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精编资料,供您参考幼儿园庆六一活动方案(案例)(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园庆六一活动方案(案例)(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园六一活动方案【第一篇】为了拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。一、活动时间20xx年x月x日上午9点至11点。二、活动地点xx森林公园广场。三、家长注意事项1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。4、活动其间请各家长看管好自己的财物。5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。四、活动具体安排主持人:xx1、9点前到达的小朋友可参加由__带队玩丢手娟游戏或参加由xx带队玩老鹰捉小鸡游戏。2、签到及发小礼品在9点05分结束。(xx负责签到)(xx负责发小礼品)3、9点10分,全体集中,请园长作简短的发言,xx老师祝词,xx老师宣布活动开始。4、游戏开始。a、拔河第一步,先由小朋友决出小组第一名。第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)b、二人三足家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)精编资料,供您参考c、夹皮球两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)d、储水大王在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)e、亲子二人行孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。5、游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁。6、xx老师总结活动情况。xx老师总结性发言。7、全体留影纪念。8、活动结束,家谊会成员清场。幼儿园庆六一活动方案【第二篇】为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1,学生作品展示;各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。四、活动安排精编资料,供您参考时间:20xx年5月23日。地点;xx小学。主办单位:中心学校场所布置:会标,宣传标语出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序:1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。溪小学学生表演校园集体舞。2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。4、。12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。;五、活动要求;(1)、5月22日,各校携带本校学生作品到溪小学布置展厅。教室安排;溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。(2)、5月23日上午,。.。.各(第一范文网提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。(3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。(4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。(5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2、奖项设置;(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;3、奖金设置精编资料,供您参考(1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。(2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。(3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。幼儿园六一活动方案【第三篇】一、活动简介:活动背景:为响应院团委号召,在辛亥革命一百周年来临之际,为缅怀革命先辈,进一步弘扬爱国主义精神,加强大学生思想政治教育。我团支部决定和10土管、11城规、11土管开展观看革命电影《百年情书》,借此次活动形式来激发广大青年的爱国热情,切实加强学生的历史感。同时,也利用这来之不易的机会,促进城规和土管两个专业同学的交流与协作,建立10级和11级沟通的桥梁,增强同学之间的凝聚力,增进他们的友谊,共同为我院创辉煌,争荣誉。活动主题:辛亥革命,丰碑一百活动时间:10月14日中午1215活动地点:228教室活动对象:10城规、10土管、11城规、11土管全体支部成员活动形式:签名仪式、话剧表演、观影讨论二、活动前期:①10月12号中午10城规班、10土管班、11城规班、11土管班四个团支书讨论关于活动的开展。②10城规班团支书撰写观影活动策划,10土管团支书寻找辛亥革命电影题材。③10月13日各班的宣传委员进行进行班级总动员,并且通过短信、QQ等途径收集活动的建议,完善活动细节。④10月13日11级土管组织委员申请教室,确保活动场地。⑤10月13日,10城规艺委员组织人员进行话剧的排练。⑥10月13日11级组织委员购买横幅,撰写主题。三、活动中期:①10月14日中午12:15在学院面前进行签名仪式,邀请王磊老师来签名并讲句话。②中午12:30全体在228教室集合,一起观看电影。③主持人上台宣布活动开始。精编资料,供您参考④话剧上台,在同学们的掌声中开始表演。⑤精彩节目之后,开始播放革命电影《百年情书》。⑥同学们观看感人肺腑的电影之后,分组讨论电影里面所体现的爱国情怀、电影细节、动人之处等,之后上台把这些感想发现分享给大。四、活动后期:①组织委员安排人员打扫教室卫生,恢复课桌摆放位置。②宣传委员及时发新闻,出海报,并把这次活动更新到班级博客中。③活动策划人员活动结束后,收集大对本次活动的意见与建议,讨论活动的精彩之处与不足之处。④活动后,要求每位同学写1篇观影感想,与10月17日之前交给各班的团支书。五、注意事项:①确保人人得到通知,切勿遗留一个人。②组织人员要提前申请教室,确保有教室可用。③此次活动是本学年四个班级联合举行的第一次大型的活动,这样就要求各个班级的负责人要在活动前进行沟通与交流,确保活动计划有序的开展。④活动结束,及时发布新闻,出海报。⑤要安排人员打扫卫生。六、活动费用:横幅30元七、活动预期目标:“辛亥革命,丰碑百年”,在辛亥革命百年之际,我们希望借此次观影活动形式,来缅怀革命先烈,进一步弘扬爱国主义精神,加强大学生思想政治教育,从而激发我们同学们的爱国热情,切实加强同学们的历史责任感和使命感。其次,通过此次活动,为我们10级和11级同学建立一座沟通的桥梁,提供一次交流的契机,增强同学之间的凝聚力,增进他们的友谊,共同为我院创辉煌,争荣誉。幼儿园儿童节主题活动方案【第四篇】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此幼儿园六一儿童节活动方案。一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使精编资料,供您参考每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的‘精神’,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师家长孩子们的环保意识。二活动打算1布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年追求快乐追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2以班为单位作好参加活动的打算(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装道具配乐打算并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注重收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。4你就打算活动奖品和礼品。5做好主持工作打算。6利用板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三活动时间及场地安排5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日:“二幼之星”比赛;5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四活动内容与要求1幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼大方;服装设计精编资料,供您参考符合诗歌内容需要;有一定的背景表演道具;朗诵效果配乐良好。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖最佳舞台设计最佳音色奖。2环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力创新意识环保意识;进一步树立教师家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四面环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4“二幼之星”比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛:要求选手们根据自己的爱好特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。C智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大中小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4
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