新学期主题班会（最新4篇）

参考资料，少熬夜！新学期主题班会（最新4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“新学期主题班会（最新4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！新学期主题班会【第一篇】为迎接新学期的到来，使西南石油大学化工院xx年各班级的学习成绩以及各项工作进行了总结，重点围绕大一学年各专业成绩、大二自己配上GPS、综合测评体系助力飞翔三个方面的内容进行了详细讲解，并布置了新学期贫困生认定、综合素质测评、学年鉴定、安全纪律、学风建设、素质拓展等相关工作。主题班会上部分学生代表讲述自己大一的得与失，表态自己新学期的规划与目标，安全工程xx年，由机械工程学院负责技术指导，队员主要来自本学院飞行器制作工程专业的学生以及航模爱好者。该队现有xx年的努力与技术经验的积累，取得优异的成绩。连续两届获得全国航空航天模型锦标赛一等奖一项，二等奖7项，三等奖6项，团体第六名1项。在他们实验室门口我们看到这样一段话：不要犹豫，不要懒，积极点，去准备，人生没有那么多时间，给你去浪费。不会飞就练，飞炸了就修，不会调就学，没飞机就做，不会做就学，不会学就百度，什么都不会，还想去比赛？不如去做梦！9月26号他们将去参加20xx科研全国航空航天模型锦标赛，祝福这个朝气蓬勃的团队。既然剩下的都是热爱，那么无需回头只顾启程，穿越天空飞翔，让翅膀挡住太阳，把歌声和大海通通遗忘，总在每个地方停留，会在旷野之间游荡。为弘扬中华民族传统文化，继承中华茶道文化，提高当代大学生的文化水平和国学素养。9月27日下午，怀着对古圣先贤的无比崇敬，齐齐哈尔大学文学与历史文化学院启明星国学社协同嫩水文学社于人文楼25教204教室开展了以承统习茶道，孔诞祭圣贤为主题的祭孔活动。齐齐哈尔大学文学与历史文化学院国学社、文学社全体成员及广大国学文化爱好者参加了此次活动。同学们在国学社负责同学的带领下进行祭孔仪式，表达了对先贤孔子的崇敬。全体同学齐诵《论语》，观看儒学宣传片，重温先贤教诲。期间，国学社和文学社社员还奉上了精彩纷呈的表演：国学社社员身着汉服，诵读《大学》，或高亢，或低沉，独具韵味；短剧《嫦娥奔月》将民间神话故事与话剧艺术巧妙结合，呈现出参考资料，少熬夜！全新的视觉盛宴；《惊鸿舞》飘逸的红裙、柔美的水袖、轻盈的舞姿，果真翩若惊鸿。最后，伴随古香古色的中国风歌曲串烧，本次祭孔活动圆满结束。通过开展本次祭孔活动，同学们受到了儒家文化的熏陶，进一步了解了中华传统文化，汲取了更多传统文化知识，为齐齐哈尔大学大学生弘扬儒家文化、树立社会主义核心价值观打下了坚实基础。迎接新学期主题班会【第二篇】活动目标：1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3、了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备：1、请幼儿搜集树的资料或图片。2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。一、设计意图随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。二、活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。三、活动准备：栽树的vcd、以及栽树的图片。四、活动过程：一、观看vcd，了解有关植树的知识。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。幼儿园大班植树节教案2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？(先在地上参考资料，少熬夜！挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。)学习词语：挖树坑、栽树苗。4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。童谣：栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？幼儿园大班植树节教案3.教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。参考资料，少熬夜！延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。附：儿歌小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！《留住小鸟》小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！迎接新学期主题班会【第三篇】教学目标：1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。教学过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。这是什么？板书课题2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向参考资料，少熬夜！等。3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、师简介消防栓。三、代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)大家认真观察表演后讨论：1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？四。小组讨论设计森林防火措施1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。4、交流点评。五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。六、总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。附件：森林防火主题班会之防火标语集锦1、护林木，不吸烟，文明就在你身边。2、珍爱森林，放火于未“燃”。3、防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。4、身在绿海中，防火在心中。5、冬春草木干，防火要当先。6、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万参考资料，少熬夜！棵大树。7、火苗背后就是荒漠。8、森林，生命的起源；火灾，森林的终结。9、关注森林防火，守护绿色家园。10.少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。11、防火必严，玩火必究。12、星星之火别小看，疏忽大意可燎原。13、绿色孕育生命，防火重于泰山。14.星火可燎原，此处禁吸烟。15.一份责任心，保住万重山。开学主题班会教案【第四篇】环节一：走进春天诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息环节二：欢乐春天1、女生独唱：stayhereforever2、现场书法表演3、合唱：《和你一样》（原唱李宇春）4、游戏（考验信任的团队游戏）这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。环节三：春天里回望1、重温“六心阁”班级文化。以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。2、回望过去。由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。环节四：畅想春天1、春天里的愿望主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。2、春天里的故事邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。（这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学参考资料，少熬夜！生明天来学校看我）环节五：春天里的誓言要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。教育目的：1。通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。2。通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。活动过程：一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？3、那么，我们该怎么办呢？应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，