八年级上册语文教案【热选5篇】

好文供参考!1/39八年级上册语文教案【热选5篇】【引读】这篇优秀的文档“八年级上册语文教案【热选5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！八年级上册语文教案【第一篇】一、说明文体知识1、什么叫说明文？说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质功能或阐明事理，目的是给人以知识。2、说明文与记叙文的区别记叙文是以写人、记事、状物为主，主要表达方式为记叙、描写、语言，要求生动形象，并要有一定的感染力。说明文是以说明为主要表达方式，总的要求是用“说”的手段，达到“明”的目的。3、说明文的分类说明文根据说明对象的不同，可分为事物说明文和事理说明文，按语言特色和表达方式可分为一般性说明文和文艺性说明文。好文供参考!2/394、说明的结构①总分式：又分为总—分，分—总，总—分—总等，多用于事物说明文。②递进式：多用于事理说明文，一层一层地剖析事理。5、说明的顺序常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。①时间顺序：说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。②空间顺序：空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、前后、左右、东西南北等位置和方向，空间顺序多用于说明建筑的构造，说明实体事物的形状。③逻辑顺序：常用推理过程来表现，可分为：从原因到结果，从整体到部分，从主要到次要，从概括到具体，从现象到本质等。6、说明方法：为了把事物特征说清楚或把事理阐述明白，必须有相应的说明方法，常见的说明方法有：（举例子、分类别、列数字、下定义、作比较、打比方、作诠释、摹状貌、制图表、引用等十种）写作说好文供参考!3/39明文要根据说明对象和写作目的选择相应的说明方法，并要搞清每一种说明方法的作用。7、说明文的语言特色：准确性、平实性、周密性、简明性。8、阅读说明文的基本要求和步骤：①明确说明对象。②抓住被说明事物或事理的特征。③仔细阅读，归纳说明方法。④逐段概括要点，理清说明顺序。⑤整体感知，把握中心。⑥体会说明文语言的准确性。9、常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。好文供参考!4/39⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。二、阅读说明文（一）阅读《中国石拱桥》，回答问题。（1）赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。（2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（3）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。好文供参考!5/39（4）这座桥的特点是：（1)（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，(3)因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(4)（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。（5）这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，(6)而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。(7)同时，拱上加拱，桥身也更美观。(8)（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样开头的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。（9）每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(10)（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；(11）就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。(12)唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。(13)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(14)桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。l、概括本段文字的说明中心。2、这段文字可分三个层次，请用‘‘//’线在下面标出。（1）好文供参考!6/39(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)3、指出下列句子使用的说明方法。（1）全桥只有一个大拱，长达37．4米。（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。4、文中引用张嘉贞的话是为了说明什么？5、从这段文字可以看出赵州桥体现了中国石拱桥的哪些特点？(二)阅读《桥之美》，回答问题。①茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。②那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。③早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！④湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。⑤人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只有17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了1篇史诗似的满足。⑥广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。⑦因桥下多半是急流，好文供参考!7/39人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。1、本段文字主要说明了什么内容？2、用“/”给本段分层，并概括层意。①②③④⑤⑥⑦3、本段运用了哪些说明方法？并请各举一例。4、“每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。”这句话采用了什么修辞方法？有什么作用？（三）阅读《苏州园林》，回答问题。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的。享受。好文供参考!8/391、文中有一个词语“单调”，形容开窗对着白色墙壁的感觉，请你具体解释补上竹子或芭蕉就可以去掉单调感觉的原因。2、这两段文字说明了苏州园林的哪一特征？3、第一段中的“适当的位置”这一短语是否可以删掉？为什么？4、请写出花墙、廊子的特点和作用。（四）阅读《故宫博物院》，回答问题。太和殿俗称金銮殿。高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠。龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。好文供参考!9/391、这两段文字分别介绍了太和殿什么方面的内容？2、太和殿的外貌特征是什么？3、作者是怎样按空间顺序介绍殿内的陈设雕饰的？4、为什么把太和殿作为整篇介绍的重点？（五）阅读《说屏》，回答问题。①屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中，屏就用得更普遍了。②从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。③屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、好文供参考!10/39宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。④屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”抱膝看屏山”，也够得一些闲磁味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。1、作者除了向我们介绍了屏风的特点外，主要介绍了哪几个方面？2、仔细阅读第③段，说说要发挥屏在建筑美上的作用，应注意什么？3、仔细品渎第④段中画线的句子，说说你对这句话的理解。4、文中引用了古诗词，说说有什么作用。（六）阅读《大自然的语言》，回答问题。（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(2)冰雪（溶化、熔化、融化），草木萌发，各种花次第开放。(3)再过两个月，燕子翩然归来。(4)不久，布谷乌好文供参考!11/39也来了。(5)于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。(6)到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。(7)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(8)到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。(9)在地球上温带和亚热带（区划、区域、地区）里，年年如是，周而复始。1、从括号中选择恰当的词语填在横线上。2、从文中找出一对反义词。3、说说下列句中加点词语的表达效果。（1）再过两个月，燕子翩然归来。（2）植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。4、这段文字在文中有什么作用？（七）阅读《大自然的语言》，回答问题。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。好文供参考!12/39物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区l962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果