小调查导学案

小调查导学案【导读】这篇文档“小调查导学案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！1、复习巩固小数乘法的意义，计算方法，提高计算准确率。2、通过调查身边的数据，感受小数乘法在生活中的用途。（重点）3、培养学生感恩学校，家庭、社会的优良情操，珍惜现在的幸福生活。知识链接：(1)3个1.5是多少？(2)1.8的2.5倍是多少？课前小调查（自主预习）1、我知道每度电()元，我校每月用电大约（）度。2、我校实施的营养早餐每人每顿（）元，我校共有学生（）名，老师（）名。3、我调查了我校取暖每天用煤大约（）吨，每吨煤（）元。4、我看见修理师傅修理同学们损坏的门锁，我查到一套门锁（）元，修理门所用的材料大约（）元，修理师傅的工价是（）元。5、本学期我享受国家课本补助费（）元，我知道我们班共有（）名学生。探究发现探究一：1、我能对小调查中获得数据提出不同的问题,并且准确解答。(1)(2)(3)(4)(5)我的发现：今天我才发现（），我们应该（）。探究二：我3岁那年，妈妈的年龄是我的9倍，今年我11岁了，妈妈现在的年龄还是我的9倍吗？我能用不同的办法解释：（）。过关检测1、我想回家调查我家类似的数据，帮爸爸妈妈算算家里的开支情况。2、人在月球上能举起物体的质量是地球上的6倍，我在地球上举起15.5千克，那我在月球上就可以举起多少千克物体呢？课堂评价自我评价：学科长评价：老师评价：