小学2023-2023学年第二学期英语教研组工作计划

小学2023-2023学年第二学期英语教研组工作计划【导读】这篇文档“小学2023-2023学年第二学期英语教研组工作计划”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！二、主要工作（一）加强学习，提升专业素养1.学习与研究新的《英语课程标准》相关教学理论，把握小学英语教学方向，落实小学英语课程的目标要求，重视培育学生学科核心素养。2.集体学习《小学英语教学关键问题指导》一书，交流学习心得。3.自主阅读《**教育》、《中小学外语教学》、《小学英语教学与设计》等教学杂志，学习新的教学理念和方法，不断提升自己的教学理论水平。4.充分利用省、市教研室所提供的教学资源以及网络教学资源，加以梳理与整合。（二）改进常态课教学，落实学科素养1．优化教学目标的制定现状：备课过程中存在教学目标制定模式化的现象，一种模式适用于所有的阅读课。教学目标的制定还是以词句的三会、四会为主，没有基于阅读材料的整体理解制定教学目标，学科素养没有体现在教学目标中，更没有真正落实到教学中。改进：结合学科核心素养清晰地阐述目标。2．深入文本解读现状：教师缺乏对文本的深度解读与挖掘，没有自己独立的思考，更缺乏对文本批判解读的能力。改进：从“素养”层面深度解读文本。3．促进深度学习现状：教学过程仍是“学”为“教”所制约，学生缺少不断内化语言知识的机会，在学习的过程中不能形成形成个人的理解和判断。教学内容板块经常分割，听、说、读、写没有承接性和融合性，形式单一，表面化，没有层次性。改进：大问题，大情境，任务驱动，促进深度学习。（三）关注学业质量，落实全面评价以市、区小学英语学科质量标准体系为导向，注重对学生综合素养的考察，将学生的学习活动和基于学科核心素养的全方位评价融为一体，在各年级开展相应的常规调研活动。1.三年级书写调研三年级既是英语学习的起始阶段，也是良好学习习惯培养的关键期。从字母到句子书写，要求做到规范、美观。2.四五六年级阅读检测3.五年级整班朗读以区五年级英语整班朗读比赛为契机，优化训练方式，将朗读训练落实到日常教学中，整体提高五年级学生的朗读水平。三、活动安排月份校活动市、区活动2月1．寒假读书交流分享。2．根据区英语教研计划，制定本学期教研计划。3．传达区教研组长会议精神。4．沙龙：优化教学目标的制定5．集体学习：《小学英语教学关键问题指导》6．期初教学常规例查。1.市级培训：专题讲座《小学英语论文的选题与写作》2．区级培训：小学英语期初教研训工作研讨暨课外拓展阅读拓展练习分享交流3月1．观看优秀课例视频。2．集体学习：《小学英语教学关键问题指导》3.学习讨论：读后续写和概要写作4．集体备课。5．老师执教三下Unit3Myday6．名师大课堂：老师执教六下Unit4Roadsafety7．教学常规例查。1．**市“基于文本主题的系列教学研讨活动”（**小学）2．网络教研：结合案例的教学目标优化策略分享4月1．集体备课。2．四五六年级英语阅读检测。3．期中阶段性情况交流。4．老师执教五下Unit5Helpingourparents5．老师执教三下Unit6Whattimeisit?6.小学英语教学研讨活动。7．教学常规例查。1．**市“同题异构”活动2．Phonics教学培训5月1．集体备课。2．三年级书写调研。3．五年级整班朗读调研。4.老师执教四下Unit7What’sthematter?5.老师执教六下Unit8Ourdreams6．教学常规例查。1．**市小学英语教师基本功比赛2．区小学英语质量监测3．区青年教师评优课比赛6月1．制订复习计划，迎接期末考试。2．做好期末测试质量分析。3．教师教学工作考核。4．整理资料，做好归档工作。1．**市、区五年级课内+课外阅读材料朗读比赛