新思路的会议，开成一个反思自我，提升自我的会议。班主任是一个班级的组织者、引领者，一个有责任心的班主任就是一个优良的班集体。新学期，学校将实施良好班风建设行动，继续推行班主任月度例会制度，通报检查扣分的情况，交流日常班务管理的情况，排查存在问题，制订整改措施。为此，所有班主任切实做到“两个到位”：一是日常班务工作到位。确保一日工作井然有序，杜绝一切安全隐患。二是教育疏导及时到位。加强特殊学生的教育转化工作，加强学生的心理健康教育、安全防范教育等。新学期我们将继续坚持政治学习制度不动摇，利用政治学习这块阵地，认真开展三个方面的教育：1.根据教师中的先进典型及存在的共性问题矛盾开展教育活动，引导教师反思自我，学习先进，正视不足，努力以高尚的道德情操为人师表，教书育人。2.认真组织教师重温教育的法律法规及校内的相关规章制度。新学期，学校将修订完善《考勤请假制度》、《教科研奖励条例》、《绩效考核方案》及并组织全体教师学习贯彻，以制度管理学校，用规则约束教师，强化教师的规范意识及服务学生、服务家长、服务社会的理念；3.邀请校内外相关人士参与学校工作的评价。2.在养成教育上不懈怠。一个好习惯必将成就孩子的一生。新学期，学校将以“八大好习惯”的教育为突破口，塑造学生美好的心灵和高尚的人格。少先队要围绕月份教育中心，每周确定一个教育重点，各班主任要真正把习惯教育贯穿学期的始终，反复抓，抓反复，确保抓出成效，努力使习惯真正内化为学生的自觉行为。3.正常学校德育活动，在提高教育效果上出实招。新学期，我们将结合校情，有计划地开展丰富多彩的德育活动，具体做到“三个认真”：一是认真开展学习雷锋的各项活动。三月是弘扬雷锋精神月，少先队要通过组织诵读比赛、演讲（故事）会、主题班会、征文活动等，培养学生热心助人的情感。二是认真营造浓郁的校园文化。通过国旗下讲话、班级黑板报、学校橱窗等途径开展卫生教育、安全教育、法制教育、文明礼仪教育、心里健康教育等，提高学生的道德素质。班级黑板报每月围绕教育中心局部更换一次，校级橱窗展板每学期开学及期中前后各更换一次。三是结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日认真开展主题教育，让学生从小学会感恩、学会尊重、学会关心，自觉形成良好的文明习惯。此外，所有教师尤其是班主任还要经常深入学生尤其是特殊学生、贫困学生家庭中走访慰问、指导帮助，关注弱势群体，密切家校联系，形成教育合力。品德、科学等学科还要结合课程整合实验的要求开展专题教育活动，把思想教育与课程有机整合。（二）教学工作教学工作是学校的中心工作，教学质量永远是学校赖以生存和发展的生命线。新的学期，学校将积极推行精细化的教学管理模式，向管理要质量要效益。1.扎实日常巡查管理。为规范教育教学行为，学校将继续严格巡查管理制度。详细记载，督查情况每两周汇总公布一次，检查情况与考核、评优等直接挂钩。2.扎实教学流程管理。一是扎实备课环节，提倡备详案。有效开展形式多样的集体备课活动，杜绝一切形式主义。二是扎实上课环节。所有任课教师都必须以充足的准备、务实的态度、饱满的情绪投入到每天的课堂教学中，注重学生良好学习习惯的培养，注重运用好班班通等手段调动学生的学习兴趣，提升教学效益，努力构建充满活力、智慧的有效课堂。三是扎实作业的布置和批改环节。作业的布置要精当，形式要新颖，难度要适宜。教师要及时认真地批改好每一次作业，重视二次批改，提倡面批，坚持抓好学生作业的书写，切实提高学生作业书写的质量。四是扎实学困生的辅导。课后辅导要着眼于学困生，把准薄弱环节，提高辅导的针对性和实效性。五是扎实单元质量检测。语、数、外学科每教完一个单元，教师都要进行复习梳理，组织单元检测，了解教学状况，及时查漏补缺，迈实教学的每一步，把好单元质量关。3.扎实月度教学工作检查制度。每月末，学校将组织对所有学科备课、作业等进行一次全面的检查了解。新学期，教师备课的书写及详细程度、学生作业的书写质量及批改情况将作为月度教学工作检查的重中之重。4.扎实校级及中层干部挂钩年级制度。为了切实提高学科的教学质量，发挥中层及以上干部的示范、指导及管理功能，学校将推行校级及中层干部蹲点年级组制度，下移管理重心，保证各项工作真正落到实处。具体分工如下：一年级吴跃；二年级吴跃，三年级，刘亚兰；四年级，陈刚；五年级曾讲德；六年级熊伟；分工干部要定期与不定期地深入年级组参与教学活动，了解教学情况，帮助解决困难与问题。5.扎实推门听课检查制度。继续以推门听课检查的方式，了解教师的课堂教学、备课及学生作业等情况，落实学科教学常规，及时发现问题、解决问题。（三）教研科研工作1.正常课题研究。教务处要组织实施市级课题研究的选题、申报、理想工作。制订切实可行的实施方案，扎扎实实开展研究活动，加强课题研究的过程性管理，组织课题研究情况交流，注重阶段性成果的总结推广，及时积累课题研究资料。2.狠抓校本研讨。新学期，我们将以“一人一好课”、“青年教师赛课”等活动为载体，扎实进行校本研讨活动。每次听课活动后，要组织认真的评课、反思。3.打造学习共同体。继续推行同课异构，为青年教师成长搭建平台。引领教师读书、成长、成才、成功。（四）特色建设1.加强写字特色建设。加强写字课的教学与研究，着力提升写字教学的质量与品味。2.利用班级开展艺术及综合实践活动，全面提高学生的素质。利用每天下午课外活动的时间组织开展艺术活动，陶冶学生的情操，培养学生的兴趣和特长。五月份，学校将组织校园艺术节，全面展示艺术教育成果。（五）安全工作加强安全防范，构建平安校园。高度重视安全教育，有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育；期中前后分别组织地震疏散演练、消防逃生演练活动，切实提高学生的安全意识和自救自护技能；制订并落实楼层值日制度，定期组织校园安全隐患大排查、大整改，及时消除安全隐患，防患未然。针对食堂管理，本期学校将采取相关管理措施，强化食堂管理。加强对食堂工作的领导；严格执行购菜、验菜、食品留样、索证等规章制度，确保食品卫生安全；严格遵守购物制度及物资入库出库制度；严格遵循厉行节约的原则，杜绝任何浪费行为；及时收集整理装订食堂台帐资料。（六）后勤工作牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，不断研究新形势，谋求新发展，树立自觉服务意识，提高服务质量和服务水平。强化后勤内部管理，变后勤为先行，确保学校工作的顺利开展。（七）活动安排附后：新区小学春学期学校工作计划【第二篇】新区实验小学2008年春学期学校工作计划一、指导思想学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻科学发展观，坚持和谐发展。以区域教育现代化创建为核心，以规范管理为目标，创新工作思路，狠抓质量，踏实工作，全面推进素质教育，努力提升办学水平。二、工作目标继续贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，以创建“和谐学校”为契机，全面提升管理效益，为师生营造平安、祥和、愉悦的工作环境。（一）重视德育功能，提升师生文明素养（二）突现教学地位，提高学校办学质量（三）执行管理规范，抓好常规管理工作（四）采取切实措施，创建省级绿色学校三、主作工作（一）重视德育功能，提升师生文明素养1、深化“三爱”师德师风教育。深入开展向模范教师学习等活动，抓好以“八要”“十不”为主要内容的教师行为规范教育，弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。2、坚持育人为本、德育为先。强化养成教育在学校德育教育中的重要地位，深化“好习惯伴我行”教育活动，持之以恒地抓好养成教育的细节、常态和过程管理。3、完善德育管理网络，提升班主任管理水平学校德育管理网络：校长室—德育处—级部主任—班主任—“值日先锋”。“值日先锋”要加强学生日常行为规范的检查、监督。各级部主任负责本级部日常工作的开展、管理并一同参与各类活动的检查和评比。加强业务培训。切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。本学期要组织一支比较稳定的青年班主任队伍，定期开展沙龙。开展班级、校级小干部队伍培训活动，优化学校和班级的“值日先锋”，通过自荐和班级推荐等方式选出校级“文明之星”担任“值日先锋”，开展各项管理监督工作。开展主题活动方案评比、精品班级管理等现场活动，为班主任之间交流与展示搭建舞台。4、细化常规管理，规范师生习惯行为。细化常规要求，做到行有“法”依。本学期，学校进一步组织各班深入学习《小学生日常行为规范》的同时，对学生课间文明礼仪、用餐文明习惯、静息规范、集队规范、个人物品整理规范、上学、放学等将作出细致规定并严格检查，并通过小不点时空电视台的宣传，让学生增强“习惯是非观”，并结合自身的情况，制定《我的行为小规范》。细化月考核，规范班主任工作。本学期，学校德育处将进一步组织常规检查工作。通过学生、教师、行政定期检查等多种形式促进学校常规检查的全面、及时、公正。进一步落实学校《班主任考核制度》，将日常管理融入每月《班主任工作考核》的评比之中。在此基础上，评选优秀班主任、文明班集体、“三好学生”、“实小之星”。以“评”促“管”，努力的促进学校德育管理的规范化，提升德育工作的实效。5、加强主题教育，营造良好氛围本学期，学校将进一步加强德育主题教育。以民族精神教育、养成教育、法制教育、心理健康教育为重点开展德育主题教育。以弘扬优秀传统文化、加强革命传统教育为重点，围绕“学雷锋”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”等传统节日开展相关教育。通过“军营体验”等活动强化常规训练。并将在“六一节”前夕，开展校园百名“文明少年”的评比活动。在专家的指导下，结合本校实际，充分利用学校心理健康咨询室，通过健康咨询、讲座和个别疏导等活动，及时发现有心理困扰和心理障碍的学生，并给予科学有效的心理咨询和辅导，使学生的心理健康起来。6、加强少先队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动，使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。（二）突现教学地位，提高学校办学质量学校各部门要树立一切工作都是为教学工作服务的理念，充分认识到教学质量是学校的生命线。学校校长室、教导处、教科室和各教研组、备课组要形成联动，科学地制定好一学期的工作计划，保证教学工作的正常运转。要充分落实好“两活动”，即听课活动和备课活动，坚持“一人一课”、“校内研究课”、“随堂听课”活动。本学期还将开展“人人上一节好课”的活动，争取每位教师都能在活动受益，提高自身的教学技艺。1、推进“三大”教师专业提升活动。围绕“教师如何提高课堂教学质量和效益”和“教师如何