【推选】亲子活动方案(案例)范例整理（通用4篇）

【推选】亲子活动方案(案例)范例整理（通用4篇）为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是网友帮大家分享的“【推选】亲子活动方案(案例)范例整理（通用4篇）”，希望对大家有所帮助。亲子活动方案【第一篇】一.活动目标通过本次活动，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。二.活动时间：20xx年x月x日下午三.活动对象：一年级全体学生和家长，特邀校级家委会成员四.活动地点：学校操场五.活动内容一)篇章一：童谣传唱1、从1班开始依次上台表演。评比要求：服装分、精神面貌分、整齐分、队伍造型分、特色分。(可使用音乐、舞蹈动作等艺术表现形式)2、家长全部在司令台前观看。3、二到五年级家长智囊团进行评分。二)篇章二：童心同乐1、活动名称：心連心活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：每次參加游戏分两队，每队的人数为10人(5位学生，5位家长)，学生与家长一个隔一个横向排列，彼此手牵手，游戏道具为中号呼啦圈，当裁判员宣布开始时，从第一位将身体钻过呼啦圈，一个接一个，在其中间不可以放开手，如果放开就从第一位重新开始，一直到最后一位，每对队有裁判员宣布用时，用时短的小组为胜。基本上每个班级共有40人，共有8组，在8组的用时上分出最棒的!2、活动名称：乒乓球接力活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：每小组需派出20名运动员(10位学生、10位家长)参加该项比赛。比赛开始前，每10名运动员在赛道两端站队，第一对运动员手持勺子准备比赛，比赛开始后(以哨声为信号)，由第一对运动员面对面互相对推乒乓球向赛道另一端行进，行进中不得将乒乓球落地，如若落地，在球掉落处重新开始比赛，到达赛道另一端后，将球和勺子交给接力运动员，20名运动员依次接力完成比赛，用时最短的小组为赢。3、活动名称：亲子拍球活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下换个人，时间规定在一分钟内，由裁判数数，累积多者为优胜。中间过程中，球可以落地，但是时间照算，等重新再开始拍的时候，继续累积数目。时间一到，裁判喊停止，即可结束。4、活动名称：二人三足活动对象：父(母)女、父(母)子活动过程：每轮活动由五队参加，参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。5、活动名称：欢乐沙包活动对象：父(母)女、父(母)子活动内容：父母和孩子各站一边相距2米，听到指令后，孩子讲沙袋投向家长，投掷10次，5个以上得奖。七.名次及奖励1.童谣传唱：按累积总分评一等奖2名，二等奖3名。2.童心同乐：根据各活动奖励优胜者。亲子活动方案【第二篇】活动地点：活动时间：上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。活动目的：1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。活动要求：1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。5、请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）6、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。8、活动当天孩子统一穿园服。亲子活动方案【第三篇】活动概诉：增加亲子感情，体验难得的亲子欢聚。忙碌的现代生活，使生活在都市的父母们没有太多的时间陪伴自己的孩子。和爸爸妈妈一起学习、一起玩乐的机会是多少宝宝梦寐以求的事情，也正是这一现实，使得亲子游从众多旅游产品中细分出来，脱颖而出，并且受到越来越多家庭的欢迎，用有限的时间得到最大限度的收获也是忙碌社会背景下的缩影，七维卓越拓展专业打造更适合家庭出游的亲子活动产品，拥有一支专业亲子团队，我们有信心，通过我们的努力一定会使您放心，让您开心。活动介绍：学农是一门课程：学生参加学农时间活动，是国家教育部、市教委规定的一门必修课程。学农实践是课堂教学的延伸，也是校内教育的重要补充。学农经历是一种财富：现在的农村已经不是正真意义的农村了，它逐渐向城市化转变。所以，对于农村孩子来说，也大多没有农村生活的体验。割猪草、扎稻草人，只能在小说或电视中看到。通过学农活动将让大家亲身感受农村的生活，走入自然、接触社会、了解国情，培养大家艰苦朴素、勤俭节约、吃苦耐劳、自立自强的优良品质。活动目的：学农是一个环保、公益的平台：通过学农及增长率我们的环知识，也培养了学生的公益心和社会责任感。在学习中娱乐，在娱乐中学习，达到真正寓教于乐的目的活动特色：通过学农及增长率我们的'环知识，也培养了学生的公益心和社会责任感。提供定制服务、可自由选择出发时间，地点。项目流程：08:00指定地点集合，车赴七维卓越拓展基地09：00抵达基地，换分队服，破冰分队，选队长，画队旗，唱队歌09：30农运会项目：独轮车，大脚板，扁担挑箩筐，插秧拔秧苗比赛，背篓背苗。11：00野炊活动，或者包饺子13：00在亲子姐姐的带领下进行树叶贴画活动，留下秋天的美丽。写上对父母的感恩与祝福。或者风筝彩绘，设计自已独一无二的风筝，并且让它带着自己对父母的感恩与祝福迎风飞翔。或者画蛋14：00参观部队高科技农场，感受不一样农场氛围。15：00可自费进入桔园进行桔子采摘项目16：00集合，返回(注：工作人员在不减少行程安排的前提下有权根据实际情况对行程做出调整。)注意事项：本次活动为亲子旅游项目，希望出游的父母家长能和自己的宝贝一起体验所有活动项目，在旅行过程中忘记身份、忘记年龄、忘记性别、忘记社会角色，尽情的和小朋友们打成一片。充分体现亲子游的现代理念。安全第一，在您上下车期间注意台阶，行程过程中注意脚下，活动过程中注意节奏，一切以身体为第一位，在活动过程中如有不适，请第一时间联系我们的带队亲子姐姐/亲子哥哥。穿宽松衣物和适合户外行走的鞋子，注意防暑防寒，并多准备一套衣物，一条毛巾，以备不时之需。常用药品准备：晕车药、感冒药、腹泻药、退烧药及平时需用药。外用药物：创可贴、酒精、纱布、红花油等。按医生指导用药，不乱用药。携带好雨伞、太阳帽、防晒霜、等日常需用物。手机要带好，号码要记牢，有事勤联系。准备好水、零食、水果、相机，记录美好的一天。行程中配合亲子姐姐/亲子哥哥工作，记录注意事项，记好集合时间、集合地点。文明参观，不乱扔垃圾，不随地吐痰。预祝您和您的宝贝度过快乐、美好并有收获的一天。回家记录下美好的时光，写游记、传照片!亲子活动方案【第四篇】活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。活动准备：1.布置黑板和教室。2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。活动过程：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的含义吗?一、介绍自己名字的由来1、学生自由发言，介绍自己名字的含义2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!二、展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)1、家长自由发言，讲述孩子的故事2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗?三、问卷调查播放音乐《感恩的心》(学生卷)1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?2、下班回家后，还要为你做些什么?3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?5、你与自己父母的关系怎样?6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?9、你会为父母做家务活吗?10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?(家长卷)1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?2、放学回家后，孩子做些什么?3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?5、你与自己孩子的关系怎样?6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什么吗?9、孩子会为父母做家务活吗?10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?11、你知道孩子对你的希望是什么吗?答卷之后家长孩子互相阅读从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧!四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》1、孩子们，听了之后你有什么想说的?2、请家长叙说自己的心声。五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》六、亲子游戏：两人三足长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。七、赠送祝福卡学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。