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精编资料,供您参考小班主题活动方案(案例)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班主题活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园小班主题活动方案1系列活动一:欢乐成长(12、23——12、30)。系列活动二:亲子活动(12、31上午)。具体资料:系列活动一:欢乐成长——双诞(旦)的来历。活动时间:20xx年12月23日——12月31日。(一)活动资料:双诞(旦)的来历活动时间:20xx年12月23日。活动目的:让幼儿经过各种形式(如家长讲解、观看动画、教师讲解等)了解双诞(旦),明白其习俗,让幼儿喜欢过节,增加幼儿幸福指数。活动准备:视频、故事、资料。活动形式:不限。(二)欢乐成长——我的圣诞礼物。活动时间:20xx年12月24日。活动目的:1、体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。2、制作圣诞手工作品,展示幼儿本事。活动形式:1、教师在幼儿午睡时,将平安果藏到班级任何地方,待幼儿起床后给幼儿惊喜。用录像记录幼儿寻找礼物的过程及表情,并与家长分享。整理后幼儿一齐分享惊喜的心境,体验圣诞节的欢乐。活动准备:1、为每个幼儿准备一个平安果。2、圣诞手工展。各班根据幼儿本事,选择制作:平安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品,装饰走廊。(三)欢乐成长——狂欢圣诞节才艺大比拼活动时间:20xx年12月25——29日。活动目的:1、展示幼儿对各领域知识的掌握。2、体现团队精神,增强幼儿的自信。活动形势:以平行班为单位,将五大领域(科学、语言、美术、健康、生活)的知识以游戏比赛的形展示出来。游戏自定。每个领域一个游戏。精编资料,供您参考(健康领域要将新投放的玩具利用上)(四)欢乐成长——迎新年,挂红灯活动时间:20xx年12月30日以班级为单位,制作不一样形式的灯笼,感受新年的气氛,并装饰前走廊。系列活动二:亲子活动(五)[]亲子新年会活动时间:20xx年12月31日纯游戏式亲子互动,以班级为单位进行游戏,游戏突出大家庭的温暖,让每一名家长、幼儿都感受到九园融洽的欢乐氛围。共同迎接2016新年的到来。要求:家长穿浅色衣服、室内鞋(进入班级换鞋)参加活动,教师准备4-5个游戏(其中包括一个纯成人的游戏,一个纯幼儿的游戏,2-3个亲子游戏),3——4个小律动(每个游戏结束时做整理用),幼儿分组游戏,每个家庭来一名家长。教师把前6天的活动制作短片或幻灯片,在亲子大联欢上播放。1、幼儿表演类:以班级为单位的幼儿团体表演(能够表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等)。2、亲子游戏类:以级部为单位,每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。(1)包饺子(亲子互动)规则:团体进行,家长将孩子抱在怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)(2)围围接力赛准备:帽子、围巾、手套5——10套。规则:5——10个家庭一组同时进行,幼儿再起点处戴好自我的帽子、围巾、手套,然后快速跑到对面的家长处,帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈),速度最快者获胜。(3)喂娃娃准备:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。规则:5-10个家庭一组同时进行,家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起,家长抱着孩子跑到对面,孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里,在规定时间内,终点处碗里豆子最多的家庭获胜。(4)占圈准备:20个圈、音乐规则:21名家长手抱自我的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中,没有占到圈的家庭离开,然后依次减少圈,最终占到圈的家庭为胜利者。(5)叠报纸精编资料,供您参考准备:报纸20张、音乐规则:音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作,音乐停止时,家长和幼儿一齐将报纸对折后再次站到报纸上,反复操作数次,最终看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。(6)亲子祝福类:印唇印:为每个孩子准备一张爱心彩纸,请妈妈为孩子涂上口红,并帮忙幼儿将唇印印在爱心上,张贴在祝福墙上。小班主题活动方案2活动时间和地点:20xx年11月22日上午9点在X小区活动意义:吸收感恩节积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义。让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。活动人数:全体小班组幼儿活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡活动过程:(1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。(2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们!(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!活动延伸:(1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的快乐!(2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人!(3)教师总结:你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。幼儿园小班主题活动方案3活动目的为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族精编资料,供您参考孝敬父母的传统美德,在20xx年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动,旨在经过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自我的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。活动主题:感恩母亲,欢乐亲情。活动时间:5月13日午时活动地点:大四班教室活动资料:一、全体幼儿一齐对妈妈说一句祝福的话:妈妈您辛苦了,我永远爱您。二、亲子游戏:“妈妈,放心跟我走”游戏规则:起点妈妈蒙上自我的眼睛跟自我的宝宝一齐准备游戏。听到“开始”指令后,宝宝搀扶着自我的妈妈走向终点,游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物,继续向前。到终点后,请妈妈坐在椅子上,帮妈妈捶捶背,完成后结束游戏。教师总结:漫漫人生路,无论遇到什么困难,我们都要和妈妈一齐应对,无论有多漫长,我们都会和妈妈一齐走过。三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上仅有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。四、活动延伸:1、“以妈妈的一天”为主题,让幼儿观察妈妈一天的活动,来园后分享给教师和同学。2、记住妈妈的名字和生日。活动结束:祝所有的妈妈,母亲节欢乐。幼儿园小班主题活动方案4一、活动目标1、明白新年即将来临,在新的一年里,自我会有许多变化,并大胆表达自我的愿望。2、乐意对周围人表达自我的祝福。3、学习一些表达的方法。二、重点和难点1、激发幼儿喜欢过新年的情感。2、愿意表达自我在新年里的愿望。三、活动准备1、了解去年和今年自我的身高体重情景以及带若干件已经穿小的衣物。精编资料,供您参考2、每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的进取的情绪体验,让幼儿在感受自我长大提高的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。经过贺新年活动,能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自我的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自我的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自我的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验,自我身高体重,自我穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡(一)感知经验1、准备自我的身高体重卡。说明:事先让幼儿了解并记录自我今年与去年的身高体重的变化。其方法能够是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情景。2、与父母一齐准备自我穿小的衣物。说明:幼儿在准备过程中,获得自我已经长大了的感性经验。(二)激发情感1、说说我们在长大。说明:①能够先说说自我在长大。在幼儿说出自我身高体重的变化后,说说哪里能够证明自我在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。②能够说说别人在长大。说说同伴身体的长大和本事的“长大”。2、记录此刻的情景。说明:记录此刻的情景,等明年再来看看我们的变化。教师能够用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。(三〕表达情感1、给新年老人写信。说明:画画自我在新一年里的愿望。精编资料,供您参考①教师能够引导幼儿讨论写信格式:a、画新年老人的头;b、画自我的愿望;c、画自我的头或写上自我的名字;d、写日期。教师可根据班上孩子的情景,或引导幼儿画新年老人头,也可教师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。②介绍自我信的资料。教师应尽量引导幼儿讲述清楚自我的愿望。③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。2、做贺卡。说明:①引导幼儿欣赏“贺卡展”。②谈谈自我喜欢哪一张贺卡。教师引导:a,从卡的封面来有,能够用各种装饰纸装饰。从卡的资料图画来看,明白在卡的里面画上自我的祝福。③幼儿动手做卡。3、送贺卡。
本文标题:小班主题活动方案(案例)(精编4篇)
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