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参考资料,少熬夜!学校科艺术组工作总结范文(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校科艺术组工作总结范文(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!艺术教研组工作总结【第一篇】时光飞逝,转眼间,一学期教学又圆满地结束了,在教务处的统一调配和各位教师的配合下,本学期的艺体教学工作开展得很成功,但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作,我特作以下总结:一、基本情况概述:我校有9个班,共有500余名学生。学校没有标准化的运动场地,体育设施不齐全,没有专业的音乐教师和画室,只有4名专业体育教师、一名音乐、一名美术、一名微机教师,他们个个年轻力壮,有一定的兴趣爱好,他们上课的积极性很高,他们不仅锻炼了自己,而且还训练培养了学生的运动素质、音乐乐理知识、绘画及电脑的操作能力。我校学生龙活虎,性格活泼好动,自古以来对这些学科就产生了浓厚的兴趣,因此,他们开展各项文体活动很成功,也很出色。二、取得的主要成绩与经验:1、组织了教师研究讨论了艺体各科课的教学内容,使教师明确了方向,端正了态度。2、切实组织教师上好每节课,按时严格检查了教学常规,严格把握教学质量关。4、认真指导了学生开展各项文体活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,教育学生走强身之路。5、善于发现特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的体育运动水平和音乐鉴赏绘画能力。三、取得主要成绩的方法措施:1、做好科任教师和班主任之间的配合工作,利用一切现有条件,加强学生辅导。2、做好了各科教学常规工作,按照阳光体育活动安排,落实每天锻炼一小时计划,以保证学生们身体素质健康发展,严格把握备课、上课质量关。3、切实改进教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。4、加强课外实践活动的开展,加强运动能力的培养,创造运动的一切有利条件。5、增加一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。参考资料,少熬夜!艺术教研组工作总结【第二篇】本学期的各项工作已经接近尾声,回顾一学期的工作,产生了很多的感慨,现在对本学期的工作做一总结,以期激励和警醒。本学期艺术学科组主要工作就是抓课堂教学的针对性和有效性,切实提高艺术组教学的整体水平,本学期艺术组在学校的直接领导下,通过全组教师的共同努力,艺术科目的教学教研水平不断得到提高,科研氛围越来越浓厚,全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。回顾本学期艺体组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放着激情。在本学期中,美术科目在加强美术课堂教学的管理的同时,积极调整教学内容和教学方式,美术组本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式,把活动游戏引入课堂,极大的提高了学生学习兴趣,所有的学科组都根据学校制定的课堂改革模式进行了探索,并且取得了一定的成效,为下一步更好的教学打下了基础。音乐科目开展的活动丰富多彩,精彩纷呈,艺术课堂教学保证趣味性与知识性结合,提高艺术课程满意率,即时备好每一堂课,同时制定了艺术教学组实录表,每人一本,及时记载好班级课堂情况,表扬人员,谈话记录,课后反思及一周工作总结。在彭红霞组长的带领下,本组成员进行同科目互相听课活动,这大大提高了艺术组成员的教学水平。同时也仔细讨论和学习教务处的量化考核细则,做到了及时送检教案,按时上课,不私自进行调课,每月及时总结公布量化表,听课、教学反思多听多写,按时听好组内的教研课,示范课,每周五的教研活动按时参加等等。艺术组重视对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长,在学期的第二周,艺术组进行了周希老师的示范课评课,本组老师认真点评了周希老师的示范课,肯定了周希老师这一年来在教学工作上取得的进步,同时彭红霞老师也提出了中肯实用的建议,音乐是听觉的艺术、时空艺术,作品要精听,抓住重点,作品内容不可过多,相信她会做的更好。在学期初,制定了周工作安排表,第二周,美术科张力、林奕妤两位老师在初一年级组织进行了制作感恩贺卡的活动,迎接教师节的到来,让学生在趣味活动中学会感恩。在第六周,在艺术组全体老师的努力下,彭红霞和周希老师的精心策划下,在十月十二日,在办公楼一楼办公室进行了初一年级小主持人的培训,会议内容就本次活动的小主持人进行集中培训,最后彭老师对本次小主持人培训进行了补充指导,七年级新生“快参考资料,少熬夜!乐成长风采秀”活动顺利开展,在本次活动中,有三个大的板块,第一风采秀,主要目的是纠正学生不良的坐姿和站姿,在活动中也充分展示了当代中学生良好的精神风貌和气质,改善了中学生不良的行为习惯,学生踩着音乐节奏,在教室里面展示自己的风采,也极大的提高了学生的自信心。第二个板块是即兴表演,在这一板块中,学生机智精彩,惟妙惟肖的表演夺得了阵阵掌声,在这些表演中,我们看到了孩子们活波可爱,懂事有礼貌的一面,给老师们带来了很大的触动,第三个板块,知识竞赛,充分的考验了学生的知识素养,学生参与积极性很高,本次活动也能取得了完满的成功,得到了上级领导的肯定,每个班级选取了一名校级“风采之星”,四名班级“风采之星”。本次活动中,艺术组的老师们积极策划参与,赖仁璋老师精心制作的风采秀幻灯片贴近活动主题,画面活泼时尚,深受学生喜爱。另外,在湘潭县艺术节上,由彭红霞和周希两位老师的指导下,初中部舞蹈选送节目《织梦》获得了一等奖的佳绩,彭红霞老师参加建党90周年红歌会歌唱比赛中也获得了一等奖的佳绩,在云龙杯赛课上,我们艺术组的老师也有不错的成绩,在湘潭县杏坛之星的赛课上,艺术组的老师也取得了骄人的成绩。在本学期的教学工作中,本组各学科教师除完成好教学工作外,还积极配合学校中心工作,开展好各种活动,在校园文化艺术节上面,艺术组的老师们积极参与活动,发展了学生的个性,丰富了校园文化,展现了当代中学生的青春风采,充分发挥了不同学科的优势作用。,在本学期,艺术组的所有成员就像一个大家庭一样,互相关爱,互相合作,每位老师在教研组会上进行课改心得交流。对平时教学中的成败结合教学理论及时反思,总结得失,抓住教学中有共性的问题积极撰写教学论文,学科组内教师随时进行学习交流,共同提高,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学水平的提高。备课时重视学法研究,加强对学生的学习方法指导,有意识地注重培养学生的独立性与自主性,引导学生质疑、调查、探究,培养学生的艺术素养,重视学生在活动中学习。真正的做到让学生快乐的学习,快乐的生活,把课堂变成学生喜爱的课堂,做学生喜爱的老师,我们一直都在努力,也取得了显著的成绩。本学期的工作已经走向尾声,伴随着新年钟声的敲响,展望下一学期,我们有理由相信多姿多彩的艺术组一定能以更加优秀的表现,取得更加优异的成绩,在学校的教育教学中发挥出更加重要的作用!参考资料,少熬夜!思考才有所用(建议【第三篇】一学期以来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,但是我们在艺术学科的分工、管理上责任还是不具体、不明确,我们认为要对学科规划,首先要对老师进行规划,制定相应的成长制度和奖励措施,拉大差距,产生距离,扩大影响,以行政行动影响教学思想的策略,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。使每一个老师都有自己的单子和重任,以做事情提高人、以专业带动老师成长的原则,教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,在教给学生的同时自己也获得收益。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。艺术教研组工作总结【第四篇】本学期结合本组开学初制定的教研组工作计划,和生命课堂教学以及基本功提升活动,以教学改革为切入点,进一步引导教师研究学情,探究学法,通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究,促进教师的施教能力和学生的全面发展,推进学科和教研组建设。艺术教研组每周开展教研活动,认真研读各学科课标,做到有记录、有发言,学习内容充实,完整有效,通过学习,落实常规,提高课堂质量。在活动中,大家学习理论知识,传授经验,相互探讨教学问题。全组教师在民主、和谐的氛围中进行。在新课程理念的指导下,改变传统的教学思想,更新观念,共同进步。各学科备课组长每月进行教学检查,其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范,反思到位。听课数量达到标准,听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范,客观填写检查记录,在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。本学期通过对教师基本功的培训与考核,实现课堂教学优质常态的目标。课堂教学中,通过教学设计能力、监控课堂能力、教学反思能力、听评课四项能力,进行不同层面的培训与提升,达到提高教师科学施教的能力和水平,落实常态优质的教学目标。各学科备课组长带领组员共同认真研读课标,对教材做到内容熟悉,理解参考资料,少熬夜!深入,精心备课,注重复备。备课组长每月要进行教学检查(包括):教案复备是否考虑到学生的差异性,教案编写是否体现对不同层次的学生进行不同的辅导,使不同层次的学生都有所;听课记录是否认真、规范,客观,并在组中及时进行反馈交流,发现问题及时解决。组内教师继续坚持以“培养学生学习习惯”为中心,围绕区级课题“小学生对问题猜想习惯的培养策略研究”,以及各学科区级课题的微观立项课题,依托各学科评价标准,和我组构建的两个教学模式,落实新课标要求。以科研带教研,提升本组教师的教科研意识。本学期每位教师深入学习课标通读教材的同时,根据学科特色和区“常态优质课堂评价标准”,制定出具有帝景学科特色的“帝景科任学科常态优质课堂教学评价表”。课堂上,依托各学科评价标准,和本学期构建的两个教学模式:一、音乐、美术学科:“活动——体验”教学模式;二、科学、综合实践学科:“猜想——验证”教学模式,来落实课堂教学的有效性。每位教师分别在组内做了一节展示课,音乐学科《大雨和小雨》、《丰收之歌》;美术学科《变脸的太阳》、《节日里》;科学学科《声音的变化》、《空气》。每位做到上完一节课后及时总结心得体会,反思中关注课上的每个细节。通过组内评课,把备课与上课紧密联系起来,构成“备课、上课、评课”这样一个完整的工作体系。我组本着“优秀生不埋没,特长生不萎缩”的原则,加强和完善音乐、美术、科学优生的培养措施,促进学生个性特长的充分发挥,努力培养出本学科的优秀生。本学期在学科月活动中,将继续举办一年一度的“帝景分校科技节”活动。本次艺术节的主题是:“践行价值观放飞科技梦”。活动以班级为单位,面向全体学生、人人参与。学生通过参加各项比赛,使他们的个性得到充分发展,挖掘他们的最大潜能。
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