[600字]插上科学的翅膀飞作文六年级【参考4篇】

参考资料，少熬夜！[600字]插上科学的翅膀飞作文六年级【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“[600字]插上科学的翅膀飞作文六年级【参考4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！六年级作文插上科学的翅膀飞500字【第一篇】我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界，一万年后的世界可谓科技发达，面孔焕然一新！一万年后的世界，充满了欢声笑语！同学们的学校将建设在大海中，世界上到处走动着一群人类的新朋友——智能化的机器人，世界变得生机勃勃。先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处，咦，同学们是怎样呼吸的呢？原来，人们发明了一种新装备，只要戴上这种装备，同学们就可以自由的呼吸。走进学校，你会发现学校是由一种防水的砖块做成的，在学校里上课时，就不用担心水会湿透你的衣服，因为这种墙会将水隔离在外，那么，你就可以安心的上课！再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型，有家务机器人，有智能机器人，有学习机器人，有服务机器人，也有娱乐机器人……家务机器人能帮助人们打理生活，做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验，具有一定的学习功能，并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮助别人完成别人的需求，帮助别人等。娱乐机器人有众多才艺，能歌善舞，以表演为主要功能。还有许多的机器人，他们都有着各种各样的优点和特点，这都来自于我们的功劳……一万年后，世界上还发明了隐形衣，这种衣服很独特，里面含有大量荧光粒子，白天穿着能隐身，晚上还可以发出光芒，你就不用担心晚上没有光照亮你行走，这样子既方便，又环保，还可以让你变得荧光闪闪！一万年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐时光穿梭机回来了……插上科学的翅膀飞六年级作文【第二篇】2500年由于人类的污染，地球已经无法让人类在生存了，人们只好对火星进行了改造，地球上的科学家，还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。“洪”，一声巨响，飞船成功的降落在火星，一大群人从飞船上走了下来，他们每个人身上都穿着宇航服，参考资料，少熬夜！这种宇航服和以前的宇航服可不一样，这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气，还能阻挡辐射，更能调制温度。这时我也从飞船上走下来，走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后，我感到光线并没有变得暗淡，反而这里的阳光更明媚了，处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看，只见天上挂着一轮火红的太阳，原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳，可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去，只见一座座高楼大厦在地面上，耸立着。我又向前了一会儿，看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕，原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课，老师们在电脑上监督学生学习，并布置作业。走了许久，我十分疲惫。来到了我的房子里，这个房子也十分方便，整个房子都有系统控制，如果你想要做什么事，就可以提前对系统发布指令。这就是科学的力量，今天的我们只要多思考，努力学习知识，就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。插上科学的翅膀飞六年级作文【第三篇】2051年，研究完新型纳米科技挖掘机后，查智文博士想：矿资源解决完了，就研究点时尚的东西吧。于是，他突发奇想，小时候就想拥有一台越野车，那就研究一个有纳米技术的越野车吧。过了几个月，新型纳米科技越野车研究成功。它的样子很奇特，它有着和跑车相似的流线型，可以减少沙石对车身带来的伤害。坐在车身里面，感觉像坐缆车一样，几乎360度都可以看见外面的景色，它还有着巨大的储存空间，让五个人蹲在里面都不成问题，最关键的是：它的轮子采用最新的纳米技术的超级抓地力的轮子，轮子的抓地力就跟磁铁吸金属没什么两样，而且轮子巨大，有着快两米的高度，这样车子走在非常陡峭的地方，轮子都不会被卡住。引擎采用的是核能量驱动，由最新的纳米能量罩保护，不会发生危险，它的最高速度是每小时四百八十公里，这还是载人和载物的状态下，如果是什么都没有的话，它的时速最高是每小时五百一十千米。它还有安全保护人的设施，经过剧烈撞击会有充气垫排出，会有纳米防御罩保护，令人不会受到伤害。这种越野车非常的时尚，但由于一辆越野车的价格太贵了，所以一般都是富豪去买，游乐场里也有开新型纳米科技越野车的模拟仓，进去一次就要五百块钱。查智文博士又给社会做了一个贡献，不得不说查智文博士对全世界做的贡献实在太大了！参考资料，少熬夜！插上科学的翅膀飞600字作《》文六年级【第四篇】未来的科技校园“小博，快点起床啦！该上学啦！”耳畔传来妈妈熟悉的声音。我被这个美妙的声音叫醒，心想：是妈妈回来了！不对，妈妈和爸爸早在一个月前就去太空旅行了。一睁眼，说话的是机器人小A，它能模仿各种人声。我拿上机器人小A做的早餐，背上书包飞行器，直奔学校。来到逸夫小学，我刷了电子胸牌，精神抖擞地走进了美丽的校园。一个自称“W”机器人的班主任来到我的面前，他自我介绍道：“你好，小博，我是你的新班主任，编号W，请跟我走。”我兴奋地跟在老师身后，来到了教室。接着，老师给我发了一个智能手表，微笑着说：“这个手表可以投影，所有学习资料都在里面，你只要输入自己的信息，再进行人脸识别，就可以激活认证。接下来，让手表指引着你畅游校园吧！”我顺着手表上的指引，来到一个花园。这里光秃秃的什么也没有，这时手表更新了我的数据，根据我的喜好和心情定制了花园。当我一打开投影，眼前就出现了各种奇花异草，还有蝴蝶和蜻蜓在飞舞，我尽情享受高科技带来的乐趣。中午，我背上书包飞行器来到食堂，走进逸夫学校为每位同学精心准备的四维空间。里面全是我喜爱的蔬菜和水果，私人订制的午餐让我惊喜连连，不禁感叹科技的迅猛发展。午饭后，我继续参观校园，“夏冬交替体育馆”“人机合一阅览室”“环绕影音乐器坊”等。我不禁感慨：多么美妙的校园生活啊！其实，科技每天都在以我们无法想象的速度发展着，未来会发展成什么样，我们并不知道，但我们可以预见：未来科技会越来越发达，我们的未来一定会变得更美好……