来教学工作总结范文

来教学工作总结范文【导读】这篇文档“来教学工作总结范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！十来教育教学工作总结1十年来教育教学工作总结黄海宇作于2002年12月本人黄海宇，系碧山镇小学语文教师，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家方针，忠诚于党和人民的教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规。我在任职期间，不断加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。苏霍姆林斯基说过这样一句话：“教师成为学生道德指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对于人的态度，对学生对未来公民的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”教师的政治观点、思想品德、治学态度，甚至言语、仪表都会对学生产生潜移默化的影响。我牢记诸葛亮《出师表》中的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小的言行都成为学生的榜样，真正做到为人师表。教师的教育思想、观念创新在教育创新中起先导作用。在素质教育的新形势下，我孜孜不倦地学习，吸取最新的教育思想与观念，确立与时代发展需要相适应的新的教育观、人才观和质量观，以培养学生创新能力与实践能力为核心，全面实施素质教育，努力造就全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。1992年，我迈出瑞安师范的校门，踏上了三尺讲台，开始了教书育人的生涯。当面对一双双渴求知识的眼睛时，我深刻地感受到自己浅薄和无知。于是，我充分利用业余时间，不断地学习。为了提高朗读水平，我坚持朗读泰戈尔散文诗集、莎士比亚戏剧片断、名家散文选。这些名作，我无不读得声情并茂，有的还熟读成诵。因此，２００１年我参加普通话测试，轻而易举地获得了二甲证书。为了提高文学水平，我博览古今中外的文学名著。《红楼梦》、《水浒传》、《傲慢与偏见》、《宋词三百首》，我无不读得如痴如醉。我还坚持写日记，并根据内容分为《情感篇》、《事业篇》、《理想篇》。经过几年的勤学苦练，我的口语与写作的水平大大提高。为了适应日新月异的教学新形势，我硬挤出业余一点时间，努力学习计算机，掌握了文字处理技术，掌握了多种设计软件的应用。我精心设计了“我的求职之门”多媒体课件，设计了“孤鸿天地”网站。1996年，我参加了成人高考，以优异的成绩考取了杭师院中文教育专业。经过三年不懈努力，1999年，终于取得大专凭。2002年，我考上了浙江师范大学的汉语言文学专业的本科函授。十年来，我一直潜心探究课堂教学艺术。特别是在提出素质教育的新形势下，我怀着欢欣的心情，以崭新的精神面貌，研究最新的教学艺术，形成了生动活泼、幽默诙谐、富有感情的教学风格。我还积极撰写论文，总结教学经验，写了《语文教学中的艺术辩证法》、《“教”有方，“学”有法》、《寓艺术于语文教学之中》、《教师要善用批评之法》4篇论文，只可惜没有参赛，希望我的论文会是“闺中美女”，只是“养在深闺人未识”而已。作为一名班主任，我认真组织指导班委会工作，注意培养小干部的独立工作能力。我让班干部充分发挥作用，正副班长负责班队课，体育委员负责管理器材，学习委员负责早自修和作业本，让各班干部分工负责班级中的事务。虽然他们的工作不一定得力，但是在其工作的过程中培养了他们的工作能力，这种能力将使他们终生受益。我还认真做好优秀学生的评选工作。我由个别学生提名，全班学生举手通过，评选出来的学生让学生心悦诚服。除了学校里要求评选的三个三好生，一个工作积极分子，一个学习积极分子外，我还另外评选一个劳动好和一个纪律好的学生，给予物质和精神奖励，同时鼓励全体学生努力争取进步，德、智、体、美、劳全面发展。作为一名教师，在实际教学中，我把学科专业教育和思想品德教育融为一体，遵循“和谐、兴趣、成功”的原则，通过革新教法，丰富教学形式，创设满足学生“求新、求趣、求美”需要的教学情境，让学生在教学活动中进行情感体验，使思想品德得到提炼或升华。我从心理学、伦理学、美学、教育学的角度钻研教材，理解各类教材对学生个性、品德以及道德修养的影响，用教材作素材对学生进行思想品德教育。学生参与评价是知识获取的再体现。因此，我在课堂上让学生多参与自我评价和相互评价，给他人评价，不仅让学生从科学分析的基础上做出合理、公正的推理和判断，而且体现了学生的主人翁地位，增强了责任心，增进了同学间的相互了解，体现了互帮互学的合作精神。因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。在实际教学中，我对不同的学生都有不同的要求。下等生要求必须学会每篇课文的生字新词，读顺每篇课文，会做练习中的基本训练题。不同的学生写日记的要求也不同，基础较好的学生要求写出语言生动形象，基础较差的学生要求写通顺就够了。我还要求优生必须做好差生的小老师，要求每个学生在原有的基础上都应有所发展。总之，本人在任职期间，志在抓好教育教学，提高质量，愿以毕生的心血努力学习、工作，把自己的才智奉献给党的教育事业。最后，就让我用伟大诗人屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句话结束吧。教学论坛一来工作总结2关于教学论坛一年来工作总结一直抱着学习的态度，来做各项工作。一年来，我把许校长办学理念思想，逐步渗透到业务工作中，在各位领导、各科室、级部同事的帮助指点下，具体开展，落到实处。重点工作——穿针引线制定16字教学箴言：态度教法学生家长辅导考试评价舍得各环节意义作用一、对教师的管理级部会的意义：统一思想拨乱发正让每个老师都有定位。任课教师班主任级主任级部主任高占位谋划工作，低重心开展工作。每个老师都是级部负责人，在会上表态发言，参与级部管理。班主任工作有头绪。抓大放小，工作关键点。级主任工作有高度。级主任不是班主任，维护年级乃至级部利益。二、对团队的管理1.团队发展离不开每个人，每个人要参与团队建设。2.树立典型，影响他人，以优秀带优秀（班主任、级主任带头做好本职工作，影响学科教师）3.抓住机会，利用好平台（在各种活动中提升凝聚力，人心向善！）4.以身作则（要求老师做到的，自己先做到。放低姿态，首先是一个普通老师。心态淡然大度，不以物喜，不以己悲。不做表面之功，不求轰动效应。）三、对常规的管理1.各环节执行：级部会主题——个人发言（口头说）——级部总结——形成材料学习材料——教学各环节细节（备课、上课）结合实际活动及时总结反思学习材料——《老师你到底该忙什么》《阅读的重要性》《抓常规促和谐》《做一名严谨精致的教师》《执行力不到位一切等于零》2.常规落实每天下午教研跟进，检查，通报。课堂巡课，师生状态要求，记录公布，年级各班互通，改进提高。作业、考试要求，习惯养成。3.教师写教学反思（原创，不在字多少）4.级部重点：六年级，以点带面，四五年级为六年级做铺垫。复习计划、备考计划、假期安排5.每个老师成长记录袋，注重过程管理，作为评价依据。6.师生、家长评价。7.级部总结，形成校本教材四、不足之处1、教师业务常规继续全面落实，个别执行力不到位2、学生口语、写作、书写，学习习惯继续加强提高3、自助餐作业，分层对待学生4、和谐互助活力课堂凸显特色十来教育教学工作总结3精品合同推荐----书育人的生涯。当面对一双双渴求知识的眼睛时，我深刻地感受到自己浅薄和无知。于是，我充分利用业余时间，不断地学习。为了提高朗读水平，我坚持朗读泰戈尔散文诗集、莎士比亚戏剧片断、名家散文选。这些名作，我无不读得声情并茂，有的还熟读成诵。因此，２００１年我参加普通话测试，轻而易举地获得了二甲证书。为了提高文学水平，我博览古今中外的文学名著。《红楼梦》、《水浒传》、《傲慢与偏见》、《宋词三百首》，我无不读得如痴如醉。我还坚持写日记，并根据内容分为《情感篇》、《事业篇》、《理想篇》。经过几年的勤学苦练，我的口语与写作的水平大大提高。为了适应日新月异的教学新形势，我硬挤出业余一点时间，努力学习计算机，掌握了文字处理技术，掌握了多种设计软件的应用。我精心设计了“我的求职之门”多媒体课件，设计了“孤鸿天地”。1996年，我参加了成人高考，以优异的成绩考取了杭师院中文教育专业。经过三年不懈努力，1999年，终于取得大专凭。2002年，我考上了浙江师范大学的汉语言文学专业的本科函授。十年来，我一直潜心探究课堂教学艺术。特别是在提出素质教育的新形势下，我怀着欢欣的心情，以崭新的精神面貌，研究最新的教学艺术，形成了生动活泼、幽默诙谐、富有感情的教学风格。我还积极撰写论文，总结教学经验，写了《语文教学中的艺术辩证法》、《“教”有方，“学”有法》、《寓艺术于语文教学之中》、《教师要善用批评之法》4篇论文，只可惜没有参赛，希望我的论文会是“闺中美女”，只是“养在深闺精品合同推荐----翁地位，增强了责任心，增进了同学间的相互了解，体现了互帮互学的合作精神。因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。在实际教学中，我对不同的学生都有不同的要求。下等生要求必须学会每篇课文的生字新词，读顺每篇课文，会做练习中的基本训练题。不同的学生写日记的要求也不同，基础较好的学生要求写出语言生动形象，基础较差的学生要求写通顺就够了。我还要求优生必须做好差生的小老师，要求每个学生在原有的基础上都应有所发展。总之，本人在任职期间，志在抓好教育教开学来教学工作总结4开学来教学工作总结按照学校开学工作的统一部署及会议精神，教务处在方建超副院长的指导下，精心策划，严密组织，认真做好今秋开学教学工作，各项工作井然有序，现总结如下：一、早做准备，安排开学教学工作为确保新学期开学时教学秩序的稳定和教学工作的正常运行，开学前教务处就召开开学准备会议，研究、部署开学教学工作，制定工作安排表。根据实际，布置开学工作，如提前落实课表、准备教材、组织外聘教师试讲等，以勤、实的工作作风迎接新的学期。二、开局良好、新学期开学运行平稳有序1、教学工作总体情况开学初我校整体教学情况良好，广大师生以饱满精神状态投入到工作学习中，教学工作有条不紊，教学秩序井然，教材发放基本到位，教学运转正常。各二级学院院长、书记、辅导员老师等均来到教学一线，对本学院学生上课情况进行检查统计。本学期按上学期五月一日修改后的新的作息时间执行，课表运行正常，没有出现因排课造成的教室冲突。绝大多数教师严格遵守教学纪律，按时上下课，有需要调、停课的教师，严格按照相关程序提前办理调停课手续；学生到课率较高，上课认真听讲,表现出了良好的精神面貌；多媒体设备运行基本正常；教室卫生状况总体良好；展现出新学期的良好气象。2、教师课堂教学规范方面大部分教师能自觉遵守课堂作息时间，都能按时到岗上课，教案准备充分，备课认真详细，教学态度端正。3、学生课堂学习规范方面学生到课率高。开学第一天平均到课率达到90%以上。各二级学院、系对当天有课学生的到课情况进行了跟踪统计，并对未到学生原因进一步核实。4、教材使用方面学生教材到位良好。学期教材申报较早，据最新统计，除各系（部）最近增订的部分教材未到以外，其余的教材现已到位（具体情况见表）。学生教材已在8月31日和9月1日两天进行了集中发放，各系以班为单位凭缴费收据领取。教师教学使用教材规范。2013年下学期为规范教师教学用教材领用，教务处要求各二级学院、系（部）严格按照实际任课教师数填写《湖南大众传媒职业技术学院教师用教材领用单》，经课程所在教研室主任，系(部)的分管领导签字同意后，教务处根据学期课程表进行审定；集中在9月1日开学前，由二级学院、系(部)教学干事凭审核通过领用单，统一到学院教材库领取。5、督导督查方面全院上下巡查形成督查网络。开学第一天，学院副院长助理徐景学，督导团胡学军、李凌沙、吴志萍、易匠翘、高放等，教务处处长曾赛红、副处长朱澍清、田芳、申剑飞及教务处各科室教学管理人员分别来到教学楼、实验楼、艺术楼、动漫楼检查、指导教学工作；各教学系（部）主管领导、教务干事、学生干事、辅导员均深入课堂检查了解教学情况。6、教学设备运转方面教学设备有保障。在实验实训中心、产业管理处