幼儿园新颖大型活动方案(案例)

幼儿园新颖大型活动方案(案例)为了确定工作或事情顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园新颖大型活动方案(案例)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园新颖大型活动方案1一、活动主题父爱如山、礼赞父亲、孝行天下二、活动宣传语１、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲２、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。３、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。三、活动目的以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。四、活动形式１、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。２、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。３、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。４、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。５、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。幼儿园新颖大型活动方案2活动目标：1、了解小蛋壳历险的过程，知道遇到危险要积极动脑经想办法保护自己。2、能清楚的表达自己对故事的理解。活动重点：了解小蛋壳历险的过程难点：能用语言表达对故事的理解活动准备：一个蛋壳娃娃、幼儿用书《小蛋壳历险记》、故事录音活动过程：1、猜想故事内容教师出示小蛋壳娃娃，幼儿观看教师：“这是谁？小蛋壳娃娃长得怎么样？”“有一天，小蛋壳娃娃出门，猜猜它会遇到什么事情？”（幼儿讨论）2、教师讲述故事，幼儿理解（1）、教师讲故事（2）、理解故事内容教师：“小蛋壳出门遇到了那些事情？”“小蛋壳遇到危险后是怎么保护自己的？”（幼儿分组讨论）“小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽的？这顶雨帽好不好？”“小蛋壳为什么要让小老鼠把它当成小船呢？”“什么叫历险记？”3、想象迁移教师：“你们喜欢小蛋壳吗？为什么？”“小蛋壳还有什么用处？”“如果你是小蛋壳，你会用什么办法来对付小老鼠，保护自己呢？”4、幼儿阅读幼儿用书《小蛋壳历险记》，与同伴相互交流。幼儿园新颖大型活动方案3活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。活动准备：PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）幼儿园PPT课件制作；幼儿展开前期的调查活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。1、老师出示教室中垃圾的调查情况。2、幼儿说问题、交流感想。3、小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。二、简单了解几种废旧物品的处理方法。1、老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就这些即将丢弃的.物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。2、PPT展示（1）交流：垃圾哪里去了？（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）（3）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢？(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？3、讨论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展示答案）三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。