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精编资料,供您参考物理教研组工作计划【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“物理教研组工作计划【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!物理教研组工作计划【第一篇】一、指导思想物理教研组紧紧围绕学校教科研创品牌的工作目标,利用泰州市教科研基地这块平台,以主体参与课堂教学改革为核心,以提高教学质量为根本,搞好课题研究,为泰州实验中学更快、更好地发展贡献力量。二、工作目标深入推进物理主体参与课堂教学模式,切实提高课堂教学的有效性,做好课题研究,鼓励教师在各类期刊发表高质量的论文,做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。争创优秀教研组。三、具体工作(一)、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养1、高中教师认真学习《江苏省普通高中物理课程标准教学要求》,初中物理教师应具备“四大件”、高中物理教师应具备“五大件”并深入研究,体会新课程基本理念,并进行教学实践,努力达到新课程三维目标。2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文,参加各类论文评比活动,努力在各级各类期刊杂志上发表,本学期每人争取达到1篇的要求。3、强化师德师风建设,在全组范围内开展师德师风建设大讨论,提高全组学生的师德水平,进行德育工作研究,为学校的市级德育课题研究贡献力量。(二)、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益。以课改为抓手,教科研为特色。1、各个备课组共同研究,深化主体参与课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。2、加强教学常规调研,协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。3、组织教师上好各种示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。4、关注教师成长,明确目标。加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来。主要抓课堂教学,指导其管理学生,指导其做优秀生、学困生的辅导工作,真诚帮助,指出不足,多鼓励,精编资料,供您参考让其充满自信地站稳讲台,取得好成绩,获得好口碑。工作五年左右的教师要压担子,要指导年轻教师,要撰写教学论文、做课题研究,提高教师的理论学习及应用能力。工作十年以上的教师则要充分发挥其骨干教师的引领辐射作用,通过结对的方式,相互学习,共同成长,形成积极上进的教研氛围。5、组织并强化课题研究(1)参加学校的相关课题研究(2)组织本组市级课题的申报和研究(3)指导本组教师如何进行课题研究(4)将课题研究成果应用于课堂教学6、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量,毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用主体参与课堂教学模式,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。7、“三进”活动初中必须按要求扎扎实实的搞,高中也要动起来。8、新课程开发、特色课程建设。校本教材的编写(每学科3本,5-16课时)三、各年级工作重心:初二:通过上学期联考的成绩分析,做好总结工作。继续完成初二物理的教学,打好基础。初三:尽快完成新课的教学,进入复习工作,争取中考中取得良好的成绩。高一:主要研究新教材的使用和研究性学习课程,做好学生物理选修科目的工作。特别重视初、高中物理的衔接问题,可以进一步做这方面的研究,争取在这方面有研究课题(校级或市级),因为我校是完中,这方面有着得天独厚的优势。本学期进行高一物理竞赛(省级或校级)高二:主要研究高二物理学业水平测试说明,组织好学业水平测试的复习工作,争取在三月份学业水平测试中保持去年的好成绩。学业水平测试后,选修科目加快教学进度,争取本学期结束时跟上大市教学进度高三:主要研究3+x高考复习工作,目前高考对选修科目的要求降低,这方面应注意,先要保证学生语数外的学习,再强调选修科目的必要性,切不可占用语数外的时间,所以平时要做好复习研究工作,严格按照高考考试说明教学,不追求难怪偏,毕竟我校成绩较好的学生物理高考达到B级以上就达到要求了。精编资料,供您参考物理教研组工作计划【第二篇】本学期物理学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。本教研组的工作指导思想和目标是:深入贯彻落实学校工作要点和教务处工作计划。面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,为使学生适应现代生活和工作需要打好基础,把我组的教学工作推上一个新台阶。一、教学理论学习内容及时间安排:1、内容:认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。2、时间:由自己确定。如果条件成熟,围绕课程改革与新教材等方面作辅导讲座,采用“参与式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。3、要求:注重实效,通过学习,要切实转变教育观念,确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记,总结课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文。二、学科教学常规(着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改)1、各备课组集体备课,每次备课定时间(每周五下午第二、三两节课)定地点(物理实验室)、定内容、定中心发言人,原则上要求新教师备详案。同一备课组力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。集体备课要发挥群体效应,重视研究教法学法,全面挖掘教材的教育功能,鼓励创新,加强不同学科之间的交流与沟通2、做好批改后的作业评讲、检查更正情况。3、利用多媒体上好网络教学课,充分利用网络资源,充实课堂教学内容,让学生见多识广。4、积极参与课题研究,实施课题研究计划,及时总结和改进,力争出效果和出成果,提倡课题研究论文供物理组讨论和学习。5、计划并办好物理组xx页,组织教师设计教学典型案例、提供学习材料,充实网页内容,为蓬私师生提供交流和学习的平台。三、重视提优辅差:要求教师认真对各班的物理科差的同学进行全面精编资料,供您参考的分析,进行必要的辅差工作,要有计划的分层次的进行辅差,做到效果明显。四、物理教研组活动计划一览表(根据实际情况可能会有所调整)第二周讨论教研组计划,安排教学进度。第五周宋xx老师公开课。第七周陈xx老师公开课。第九周周xx老师公开课。第十一周陈xx老师公开课。第十三周诸xx老师公开课。第十五周夏xx老师公开课。物理工作计划【第三篇】本学期工作重点:在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,配合学校的教学工作计划,适应新课程改革和新高考模式的需要,认真学习新课程改革有关理论,转变旧的教学观念,积极探索新课改形势下具有扬中特色和学科特色的物理教学模式;抓课堂教学,抓学生的学习效率,积极、有效地引导学生进行探究性和研究性学习,同时认真抓好高一学生的物理学习巩固、提高工作、高一、二的正常教学和学科竞赛辅导工作,重点抓好高二小高考和高三的高考复习教学工作;抓细节,抓效率,抓成果,为提高扬中的办学层次和品位,为成功申报物理学科基地尽最大努力。具体措施如下:一、抓好常规教育教学工作。1.继续大力推进课堂教学改革,高一年级积极探索新授课的。行之有效的课堂教学结构模式,结合研究性学习和拓展性校本课程的开展,在物理教学中运用研究性学习和自主学习的理念进行教学,充分体现物理学的特点,联系生活,多做实验,多运用启发式和探究式进行教学,体现“学生为主体、教师为主导”的素质教育的要求。2.高二年级在抓好常规教学的同时认真研究新高考模式,探索复习课的有效课堂教学模式,积极备战今年3月底的小高考。3.高三年级备课组配合学校的复习迎考工作,探索试卷讲评课的有效的课堂教学模式,在课堂教学、信息收集、提优补差等方面加大力度,力争在今年高考中取得优异成绩,力保物理学科在全市乃至全省保持领先地位,为培养高分学生和提高一流学校的录取率作贡献。4.认真落实学校布置的相关工作,认真开展听课、评课活动,发挥经验丰富教师的优势,积极开好体现扬中特色的物理课堂教学模式的研究课;帮助年轻教师提高教学水平,并协助其开好年青教师的汇报课,在组内精编资料,供您参考形成相互学习、科学研讨、共同提高的良好风气。5.继续研究新课改的精神,认真学习有关新课程理念的理论,力争在新课程改革中从理论和实践中取得实效。6.继续着力完善“学科资源库”,树立物理组品牌。二、认真开展教研活动。1.发挥教研组备课的优势,继续认真开展各年级组市区和校内的教研工作,开好每一节市直公开研讨课,把开课、听课和评课各项工作落到实处,促进每个教师教学水平的提高。2.在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,有计划地进行讲课、评课和有效课堂教学模式的研讨工作,为今年11月份的推广交流做好前期的开课准备工作。3.继续组织和发动全组教师参加校内外教科研及各级各类论文评比活动,鼓励组内教师参加学校的课题研究工作,提高教师的教学理论水平,促进教师在教学水平的提高的同时提高教师的科研水平。4.做好老带新工作,尤其是请经验丰富的教师对工作不足五年的年轻教师多加指导,形成互帮互学,共同进步的局面。5.配合学校的布置,适应学生的需要,教师课外多为学生答疑解难。6.高三年级抓好集体备课,统一教学进度、统一教学内容、统一学生练习,注意实效,力争取得高分段人数、达B率等各项指标均居大市榜首的优异成绩。三、认真抓好物理竞赛辅导工作,力争物理竞赛再创辉煌。1.继续实行年级负责制,充分发挥有经验教师的作用,注意培养新教师,在学生出成绩的同时也能提高教师的水平。2.高一、高二物理竞赛辅导工作正常认真开展,再接再厉,力争今年的第28届物理竞赛中取得好成绩,再为学校争光,为学校110周年校庆献礼。物理教研组工作计划【第四篇】一、指导思想及工作目标:我们将继续坚持以教研兴教为指针,认真学习和贯彻《物理课程标准》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚持以学生为本,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,进一步提高本教师素质和教学质量。以新课程标准的要求为指导,坚持创新教育和素质教育,以课堂精编资料,供您参考为本以学生为本,以课堂研究为突破口,全面提高教学质量,具体的工作目标是:1、坚持新理论的学习,培养新的观念,提高理论素质;2、充分调动各种因素,促进青年教师的成长,让他们早日成为教学中的中坚能量;3、认真做好新课程研究为教学服务;4、群策群力谋略高考和竞赛策略。二、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养1.认真学习新的《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。3.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。4.加强理论学习,要领会素质教育的实质和物理教学改革的意义和内涵。特别要加强课堂教学改革方面的理论学习。5.加强物理专业知识的学习,特别是近代物理的学习。6.对新上岗教师则要加强实验能力及解题能力的培训三、加大备课组建设,提高备课组的战斗力1.形成教学进度自查制度:每个月的教学计划是否完成,都要每月底在教研组会上进行通报,核对教学计划的落实情况。您正在浏览的文章由(文本库)整理,版权归原作者、原出处所有。2.在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程改革。教学研究内容主要是:⑴优化课堂教学,继续实施启发式和讨论式教学;⑵构建人性化的教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;⑶重视开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,努力发挥学生的主体作用。⑷学习新课程标准下的教学要求;⑸研究提高课堂教学效益的方法。3.教师基本功----出卷能力的考查要求月考、期中、期末考规范出卷,按教务处要求安排。4.备课组活动的检查:每星期有一次活动,力求实效,并有活动的记载。5.制定详细的备课分工,保证按
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