关于进一步落实普通中小学办学基本规范的具体实施方案

关于进一步落实普通中小学办学基本规范的具体实施方案严格落实上级有关办学规范要求，开齐开全课程，不得随意增减课时、调整上课计划。各中小学调休需经县级主管部门同意，并报市教育体育局备案。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。为贯彻落实《xx省普通中小学办学基本规范》（以下简称《基本规范》）（鲁教基发〔xx〕2号）文件精神，进一步规范我市普通中小学办学行为，维护中小学教学秩序，促进学生身心健康发展，提升我市教育服务水平，切实办好人民满意教育，特制定本方案。一、提高思想认识，加强理论学习规范学校办学行为是贯彻党的教育方针、办好人民满意教育的内在要求，是落实立德树人根本任务、培养时代新人的现实需要。各级教育行政部门要充分认识到《基本规范》为基础教育高质量发展提供了制度保障，组织各中小学认真学习，深刻领悟文件精神，要站在培养合格的社会主义建设者和接班人的战略高度，采取有力举措营造良好教育生态。二、纳入评价体系，落实工作责任各级教育行政部门要结合构建新时代教育评价体系，将《基本规范》相关要求有机融入到对学校、教师、学生评价体系改革中，纳入教育督导重要内容，列为责任督学常态督导任务。各中小学要认真落实规范办学的主体责任，围绕办学行为中存在的问题开展自查自纠。各中小学校长作为第一责任人，要按照《基本规范》要求完善学校管理制度，坚持依法依规治学兴校，不断提升治理水平。三、解决痛点问题，提升教育评价1.所有义务教育学校一律免试招生入学。严格落实教育部“十项严禁”纪律和省教育厅相关招生入学政策，禁止所有小学、初中通过考试、面试、面谈、考查等任何方式或擅自附加条件招生。我市报名人数超过招生计划的义务教育民办学校，全部采取随机派位的方式进行招生录取。2.规范课程开设。严格执行上级有关课程设置要求，开齐课程，上足课时。必须坚持“零起点”教学，严格执行教学计划，严禁“超纲教学”“提前教学”。必须落实音、体、美、劳动、实践等课程的开设，严格按照上级要求保障中小学生每天体育锻炼时间。学校每学期初必须公开课程设置、教学计划，全程接受监督。3.严格学生作业布置。一是科学设计作业。针对不同年级、不同学段合理要求布置作业内容和方式，提倡分层布置作业。二是严控作业量。学生完成全部作业用时应在上级规定时长内。为保障学生睡眠时间，学生完不成作业的，家长出具证明，教师不得追究学生责任。三是规范作业批改。作业批改必须由教师完成，不得让家长或学生代批作业。四是规范作业公示监督。学校要建立作业统筹监控处理机制、作业完成家校沟通机制，规范作业公示途径，公布监督电话。4.严格规范日常考试。按照《xx省中小学教学基本规范》组织实施学生考试。学生考试成绩应单独反馈给学生，不得以任何形式公开；严禁单纯以学业水平成绩评价学生；严禁将学生学业水平成绩作为教师评价和奖惩的主要依据。5.维护好普通中小学正常教学秩序。县级及以上教育行政部门统筹安排普通中小学承担的各类社会考试次数和教师监考次数，不得占用正常教学日。6.严禁任何商业活动进校园。严禁“合作”“租赁”等任何形式的外借校舍、场地从事非教育活动的行为。7.严格执行教学计划安排。严格落实上级有关办学规范要求，开齐开全课程，不得随意增减课时、调整上课计划。各中小学调休需经县级主管部门同意，并报市教育体育局备案。8.科学保障学生睡眠时间。各级教育督导部门要将学生睡眠管理工作纳入日常监督范围和政府履行教育职责督导评价。各中小学要通过各种途径向每一位家长进行科学睡眠宣传教育，明确小学、初中、高中学生每天应睡眠10、9、8个小时。各中小学上午上课时间，小学一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；合理调控学生书面作业总量，杜绝课业负担过重导致学生睡眠不足的现象。四、加强监管力度，严肃追责惩处1.加大教师违规补课查处力度。进一步加大督导查处力度，督促各县（市、区）开展教师有偿补课专项治理活动，通过在官方网站及自媒体等媒介上公布有偿补课举报电话、邮箱等措施，畅通群众举报渠道。同时，加大查处力度，形成打击有偿补课等违反师德行为的高压态势。2.加大规范办学行为监测力度。各级教育行政部门要充分利用行政管理、综合督导等各种手段，对规范办学行为的各项要求进行真督实导，强化考核。3.多措并举加大教辅管理力度。持续将教材、教辅材料征订管理工作纳入漠视群众利益专项整治工作和责任督学挂牌督导内容。严格规范征订程序开展征订工作，禁止统一组织学生或家长使用任何第三方单位的APP类软件或网站征订教辅。加强政策宣传力度，采取教辅征订明白纸、致家长一封信等方式，把教辅用书定价、使用年级、适用教材版本等内容，告知每一位家长。五、加强宣传引导，形成工作合力各级教育行政部门和各学校要将《基本规范》纳入局长政策宣讲内容，及时传达至各中小学、教师。各中小学通过校长办公会、教代会，全文传达学习《基本规范》；通过家长会、家长学校、家访、致家长的一封信等形式向家长宣传解读《基本规范》，帮助家长树立正确的教育观念，统一思想，形成合力，共同监督学校办学行为。