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精编资料,供您参考家长会欢迎词(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家长会欢迎词(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长会欢迎词【第一篇】尊敬的家长朋友们:大家好!今天,我们怀着一个共同的目标——为了你们的孩子,我们济济一堂坐在了一起。借此机会,我谨代表竹溪二中全体师生对各位朋友的到来表示最热烈的欢迎!对大家放下手中百忙的工作,放弃星期六休息的时间,来参加会议,表示最真诚的感谢!你们的到来,是对我们学校工作的最大支持,是对您的子女的最大关心,我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋,你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲!家长朋友们,自从您的孩子进入竹溪二中的大门,我们就心相通,情相连,因为我们共同肩负起培育有作为的下一代的神圣责任。“一切为了孩子,为了孩子的一切”是我校创办以来一贯坚持的办学宗旨,我们忠于职守,踏实工作,一手教孩子们做人道理,一手教孩子们文化知识,培养了一大批有用之才。我校创办以来,我们得到了历届学生家长们的积极配合和大力支持,这其中,也包括在座的朋友们的支持。朋友们,大家都清楚高中三年是人生发展的关键阶段,而高二这一年又是高中阶段最关键的一年。今天,您的孩子进入了人生发展关键阶段的关键一年,我们还有什么理由不去特别关照他们呢!大家知道这么一个道理:当官重要,挣钱重要,孩子的前途更重要!无论你当了多大的官,挣了多少的钱,如果孩子的问题处理不好,那就是一块最大的心病。朋友们,我们最大的财富是什么?是我们的孩子!我们最大的目标是什么?是让我们的孩子有一个美好的未来!望子成龙、望女成凤是我们中华民族的传统,谁不希望自己的孩子有出息?谁不希望自己的孩子将来能打造出一片绚丽的天空?谁不希望自己的子孙一代更比一代强,培养您的孩子成才,使他们将来能更自由幸福地立足于社会,是我们的共同义务,更是我们的共同责任。我们的学校,我们的老师一定会满怀信心地引领他们克服一个个困难,攀登一座座高峰,在此同时,我精编资料,供您参考们衷心地期望,在座的各位家长朋友们和我们一道努力,贡献出您的热情、智慧和力量!最后,我再次对大家的来临表示最衷心的感谢!祝大家身体健康,工作顺利,事业发达!谢谢!家长会的欢迎词【第二篇】尊敬的各位家长:大家好!今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持,来参加本次家长会,在此,我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!十年树木,百年树人,孩子的健康成长是家庭、学校、社会共同探究的话题,加强家长和学校之间的联系,彼此尊重、快乐沟通、相互支持才能促进孩子全面发展和健康成长。今天我主要讲三方面内容,一是让家长了解我们学校的班级管理工作;二是针对处于青春期的孩子简单谈一下家庭教育的作用。三是学生的安全教育。一、学校德育管理课程化,班级管理自主化。教育根本,德育为先,学生的健康成长是学校教育教学的根本,本学期学校加大德育引领作用,开学以来,组织了各种活动争做环保小卫士活动,尊规守纪我最行活动,我的班级我做主之班级文化布置活动,召开“勤俭节约为荣,铺张浪费为耻”主题班会,组织召开“三爱”主题班会观摩,以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题征文比赛活动,“保护环境、节约资源”手抄报征集活动,爱学习、爱劳动之育花活动,一日小家长活动,等等,从活动中引导学生从点滴做起,有理想有追求。通过周周有主题,月月有评比活动使学校德育管理课程化,育人教育科学化。班级管理实现了自主量化管理,每位学生都参与其中,即是管理者又是被管理者,人人有事做,人人有事管,对班风、学风的形成起到了重要的作用。同时各年级针对年级特点对学生制定学生发展良药,初一普及《弟子规》,初二学生填写《成长护照》,初三全面迎战中考。全校两千多名学生正在积极努力健康的向前发展。二、处于青春期的孩子应该给予特殊的家庭教育。处于青春期孩子的生理和心理特点发生着很大变化,这一时期的学生既充满着生机与活力,同时又充满着各种心理矛盾和冲突。他们表现出了强烈的独立自主的需要,希望摆脱成人的约束,其情感意志、个性发展还不成熟,其承受挫折的能力还比较低。易从一个极端精编资料,供您参考走向另一个极端,带来的现状就是:学习方法不科学、感激、感恩意识淡薄、缺乏吃苦耐劳的精神、易于出现情感寄托、承受挫折能力薄弱,“肚量比较小”。遇到挫折就垂头丧气、意志消沉,凡事斤斤计较,甚至大打出手等不良现象。各位同学不要惧怕,只要理智的处理,跟着老师走,听家长的话,我们就会平稳的渡过这一时期。针对这些现象,我想提出几点咱们共同商榷:1、在关注孩子的同时,给初中生更广阔的探索空间对于处于这个年龄阶段的孩子,父母要更加关注,同时也要更加宽容。在发现孩子有交流的需要、有寻求帮助的欲望时,就给孩子提供朋友般的帮助和启发;同时,给予孩子广阔的探索空间,只要不侵犯社会和他人的利益,要容许孩子做一些跟自己的价值观可能不一样,但是无伤大雅的与众不同的行为。因为通过不同行为的表现,通过对自己种种行为后果的体验、确认、分析和总结,青少年慢慢地确定自己的行为方式,整合自己的自我形象。2、父母要以开明的心态,帮助青少年发展独立性在青少年阶段,家长要做好的就是控制住自己的感情,鼓励孩子独立,不要因为孩子不能够继续在孩子的生活中起重要作用而感到内疚,反而要为孩子的日益独立而感到自豪和欣慰。同时要正确引导孩子处理情感变化,正确引导孩子处理疑似早恋问题。父母必须要让孩子知道,最终作出决定的是孩子自己,孩子要为自己的决定负责。所以,父母通过与孩子的沟通,根据孩子的需要在提供了种种背景资料、利弊分析和可能路径之后,一定要发自内心地对孩子讲:“你自己想一想,你自己决定该怎么做。如果你经过思考作出了选择,我一定会尊重你的选择。”等等。当我们苦于处理问题方法时,请及时与班主任沟通、交流,寻求学校的帮助。父母与孩子之间的情感寄托是它人无法替代的,彼此沟通时不要言过其实、人身攻击、威胁恐吓、居高临下、冷嘲热讽,挖苦等这样只能事与愿违,不利于孩子健康、快乐的成长。3、帮助孩子了解社会,同时帮助孩子保护自己孩子迟早要走出家庭和学校,独自去面对这个复杂的社会。因此,在青少年阶段,父母就要鼓励孩子去接触和了解社会。现在多数的父母为了给孩子的将来铺路,拼命的挣钱,却很少有时间陪孩子,养成了孩子内向、孤僻的性格。孩子的社会责任感和理想主义倾向,往往出现了倾斜,甚至会对自己造成不必要的伤害。因此父母陪伴孩子时可以创造一种平静、祥和的氛围,跟孩子精编资料,供您参考讨论一些社会上的问题,通过讨论,可以增加孩子对社会、对自己的了解,帮助孩子在履行社会义务时保护自己。三、学生的安全教育安全重于泰山,安全是孩子们成长、学习的前提。也是我们拼搏、奋斗的动力,作为我们学校,更是把安全工作放到重中之重,每学期都有对学生进行安全专题教育会议,对交通安全、饮食饮水安全、防溺水、防火、电、专门做了详细的规定。而在家庭中我们更要时刻关注孩子的安全问题,督促孩子上学放学注意交通安全,时刻监督孩子衣兜和书包内是否有手机、管制刀具等等。与孩子交流中时刻以提高孩子安全意识为核心,加强孩子的自我保护能力。总之,孩子是我们共同的希望,我们双方出发点和归宿点是完全的相同,希望我们共同努力,彼此尊重、沟通、支持、共赢。最后祝家长会圆满成功。家长会欢迎词【第三篇】尊敬的各位家长:大家好!我是这个班的班主任。首先,忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长更是起着深远的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子,这是我们共同的话题。下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求,与大家共勉:(一)加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。(二)关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。(三)用分数要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的发展。每一个家庭都会遇到孩子的学习问题,父母都希望孩子门门功课好,得分高。然而,事情也不是那么精编资料,供您参考轻而易举,有时父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑,每一次测验最好全班第一,特别是初中阶级的现在,分数对学生来说是至关重要的,决不能掉以轻心。在他们学习上取得高分时,父母也要激励孩子不断向前,不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时,父母也不能训斥孩子,而应主要帮助孩子找出问题,想办法助孩子一臂之力,克服困难。(四)激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程,父母的激励目标也应具有渐进性,为此,我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名,虽然比上次落后了几个名次,但是你与他们的差距减小了,总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围,切忌不顾场合、信口开河式的激励,那样会使孩子感觉到你的激励不是发自内心的,而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化,比如给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样,让孩子不断地向这个榜样学习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。(五)尊重学生,尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好。可是,多少家长不承认这一点,他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想,要让孩子去实现。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家长会说:“你怎么会学不好数学,当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业,他怎么成绩这么差?”“我们当年因为什么什么没考上大学,我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了,每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想,孩子虽然是我们生的,但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干,他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点,很容易对学生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重学生,尊重个性。(六)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天地比较狭小,作为父母是精编资料,供您参考孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从那以后,我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生!(七)平等对待孩子,尊重孩子的思想。在一个家庭里,孩子成了家庭种的一员,首先,父母要在情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