足球游戏幼儿园大班游戏教案（精选4篇）

参考资料，少熬夜！足球游戏幼儿园大班游戏教案（精选4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“足球游戏幼儿园大班游戏教案（精选4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！足球游戏幼儿园大班游戏教案【第一篇】足球这一运动有利于孩子的成长，对于孩子的身体发展大有好处。目的：让孩子对足球的场地和有关的器材等进行了解，逐渐培养对足够的爱好。方法：家长朋友通过看电视以及网络等让孩子了解足球，感受赢球的喜悦，比如说，在自己所支持的队伍进球之后可以击掌，然后扭胯撞臀。交通球目的：让孩子提升对球的控制能力，提升孩子的身体协调能力和灵敏程度。玩法：父母可以拿着彩色的小旗，如果家长举了绿的旗，孩子就带球跑步，如果是黄色的旗，孩子就要停住脚步，如果是红色的旗，可以交替着用脚踩球。传球目的：让孩子学会传球，提升孩子的控制能力，学会自我保护。方法：家长跟孩子距离三米站着，一方把球传给另一方，另一方使用脚将球停下来。这些都是有利于孩子足球能力提升，并拉近亲子关系的运动，希望大家能够跟孩子一起来玩，在平时，跟孩子玩亲子游戏，有利于孩子的身心成长。足球游戏幼儿园大班游戏教案【第二篇】活动目标：1。培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。2。培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。活动准备：足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐活动过程：参考资料，少熬夜！1、引导部分：（1）师生问好（2）介绍足球（3）即兴带动2、主体部分：（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的'位置）（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。结束部分：（1）找朋友互相放松。（2）集体放松。（3）师生再见。课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。足球游戏幼儿园大班游戏教案【第三篇】目标：1、熟悉足球，了解基本特点。2、体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。过程：一、熟悉小足球1、草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。2、幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。3、幼儿讨论玩足球的基本规则：参考资料，少熬夜！（1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。二、和小足球做游戏1、幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：（1）只能用脚踢；（2）限于草地范围。2、幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。三、放松活动幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。（评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。）足球游戏幼儿园大班游戏教案【第四篇】活动设计为了让幼儿主动关注周围的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用，引导幼儿进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。活动目标1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。3、积极参加体育活动，并能遵守规则进行游戏活动。活动重难点（1）重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种方法玩旧报纸。（2）难点：想出多种足球训练方法。活动准备1、经验准备：活动前观看过足球运动员的练、比赛和进球的录象。2、物质准备：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手3—5张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干（红、黄、蓝、绿各10个）。活动过程一、将报纸顶在头上走入场地边缘。二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。三、足球训练。1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，参考资料，少熬夜！不要让纸掉下来。2、自由训练。（教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。）3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。四、游戏“足球赛”。1、讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。2、分组进行球赛（教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则）。五、放松活动。绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。活动延伸1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。2、寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。