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兼职物理教研员工作总结范文4篇【导读】这篇文档“兼职物理教研员工作总结范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!兼职教研员工作总结【第一篇】兼职教研员工作总结青铜峡五中汤红梅被教育局、教研室聘为兼职英语教研员后,倍感激动和兴奋,同时也感到身上的压力和责任重大!在张丽雅老师的具体指导和帮助下,两年来,对每次全市初中英语统考试卷所任相应年级的试卷做卷面分析,认真分析每道试题的得分情况以及失分的原因并且在张老师的帮助下,在全市英语卷面分析会上做出汇报。有张老师的指导我带领英语科全体教师本着“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面提高英语教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革,加强教学常规管理,完善教学视导工作,全面推进素质教育,各项工作井然有序,进展顺利,取得了一定的成绩。现简要总结如下,请批评指正:一、强化学习,促进教育理念不断更新通过组织召开全校英语科老师教学工作会,理清工作思路,强化工作措施,加强组织领导,明确责任意识。通过组织各种培训活动,积极引导教师加强学习,更新教育理念,掌握先进方法。我每学期听课不下二十节。每次听完课后和做课的老师认真分析本节的得与失以及改进和提高的方法。每学期我主动承担一次观摩课和研讨课,和大家一1起来讨论中存在的问题。我校和甘城子学校结对后,我送课下乡到甘城子学校受到好评。1、认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件,特别是《新课程标准》和各科教学新理念、新要求。并且通过市教研网和五中校园网络及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。2、在英语教研组内实行定期学习制度,并经常向学科教师推荐业务学习内容,不断提高教师的理论修养和业务素质。每学期写的业务学习笔记不少于10000字,每周二为集体备课时间,各年级教师认真讨论分析教材和教学中的重难点,搞好课堂教学提高课堂效果,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。二、全面推进,层层落实,努力提高教学质量两年来,带领英语老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段英语教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的兴趣培养、习惯养成、理想教育的全面推进。初二抓后进生转化,防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度,减少导致学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。努力做到“级级把关,层层落实”。三、强化科研,努力提升教研质量2两年来,带领英语科全体人员始终坚持科研先导地位,立足教学实践,努力实现科研为教学服务,科研为课堂服务,科研为学生服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动,对课改问题的及时互动,深化教科研研究,教学质量不断提升。两年来,在教育局的领导下,在教研室的领导的关心帮助下,在同志们的大力支持下,我虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,掌握和了解到一线老师的教学和工作情况,从他们身上学到了很多方法,这和我做兼职教研员的辛苦比起来我的收获要大于辛苦好多。但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远,工作中还存在诸多缺点和不足,今后我将继续努力,虚心学习,以取得更大地成绩。兼职教研员工作总结【第二篇】2009年度兼职教研员工作总结左各庄中学黄景桥在市、县教育工作会议精神及教研室整体教研思路的引导下,我充分发挥兼职教研员的作用,以探索具有本校特色的校本培训为新思路、以培养教师专业化发展为主线、以新教材、新课标培训和骨干教师培训为侧重点、以全面提高思品学科的教育教学质量为最终目的,按照2009年思品兼职教研员的工作计划,我主要开展了以下几年方面的工作:。1、加强自身学习:虽然教研室提拔我为思品的兼职教研员已有三年了,但总觉得自己的素质不够高,在对相关教师的指导方面,还不能达到灵活自如的程度,在知识与技能水平上还有一定的欠缺。因此,在本年度,我认真履行兼职教研员岗位职责,不断加强自身的学习,努力提高自身业务素质。在日常教学与教研中,经常与上级的专职教研员万国安老师联系,在确保“各项要求有效落实”的前提下,不断得到万老师的指导,使自己在业务素质方面得到很大的提高。本年度,我认真研读了《宪法》、《刑法》、《教育法》、《未成年人保护法》等相关法律,借以拓宽自己的法律知识层面,加大自己在理论修养与业务方面的素质。2、加大师资培训力度:本学年,我经常深入课堂教学,进行教学实践指导,结合“双三课”、“集体备课”等活动,积极开展各级各类教研活动。提高教师的课堂教学能力。在课程指导方面,以教师专业化为导向,以实施新课程为核心内容,围绕专业知识更新,专业能力训练提高和基础教育新教材等方面进行。加强理论与实践的有机结合,推广教师在新课程实施进程中的好做法,解决在此过程中的困惑和问题,切实提高了教师实施素质教育的能力和水平。3、充分发挥骨干教师的作用:在教学教研方面,我充分发挥了骨干教师作用,加大培训力度,完善骨干教师培训、使用、管理机制。对骨干教师要给他们压担子、给任务、落实责任,对他们要高标准严要求,让他们成为新课改的先头部队。开展“传帮带”活动,结成互帮互学对子,在各项工作中相互学习、共同提高。4、充分重视网络的功能:.在日常工作中,我鼓励教师充分利用网络,发挥网络研修的作用,引领教师在网络研修中不断提高。努力构建具有本校特色的校本培训模式,充分调动了广大教师的积极性。5、工作中的不足:本学期由于我在学校担任毕业班的思品教学工作,工作比较繁重,在时间与精力方面投入到兼职教研员工作上相对少了一些,本人在网络上的教学与教研的交流方面,还是要做更多的努力,在以后的工作与学习中,我应迎难而上,不断完善,加倍努力、不断前进,使自己的工作更上一层楼。2010年1月兼职教研员工作总结【第三篇】兼职教研员工作总结青铜峡五中汤红梅被教育局、教研室聘为兼职英语教研员后,倍感激动和兴奋,同时也感到身上的压力和责任重大!在张丽雅老师的具体指导和帮助下,两年来,对每次全市初中英语统考试卷所任相应年级的试卷做卷面分析,认真分析每道试题的得分情况以及失分的原因并且在张老师的帮助下,在全市英语卷面分析会上做出汇报。有张老师的指导我带领英语科全体教师本着“聚精会神抓教学,放开手脚抓质量,坚定不移抓改革,一心一意谋发展”的工作思路,以全面提高英语教育教学质量为核心,以新课程改革为契机,以课堂教学为突破口,深化课堂教学改革,加强教学常规管理,完善教学视导工作,全面推进素质教育,各项工作井然有序,进展顺利,取得了一定的成绩。现简要总结如下,请批评指正:一、强化学习,促进教育理念不断更新通过组织召开全校英语科老师教学工作会,理清工作思路,强化工作措施,加强组织领导,明确责任意识。通过组织各种培训活动,积极引导教师加强学习,更新教育理念,掌握先进方法。我每学期听课不下二十节。每次听完课后和做课的老师认真分析本节的得与失以及改进和提高的方法。每学期我主动承担一次观摩课和研讨课,和大家一起来讨论中存在的问题。我校和甘城子学校结对后,我送课下乡到甘城子学校受到好评。1、认真学习党和国家有关教育改革的政策、文件,特别是《新课程标准》和各科教学新理念、新要求。并且通过市教研网和五中校园网络及时传递新资源、新信息,了解教育前沿动态,明确教学方向,初步实现了教育教学资源共享。2、在英语教研组内实行定期学习制度,并经常向学科教师推荐业务学习内容,不断提高教师的理论修养和业务素质。每学期写的业务学习笔记不少于10000字,每周二为集体备课时间,各年级教师认真讨论分析教材和教学中的重难点,搞好课堂教学提高课堂效果,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。二、全面推进,层层落实,努力提高教学质量两年来,带领英语老师通过系列活动的开展进一步明确了各年级、各阶段英语教学的各项目标任务。起始年级主要抓好学生的兴趣培养、习惯养成、理想教育的全面推进。初二抓后进生转化,防止学生分流分化现象过早出现。适当缓解初三的教学进度和强度,减少导致学生大面积辍学和过早分化的管理、教学等方面的人为因素。努力做到“级级把关,层层落实”。三、强化科研,努力提升教研质量两年来,带领英语科全体人员始终坚持科研先导地位,立足教学实践,努力实现科研为教学服务,科研为课堂服务,科研为学生服务的宗旨。通过对主要课题的实践拉动,对课改问题的及时互动,深化教科研研究,教学质量不断提升。两年来,在教育局的领导下,在教研室的领导的关心帮助下,在同志们的大力支持下,我虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,掌握和了解到一线老师的教学和工作情况,从他们身上学到了很多方法,这和我做兼职教研员的辛苦比起来我的收获要大于辛苦好多。但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远,工作中还存在诸多缺点和不足,今后我将继续努力,虚心学习,以取得更大地成绩。一年级班主任工作总结2素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。本学期我担任一(7)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队会课、自习课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和自习课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课经常进行小组评比,发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校牌和绿领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现,本学期我班涌现出的好人好事不计其数,光拾金不昧的就三十多件。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,我经常采取多种形式,培养学生积极参与课堂教学活动的兴趣。如通过创设具体的教学情境,让学生通过录音,幻灯投影,教学课件,实际动手操作或亲身体验等多种形式组织教学这样既调动了学生参与课堂教学的积极性,又培养了学生的计算能力,逻辑思维能力,想象力和动手操作能力。二、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班巴音胡同学,经常上课发呆,不肯做作业,还说让我不要管他。还有我班的马哈吾亚同学,上课小动作不断,作业也不能按时完成。但是我没有放弃他们,而是手把手的教他们,利用具体的教学情境教他们如何计算100以内的加减法以及时间的认识。抓住他们的点滴进步,不断鼓励,在学生面前夸奖他们是聪明的孩子,在六一儿童节时为了表扬马哈吾亚的进步,经过全体同学的表决,决定推选马哈吾亚同学为少先队员。渐渐的,他们不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、摔伤,我都尽心帮助他们,帮他们弄干净或及时送往医务室包扎救治。有一次正在做广播操时,我班虎智敏同学癫痫病突发,为了防止他咬到自己的舌头,我一边掐他的人中一边把自己的
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