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参考资料,少熬夜!育儿心得【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“育儿心得【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!育儿心得体会【第一篇】我是小一班图图的家长。首先,我要感谢小一班的全体老师,图图自9月份入学以来,变化很大,主要表现在:1会唱一些儿歌;2愿意和别人打招呼且更有礼貌3语言表达比以前更加流畅了,等等。因为工作的关系,吴亮禹同学的饮食起居及接送都是由他奶奶负责,所以我们只能利用下班或节假日时间来教导孩子,使之往更正确的方向发展与成长。首先,我认为必须要让孩子有一个快乐的童年,快乐成长。快乐的人,他的智力就会得到快乐的发育,且是健康的发育。快乐的人,大都是正直的人,善良的人;快乐的人,充满活力。在家时,我会和孩子一起玩他的玩家,玩他的水枪,跟他大仗,有时我会带他出去逛街,乘坐公共汽车,跟他讲一些公共礼貌礼仪等等。逛累了,我们会找个地方歇一歇,喝点饮料,再满足他一个小愿望,比如,买个玩具或儿童乐园玩一下。有一次,儿子跟我说:爸爸,我今天好开心呀。这是发自孩子内心的。其次,要培养孩子养成良好的习惯。幼儿期可塑性很大,无论培养良好的习惯,还是纠正不良习惯都是比较容易的,习惯养得好终身受益,反之终生受害。家长是孩子习惯养成的第一导师。比方说,饭前洗手,做家长的也必须以身作则,而不能只要求孩子做。另外要培养孩子的计划性,条理性,例如:每天看动画片多长时间,完成课后作业多长时间,保持多长睡眠时间,等等。另外,我还着重培养孩子乐于与人分享的性格,现在的孩子大都是独生子女,在家里少有玩伴,全家人的爱劝关注在他一人身上,很容易让孩子养成独占的性格,这很不利于孩子以后与人沟通交流及为人处事,不利于孩子以后学习和工作。所以,我们会经常邀请其他认识的小朋友到家里来玩,一起玩玩具,一起吃他喜欢的食物,若他有不乐意,我们会适时地跟他讲道理,教育引导他。有时,我们也会带他去串门,到别的小朋友家里去玩,体会当客人的感觉,让他体会别人对他的招待,这样会减少他的孤独感,可以交到很多的朋友,增强群众感,整体感。还<>有,我们还会尽量抽时间与孩子一起学习,我们这一代人很多没有度过幼儿园,即使以前读过也与参考资料,少熬夜!现在相差甚远。现在的幼儿教育既丰富又复杂,如果我们不加强学习,很难去辅导孩子及回答孩子提出的问题。所以,我们先把幼儿园发的书本先仔细地看一遍,并且阅读一些幼儿教育的书籍,例如:《中国孩子成长手册》,该孩子在完成老师布置的作业的时候,我们也一起做一遍,如果他做的不好,不对或不会做的时候,我们会即使给予指导,让他尽量交上一份满意的大卷,以增强其自信心。当然,只能是在他做错或不会坐的时候予以指导,而不能代劳,否则就适得其反了,与孩子一起学习与探索,让他不孤单学习,增加其学习的兴趣及动力。当然,幼儿教育是一个相当繁杂的一个长期过程,我们也不够专业,且孩子身上还有一些需要纠正的问题和习惯,如:对学习没有很强的兴趣,不愿意早睡,等等。这些都需要家长全力配合老师努力把孩子引上健康,正常,正确的轨道上来,一起培养出一颗:明日星。再次感谢小一班全体老师!育儿心得体会【第二篇】古人云“三岁孩子硬过铁”孩子到了2、3岁似乎不是那么的听话了,让他做些什么都不太乐意接受。2-3岁的孩子,其实根本分不清楚什么时候正确、什么是错误。成人一味用自己的行为为标准去约束他们,他们反抗或者变得无所适从。如何与2-3岁的宝宝度过他们人生第一反抗期呢?我写自己的小小经验,希望与其他妈妈一起分享。如果你的宝宝喜欢到处乱画怎么办?建议:买几张大白纸,贴在各个门后面,当做宝宝的地盘,任意由他在上面画。这样他有属于自己小小的涂鸦空间,也就不会满墙壁乱画了。(我以前让儿子在阳台的瓷砖壁上画,画完后用湿布搽就OK了)如何防止宝宝烫伤?很多刚会走路的孩子,很喜欢到处乱抓。放在家里的开水瓶、刚煮上来的粥等,不少心就会给孩子一手抓过去。想防止孩子烫到,干脆先教他学会什么是危险的“烫”让孩子亲自看见你从冒白烟的锅(或开水瓶)倒出点水放杯子里,然后从水龙头拿凉水放另一杯子。让孩子轻轻碰一下杯子的外面(注意开水别用太高温的),他可以亲自感受什么是烫(热)什么是凉,发现热的东西可以伤害到自己的,然后你告诉扩展告诉他--电也是可以烫人的,火也可以烫人的等等,这样他有印象后,就很少自己去碰了。家长育儿心得【第三篇】参考资料,少熬夜!初为人父母的我们,为迎接小天使的到来钅卯足劲儿做足充分的准备,可来临之际仍感力不从心不知所措,之前所有的准备都觉得少之又少,根本不够用,毫无经验的我们每天忙得焦头烂额,却不亦乐乎,累并快乐着!我是全职妈妈,带孩子的累自己最清楚,虽然辛苦可也很知足,能看着孩子慢慢长大是件奢侈的幸福!当她第一次喊妈妈,心中无比欣慰。1、培养良好的生活习惯我们家基本上是不买零食的,从小开始也一直灌输女儿吃东西适可而止的观念,有件事情至今使我记忆犹新。一次去超市买东西,刚好是快到新年了,超市里摆放着各式样各样不同颜色的糖果,模样很是诱人,我以为女儿会开口要求买,可意外的场景发生了,她说“妈妈,这些糖果都好漂亮噢,我就摸一下好吗?”不管看到任何吃的东西她都不会吵着要买,现在也一样,她知道不可以吃太多的零食。2、快乐生活中学习睡前故事想必是麻麻们每天的必修课,刚开始讲的时候发现宝宝注意力不集中,貌似压根就没在听。有时候我在忙,让女儿自己玩,我经常边忙边读“三字经、唐诗”。有天我刚读了前一句她竟然能会读下一句的句子,让我惊讶的是她可以把整个故事一句不落地读下来。3、让孩子感受到爱,并且做个友爱的人先生每次出门女儿会嘱咐:“爸爸,开车小心点,我在家等你回来。”一天带女儿在小区楼下玩,刚巧碰到邻居家孩子也在,两人一起跑步,并排跑时邻居家孩子脚不小心绊到女儿摔跤了,膝盖破了痛得她大哭。这时邻居家孩子像若无其事般地走开了,好像这件事完全和她没关系似的。一个不懂得关心别人的人内心是孤独和没有安全感的。如果父母让孩子时刻感受到母爱,我坚信孩子回赠我们的定是加倍的爱。平日里常和女儿念叨要助人为乐,爱自己爱他人。也会对孩子说“我爱你!”某天吃着中饭女儿突然句:“妈妈,我爱你。”这是她第一次和我说,激动万分。如果我累了躺沙发上,她会拿小被子帮我盖好,还不忘告诉爸爸说话小声点,别把妈妈吵醒。4、不要捉弄孩子对这画面大家肯定印象深刻:过年的时候亲戚朋友一大伙人,拿孩子逗乐,故意问他问题,不管他答的对与错都会成为大家伙的笑话,最后结果:大伙乐了,孩子哭了,无辜的脸上挂满疑问,内心充满了不安。我极积反对这种做法,孩子是要我们尊重的,他们不是大人的玩偶,更不是人们拿来消遣时间的。参考资料,少熬夜!5、培养孩子的独立性,做个有主见有思想的人现在生活条件优越了,孩子独立性差了。许多家长都在抱怨孩子懒惰,整天玩游戏,不肯定学习,其实不能怨孩子,多半是家长造成的,如果工作后回到家,粑粑麻麻们能放下手上的手机、电脑、电视机,多和孩子交流互动,多陪陪他们,想必不是以上的结果。我们家离菜场来回约公里路程,女儿从一岁半开始走路跟我去买菜,除了偶尔累了会抱一下,基本都是自己走,练就了她步行的耐力。今年4月19号去厦门旅游,行程安排得非常紧,每天8:30从酒店出发到晚上8:30回到酒店,一天至少走8、9个小时,两天她都坚持下来,而且还精力旺盛。生活方面她挺也独立的,主动帮忙折衣服,端菜端饭,有时喂弟弟喝水。请给予孩子一定的空间,让她学会独立思考。孩子专心在做一件事情时家长千万别去打扰他们,以免分散他们的专注力。女儿慢慢开始懂事,我们会尊重她的选择:买衣服、鞋子自己选喜欢的颜色;平时画画涂颜色她也不会按照原版的来涂,我觉得这是好事,她应该有自己的审美观;兴趣班我更不强迫,真感兴趣让她参加,尊重她的意思,不给她增加学习压力,至少现在不是时候。我只希望她健康、平安,能一直做自己、做自己喜欢的事,这是一个母亲对女儿一生的期望!很荣兴有机会与大家分享我们家朵朵的成长记,我相信在学校老师们专业、用心的引导下,孩子们会做得更好,更加优秀!在此代表所有家长对老师们表示衷心的感谢!你们辛苦了!育儿优秀心得体会【第四篇】杨杨,女,三岁。杨杨比其他小朋友晚一周进幼儿园的,她不哭不闹,给人的感觉非常懂事,可是当我们正常上课后发现,原来她非常的内向,胆子也很小。每当她和别的小朋友在一起玩时,她就会主动让出来,当别的小朋友有攻击行为时,她更是躲避、退缩,从来不会还手或还嘴,也不会告状。上课游戏虽然听的、看的很认真,但不会参与,就连小朋友最喜欢玩的大型玩具也是敬而远之。每天早晨小朋友来园都会主动选择自己喜欢的区域进行活动,杨杨来园后,跟往常一样安安静静地坐在小椅子上看其他小朋友玩。我过去叫她跟小朋友一起玩,可是被她拒绝了,后来我提出跟她一起玩,她才慢慢的跟我进了活动区。上课时,小朋友齐声唱着歌,我发现杨杨边唱歌边表演着,于是我对小朋友说:杨杨表演的参考资料,少熬夜!真好!我们请杨杨站起来唱歌,好吗?只见她满脸通红,害羞地低着头,说什么也不肯唱歌。我只好请其他小朋友唱,过了一会她又跟着唱了起来,她的声音好听且节奏感强。午饭过后,小朋友们玩了会儿游戏,准备睡觉了,我带着他们去上厕所,大家都排队了,只有杨杨还坐在椅子上,我过去一看,杨杨眼泪汪汪的摸着小手,好象是被椅子夹到了,问他怎么回事,她还是闭着嘴不说话。杨杨的妈妈常常问我:“杨杨在幼儿园里会跟小朋友一起玩吗?上课和游戏能参与进去吗?愿意到户外做运动吗?跟小朋友的关系好不好?”杨杨妈妈还反应杨杨在家里其实很活泼,喜欢唱歌跳舞,常常一个人表演,但是到了幼儿园了怎么就完全不一样了呢?我认为在幼儿园里,由于杨杨比其他孩子晚进园,因此和其他小朋友有种距离感,不愿意主动游戏,每一次都是在老师的帮助下加入游戏,比较被动,所以不能很好地投入游戏及其他活动中来。我发现杨杨对音乐比较敢兴趣,所以在上音乐课或是音乐游戏时经常会请她唱歌给大家听,在她自动给音乐加上动作表演时,引导其他孩子一起表扬她,跟她学习。虽然一开始杨杨还是不敢在大家面前唱歌,但是慢慢的开始愿意在大家面前表演了,现在杨杨是我们班歌声最响亮的小朋友了。找到了自信,似乎让杨杨变的开朗起来,会主动参与到游戏中,前几天放学的时候我带着小朋友玩大型玩具,当杨杨奶奶来接的时候她不肯走呢!自信心是在实践中培养起来的,而幼儿期又是各种能力发展的关键时期,我们根据每个幼儿不同的发展特点,提出不同层次的要求,让每个幼儿都有足够的机会获得成功和满足,从而产生自信心,激发幼儿再次尝试的欲望。因此幼儿无论在幼儿园,我们应该为其创设一些自我锻炼的机会,做一些力所能及的事。平时,要多给孩子一些展示自己的机会。幼儿生来就对音乐有特殊的情感,幼儿用独特的的方式来表现他们内心的感受。正是这种宽松和谐的气氛,使幼儿有可能大胆表现,同时也为教师培养幼儿的自信心提供了机会。其实,困难、挫折在幼儿生活中常常发生,作为老师应该帮助孩子分析原因,引导孩子大胆尝试,去克服困难,获得成功。
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