教师节方案（通用4篇）

好范文解忧愁1/9教师节方案（通用4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“教师节方案（通用4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！关于教师节活动的方案【第一篇】一、活动主题花满校园语成蹊二、活动设计指导思想20年的9月10日，我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是幼儿园创园后迎来的第xx个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。好范文解忧愁2/9三、活动目标1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。四、活动时间9月日——9月日五、活动地点幼儿园六、活动内容1、第一阶段（9月日--9月日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。2、第二阶段（9月日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。3、第三阶段（9月日--9月日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。教师节【第二篇】好范文解忧愁3/9今天早上，我早早的去了学校，想起了今天是教师节，我就去交作业去了。呀！“日积月累”这个成语少写了一遍，我本以为自己记忆力很好，怎么却把“日积月累”写成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑，回来后，我以“一秒三字”的速度补作业，呼，补完了。下午我要晕了，想买几朵花送给老师，偏偏没有带钱，我狂晕，我只好死皮赖脸的去求哥们老贵“哎，把你的那朵花给我吧”“No”，老贵一字一顿的说。绝望了，我想了想又对老贵说，“就说咱俩合伙买的ok？”“这个……好吧”。老贵不情愿的答应了。哈哈，我胜利了。“战利品”就是一朵花，虽然有点那个什么，但第一次得到战利品，滋味就是比蜜甜！我趁热打铁的说：“干脆这样，我们现在就送花给老师吧？”“不，我要等上课的时候。”“晕”我说，我暗自想：那样不行，我们俩就不能同时举着那朵花对着日记本前的你————老师，说节日快乐了，这样绝对不可以！我又转身刚想对老贵说，“铃……”上课了，我无语，暗自对自己说，有没有搞错哪，老天啊！老师来了，啊哈哈，那个老贵没有把花送给老师，耶！好范文解忧愁4/9这个日子，我过的非常非常的有意义，相当的有意义，特别的有意义，刚刚的有-----意——义，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！教师节方案【第三篇】一、活动思想：今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动时间：20xx年9月9日至14日（教师节一周）三、活动内容：金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及好范文解忧愁5/9颂扬教师的国旗下讲话。（由六年级二班负责）2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。3、以教师节为主题，更换班级黑板报。4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。（由六二班负责）教师节活动方案【第四篇】一、方案背景：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。即将到来的20xx年9月10日将是中国第26个教师节，为了更好的迎接这个特殊的节日，再根据上海建桥学院相关领导的部署安排，结合我校实际情况，特制定了E桥协会活动方案。二、活动目的：尊师重教是中国的优良传统，对于每一个中国人，一日为师，终生为父的观念早深入人心，而一年一度的教师节对于高校更是一个特殊的节日，所以，我们通过好范文解忧愁6/9一系列的活动，让同学们与老师共同度过一个难忘的节日，感谢老师的付出，同时勉励同学们不忘老师的辛勤教导，努力学习。三、活动内容：《我心中的老师》网络评选《我心中的老师》征文比赛《我心中的老师》祝福语活动四、活动具体实施方案：1、《我心中的老师》网络评选第一阶段：由同学们在网络提出心中老师姓名，此老师作为初始权利被记录并开始进行评选。第二阶段：老师初始登陆基本完成后，进行全校广泛宣传并进行评选，全校同学进行网络投票。第三阶段：评选出全校同学喜爱的'老师（具体有待商议）。第四阶段：以证书的形式将此荣誉颁发给相应老师2、《我心中的老师》征文比赛第一阶段：在各板块进行网络宣传此次比赛，并开始选定基本评选组。第二阶段：征集将在一定时期内完成，截稿后取消征集权限。第三阶段：进行全校评选，并将优秀作品作为长期好范文解忧愁7/9作品保存在相关页面。第四阶段：并发送祝贺卡片方式通知相关老师进行相关作品的欣赏。3、《我心中的老师》祝福语活动第一阶段：开辟临时页面，提供同学们进行网络祝福语活动第二阶段：由文化建设部评选最有代表性、最感人的祝福语第三阶段：由E桥发起，将以上祝福语以实物卡片的形式寄送给学校相信老师五、活动负责部门：1、学校网站：信管部、技术部、网络引导部、文化建设部、策划部要求：①在学校网站设置教师节庆祝活动专栏及画面，配合网络评选、征文比赛以及祝福语活动，在相应的板块相关比赛、活动信息②各个部门进行各项活动的具体实施的互相配合，同时要保证网络的正常运作2、学校广播站：文化建设部要求：①联系学校广播站对此次相关策划活动进行宣传②主要针对网络评选，其他活动界面由用户进入网好范文解忧愁8/9络评选后自主发现3、学校相关地点标语：策划部、文化建设部地点：商业街、一、三号食堂要求：悬挂：《你心中的老师》评选开始了！六、活动时间安排：1、《我心中的老师》网络评选9月9日进行网络页面的上线9月10日—13日进行全校宣传、以及评选活动9月13日评选结果公布，进行相关后续工作2、《我心中的老师》征文比赛9月9日进行网络页面的上线9月10日—14日进行全校宣传以及比赛选拔14日—15日进行评选以及公布比赛结果以及后续工作3、《我心中的老师》祝福语活动9月8日进行网络页面的上线9月8日上线后开始进行宣传以及活动的开始9月9日—15日期间进行后续工作七、活动经费（待定）1、《我心中的老师》网络评选证书费用：2、《我心中的老师》征文比赛好范文解忧愁9/9祝贺卡片：3、《我心中的老师》祝福语活动祝福卡片：4、横幅费用八、本次活动策划所有权为E桥协会所有，E桥协会拥有更改信息，解释信息的权利。