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参考资料,少熬夜!幼儿园中班班务工作计划【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班班务工作计划【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班班务计划【第一篇】一、指导思想新《纲要》是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。本学期,我们将继续努力,深入理解《纲要》的精神,并落实于平时的各项活动中。以园务计划和保教计划为指导,结合本班幼儿的实际发展情况,更新教育观念、提高教育技能,促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。二、班级情况分析新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动,在自理能力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习,各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了,但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高,大部分孩子都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外,孩子们在运动中,参与活动的积极性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作:三、工作重点及措施(一)保教工作方面:1.继续抓好一日常规工作,保证进餐、午睡质量,做好生活护理工作。2.告诉孩子们夏天来了,早晨的时间十分宝贵,因此要按时来园加强晨间锻炼。特别是个别早上来园较晚的幼儿。3.继续培养孩子生活自理能力,学会自己叠被子,自己保管好自己的衣物,培养孩子的独立性和自觉性。4.户外活动前的准备工作,教给幼儿一些自我保护的方法,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。5.按照纲要的要求及本班实际情况开展五大领域的主题教育活动,并与家长积极配合突出本班的教学特色。6.找出孩子的个性特点,发挥孩子的特长,因势利导,因材施教,使每位幼儿在原有水平上得到提高。7.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的参考资料,少熬夜!主题和区角环境,活动区内多添置一些靠自己动手的游戏活动,如挂衣服、整理服装等,充分发挥环境的教育功能。8.教学上,力求做到充分的准备每一堂课,写好每一堂课的教案,让幼儿在快乐的氛围中学习,同时做好经验总结,并要努力地提高自身素质,以提高我们的教学质(二)卫生保健工作:做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作:1.注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。2.注意观察、了解幼儿的身体情况,对个别生病的幼儿进行全天观察并记录,适当让他们多休息,注意饮水。3.幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。4.对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,提幼儿自我保护意识和能力。5.每天按家长要求督促孩子按时吃药。(三)日常行为规范方面:中班是对幼儿进行养成教育的重要时期,良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教育活动及日常生活中的不断提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯,能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的文明幼儿,并对那些自理能力相对较弱的幼儿给予帮助。通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心,如:让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。(四)安全工作方面:安全工作压倒一切,安全工作显得尤为重要,就要求老师工作做得更细心些,要结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力,如:重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位;认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识;利用一日活动中各个环节,穿插安全教育、加强幼儿的安全参考资料,少熬夜!意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素,如每次活动前提出要求:吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。幼儿园中班班务计划【第二篇】一、班级情况分析:本学期我班新增幼儿12人,共计47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,意识才能有所发展。然而因家教环境影响,特别是那些终年与祖辈生涯的幼儿,着手能力较差,社会交往技巧差。在总结了上学期工作教训,围绕本园《保教工作履行谋划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特色,我班3位老师奇特协商,制订如下打算:二、班务工作重点:1、丑化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区――美工角。2、增强早操训练,增加活动器械,提高早操品德。3、进步幼儿生活自理能力,特殊是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整顿被盖。4、加强幼儿良好品德举动习惯的培养,培养他们爱家人、爱群体、爱祖国的情感,知道按照规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的须要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。三、通例工作1、提前做好幼儿入园的所有准备工作,打扫卫生、编号、调解座位和活动区,理解新生情况,旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境,强固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、保险事变的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,剖析本周工作情况,调剂、改良工作办法及进程。四、环境创设1、家园联系栏:除月目标、周盘算、家教小常识等外,还根据教养需要设置了英语专栏。结合本园办园特点增长了优质服务栏。2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、打算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区参考资料,少熬夜!将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集资料,每月更换或添设。3、教室部署:在原有的基础上进行更换,让幼儿加入环境丑化,做到有班级特点,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教导目的,同时让幼儿有温馨感跟主人翁感。五、教育教养(一)健康范围1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。跟品格行动习惯连续2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿保险教育,晓得远离生活中不安全的地方,积累“留神平安”的生活经验。4、发展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培育踊跃参加体育运动的兴致。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。(二)语言范畴1、能集中留心力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与错误交流,能大方的在群体中谈话。3、逐步学会懂得图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表现相反的意思。5、学习《古代英语》地一册,造就学习英语的兴趣。(三)科学领域1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。2、获取探索事物法令的教训。3、牢固对多少何图形的意识,发展幼儿的分析判断才干。4、正确认读数字1~10,感知5以内数的造成,比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境,懂得到自己的成长。2、愿意与过错分享本人的货色。3、能遵照成人提出的规矩,勾引幼儿学会自我操纵。4、引导幼儿懂得四处的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。12幼儿园中班班务计划(五)艺术领域1、学习和着音乐节奏根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏,闭会活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,休会多种美术活动带来的愉悦。参考资料,少熬夜!4、鼓励幼儿去感知线条的变革,并根据其变更进行英勇的联想。六、家长工作1、针对情形能主动及时地与家长沟通、接洽,交流教诲心得。2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教迷信常识、领导方式、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目标的家访。4、定期召开家长会、背靠背的与家长进行交换。5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方法了解幼儿园的教育方法,了解老师工作情况,增进与先生的感情联系。七、方法1、积极参加园内各项业务学习,深刻懂得《纲要》精神,认真学习专业技能。2、班内三位老师密切配合的同时,清楚任务,保质保量的实现每天的工作。3、依据班内自身特色,设置活动区,增添活动材料,组长家长着手制作学、玩具。4、踊跃参加练兵活动,搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作措施,详细填写班务日志。共2页,当前第2页12幼儿园中班班级工作计划【第三篇】一、班级情况分析:本学期我班有幼儿35名,其中男生20名,女生15名,刚来的新生3名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。二、工作总要求:针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。三、具体发展目标:参考资料,少熬夜!(一)健康:1、喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。3、爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。4、进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护的方法。5、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。6、初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力。7、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。9、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。(二)语言:1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。2、能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。4、会运用多副图片和情景表演,在观察理解的基础上,学习掌握图片和表演情节的过度,并讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言,回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中,学会运用新词。5、能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,感受作品中语言的丰富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演。6、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。7、喜欢在集体中说普通话,发音清楚,声调较准确。(三)科学:1、主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。参考资料,少熬夜!2、照料自然角的动植物,关心爱护动植物和周围的自然环境。3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系,能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作。6、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。7、会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果。(四)社会:1、能愉快地参加各项活动
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