“让预习助力青春远航”国旗下的讲话稿范例

“让预习助力青春远航”国旗下的讲话稿范例尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家早上好！今天我演讲的题目是《让预习助力青春远航》。我很荣幸能够作为学校的“学习标兵”代表站在这里发言，首先向一直关心、帮助我学习，认真教学、辛勤工作的所有老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！获得“学习标兵”称号，对我而言，不仅是褒奖，也让我反思，如何学习才能更高效、更理想。我的方法就是学会预习，让预习助力青春远航。“凡事预则立，不预则废”。说明了事先准备的重要性。赤壁之战中，周瑜战前周密部署，才能大败曹操。东风不常有，如果等东风起了，再做准备，一切晚矣。学习上也是如此，预习就是合理的“抢跑”。一开始就“抢跑”领先，争取了主动，当然容易取胜。做好课前预习有多种好处。预习不仅可以建立起基本知识框架，开拓听课思路，还可以提高学习效率。通过预习，可以解决一些易懂的问题，而对不懂的内容做到心中有数，这样上课时就能集中注意力去听老师讲解；此外，预习还有助于培养良好的学习习惯。在中学阶段是学习习惯的重要养成期，我们将来要走出学校走向社会，需要接受大量新的知识，这就要求我们有较强的自学能力，在中学阶段独立地做好预习就是培养自学能力的方法之一。既然预习如此重要，那么如何做到有效预习呢?首先要妥善安排时间。在老师上新课之前做好预习。根据新课难度大小、自身学情，灵活预留预习时间。如：星期天集中预习、晚自习预习、每天回家后预习。其次要明确任务。课堂的任务是生成新知识。预习的任务是先感知上课内容，初步处理加工，为新课的顺利进行扫清障碍。而每个科目和每一课的具体任务，我们可以根据导学案的提示，有针对性地进行预习。还要看、做、思结合。看，指把新课通读一遍。做，指需要动手勾画出书上的重点，以及做本课后的练习题。思，指做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。将三者相结合，提高学习效率。天行健，君子以自强不息。学习也是一个不断积累的过程。而预习就是学习的基础。让我们养成良好的学习习惯，多动脑，勤动手，把握机遇，不断奋发进取，不负青春韶华。我的演讲到此结束，谢谢大家！