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参考资料,少熬夜!幼儿园语言文字工作计划【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园语言文字工作计划【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园语言文字工作计划【第一篇】一、指导思想围绕贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,时刻以《实施细则》的标准来衡量、检验。进一步完善我园语言文字工作的长效管理机制,积极探索语言文字与学校各项工作的关系,全面推进我园语言文字规范化建设。广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动,努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力,为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力,力争使幼儿园语言文字工作再上一个新台阶。二、主要工作(一)加强语言文字宣传1、更新宣传标语更新园内的各走廊、楼梯口、主要干道所张贴了宣传标语,教师组织幼儿认识,知道其内容。(日常的礼貌用语、日常生活的图标等)(二)加强语言文字日常管理——在一日活动各环节中注重规范语言的使用教师在幼儿一日活动中,能关注规范语言的使用,能正确、精炼地引导幼儿语言表达。采用集体组织或自学等方式加强教师的普通话练习,促使教师的语言应用能力得到提升。(三)努力做好语言文字常规工作,与教育教学相促进。1、在教师100%达标的基础上,定期组织学习、测试,努力提高教师语言文字知识技能。2、进一步做好学校语言文字规范监测工作。师生在教学、工作、会议、宣传和其他活动中使用普通话率达到100%,学校各级橱窗宣传栏、张贴物、活动会标、宣传资料等用字规范率达到100%。在正规场合100%使用普通话的基础上,继续使普通话真正成为校园范围内使用的工作、交流语言。(四)开展丰富多彩的语言文字活动,推进常规工作。1、推选幼儿参加区青少年朗诵、讲故事比赛。2、鼓励教师积极参与演讲、朗诵等比赛。参考资料,少熬夜!幼儿园语言文字工作计划【第二篇】一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻和落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以推广普通话为契机,再次掀起语言文字工作的新高潮。二、本学期工作目标:加强语言文字工作管理,全面推广普通话,使用规范字。为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力,力争使沪太新村第二幼儿园成为规范运用语言文字的教育窗口、教育阵地。三、具体措施1、进一步完善幼儿园语言文字工作管理网络:确立我园语言文字工作领导小组成员,建立和健全幼儿园语言文字管理体系。各部门确立语言文字工作条线管理职责,推普员认真而有序地实施推普计划。2、进一步加大语言文字工作的宣传力度:充分利用普通话宣传标语、宣传橱窗等平台,加大语言文字工作的宣传力度。通过校园文化环境的布置和语言文字宣传标语的张贴,使语言文字宣传落到实处。认真组织开展语言文字宣传周活动,通过出一期语言文字宣传小报,到社区进行语言文字宣传活动,做“普通话小老师”教家长讲普通话等活动。使语言文字工作宣传工作由教师、幼儿向家长、社区作进一步延伸、辐射。3、继续抓好常规的推普工作,促进校园文字净化工作:语言文字领导小组各成员在语言文字工作的落实中起到带头、示范的作用。同时,我们要求教师必须使用规范的汉字,说标准的普通话。针对全园各班的环境布置,“宝宝成长档案”的记录等,大家分头寻找错别字、异体字,及语言文字使用的正确性和规范性,并及时加以改正,从而不断提高教师规范使用汉字的能力。各年级组教师注重幼儿一日活动中的生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道,积极开展听课、评课、说课活动,以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查,从而达到“抓常规、促实效”,不断提高每一位教师的语言文字素养。通过开展“向家长开放半日活动”等形式,促进家园共育,提高家长的普通话运用能力。4、进一步加强教师培训指导,提高教师语言文字使用能力。组织全园教师学习有关语言文字的法律法规及常识,提高教师自身素养。在教师中开展“一帮一”活动,对普通话、未达标的教师,在教育教学活动中对他们进行重点听课并进行参考资料,少熬夜!指导,争取普通话水平测试达标,使幼儿园持证上岗率达到100%。我们将力争通过以上各项活动,使全园教师的规范使用语言文字的能力得到提高,从而进一步促进幼儿语言的规范化。总之,我们要加强校园文化和两个文明建设,积极稳妥、深入有序地推进幼儿园语言文字工作的开展。我们将继续进行《国家通用语言文字》的宣传教育活动,组织全园教师学习和贯彻《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,对照学习,从而使我园的语言文字工作取得良好的效果。为了开创我园语言文字工作的新局面,我们将进一步加强学习,认真总结,通过自评与互评等形式,不断提升我园语言文字工作的质量和水平。我们努力提高教师与幼儿的。语言文字规范意识以及应用能力,从而营造一个“说好普通话,写好规范字”的良好氛围。幼儿园语言文字工作计划【第三篇】一、情况分析(一)基本概况普通话是我们国家的标准语言,也是我们民族的象征。作为这个国家的公民,我们应当把它渗入到我们的言行里。同时,作为一名学前教育工作者,普通话也是我们的职业语言,说标准普通话、书写规范汉字更是幼儿教师必须掌握的技能。因为,幼儿教育的特殊性也表明教师与幼儿的互动基本以语言交流为主要方式,教师也需要用专业性的规范语言与家长沟通交流。为此,语言文字的规范教育已经成为我们幼儿园的主体工作之一。良好的语言文字环境对幼儿的语言发展起着积极地示范和引导的作用。因此,我园注重语言文字工作,将其视为幼儿园文化建设,提升幼儿园文化品位、全面提高教职工以及幼儿人文素养和审美情操的载体之一。在上学期的语言文字工作中,我们开展了形式多样、丰富多彩的活动,如,校园“啄木鸟”活动、“中华诵经典诵读”、青年教师讲故事比赛等。园内的青年教师还积极参加了区里组织的各种演讲比赛,并取得了优异的成绩。这些活动不仅从各方面展示了教师语言文字方面的才华,也充分调动了教师们参加到语言文字工作的积极性。同时,我们还在推广普通话的基础上继续重视培养幼儿学说上海方言的能力,教师们也能积极利用上海话教材《阿拉上海人——幼儿乡土文化教育参考资料》,将沪语童谣和弄堂游戏有机地融合到幼儿园的各项课程中,在一首首朗朗上口的沪语童谣中,孩子们对于一些人物称呼、日常对话、常用俚语等都有了收获,参考资料,少熬夜!对家乡语言也有了更进一步的了解和认识。(二)优势与不足1、优势语言文字工作一直是幼儿非常重视的一项工作,在幼儿园的每个园部都有专门的推普园,与推普负责人相互协作,共同做好幼儿园的语言文字工作。教师们也具有较高的语言文字能力,能自觉地在日常教学、园本教研、公开活动等各项工作中规范使用普通话和规范汉字,使幼儿在潜移默化中受到了良好的语言文字的熏陶。2、不足部分老教师和保育员的普通话水平比起中、青年教师存在着较大的差距,尤其是保育员在平时生活中虽有使用普通话的意识,但由于原本不会说普通话或者说不好普通话,她们大多习惯了方言的使用,主要体现在普通话发音不标准,平翘舌和前后鼻音不分,对幼儿不能起到良好的引导作用。需要二、指导思想贯彻实施《国家通用语言文字法》和《上海市实施办法》,进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。同时以《上海市语言文字规范化示范校评定标准》的标准来衡量、检验我园语言文字工作。广泛开展语言文字各类活动,努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力,创设语言文字规范化、标准化语言环境,力争使幼儿园语言文字工作再上一个新台阶。三、目标充分利用和发挥全国推普周的宣传、整合以及引领作用,注重与语言文字日常宣传、常规工作的衔接和融合,进一步提高用语用字依法管理的有效性,提高幼儿园语言文字工作水平。通过组织各项活动,增强教职工使用规范文明语言的能力,体现教师的语言修养,提高教师的整体素质,并进一步培养孩子们使用文明、规范的普通话的能力,感受语言文化的魅力和情趣。同时,结合上海建设现代化国际大都市的现实需要,努力处理好推广普通话和保护上海话的关系。坚持在教育教学、集体活动使用普通话的前提下,将为师生在日常交流中使用上海话保留相当的空间,防止上海方言在校园内的流失。四、具体措施1、加强日常的检查,做到语言文字工作经常化。定期对幼儿园的用字情况进行检查,包括家园宣传栏、教师的备课等。把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。2、充实和完善幼儿园网页上语言文字工作版块。充实和完善幼儿园网站上语言文字工作内容,充分参考资料,少熬夜!发挥幼儿园网站的宣传作用,进一步推动我园语言文字工作的开展,使之更好地适应幼儿园语言文字规范化、标准化和信息化的要求。3、创设多种平台,开展丰富多彩的语言活动,提高教师的语言文字修养。提供多种平台,让教职工能充分展示语言文字方面的才华,如读书月、演讲比赛、青年教师论坛等活动,在陶冶情操的基础上全方位提高教师的语言文字修养。4、为孩子创设良好的语言文字环境,开展丰富多彩的学习活动。教师通过自己规范的语言、亲切的语调为幼儿创设宽松、鼓励的心理环境,给幼儿更多发展自己语言能力的平台,如在中大班幼儿中开展每日说新闻活动,评选“讲故事小能手”等鼓励托小班幼儿学念童谣、学讲故事等,鼓励幼儿与教师、同伴大胆语言互动,要求说话完整,思路活跃,多注意倾听和使用丰富的词语,提高语言文字的运用和表达能力。5、继续重视上海方言流失的情况,将沪语童谣、弄堂游戏、生活场景有机地融入幼儿园选择适合不同年龄幼儿诵读的沪语童谣和弄堂游戏,可结合幼儿园的美悦特色课程,让孩子们在听听、说说、玩玩中学说沪语,增强对家乡语言的学习和掌握,了解家乡文化,进一步萌发热爱家乡的情感。五、月安排结合我园的具体情况,制定了本学期语言文字活动方案:略幼儿园语言文字工作计划【第四篇】普通话,是我们这个国家,这个民族的语言,也是我们的特征。作为这个国家的公民,我们应当把它渗入到我们的言行里。结合明年世博会的举行,宣传说普通话从我做起,一切从小事注意……那我们这个国家一定会变成一个素质高、讲文明的国度!为适应XX年语言文字工作发展的新要求,积极、有效、深入、有序地推进学校语言文字工作的开展,发挥好上海市语言文字示范校的辐射带动作用,本学期我园语言文字工作计划如下:一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面贯彻实施《国家通用语言文字法》和《上海市实施办法》,进一步宣传和落实国家语言文字工作的方针、政策。本着“说普通话,写规范字”的宗旨,创建规范、健康的校园语言文字环境,积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作,切实提高全校师生参考资料,少熬夜!的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。二、工作目标:1.学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,加大语言文字宣传力度,广泛争取社会各界的关心,营造语言文字规范化的良好校园氛围,树立学校的形象,展示学校特有的风采。2.健全学校语言文字网页,进一步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,用规范字,并做好资料积累,力争早日成为自治区级语言文字示范学校。3.营造良好的校园育人环境,创设怡人、舒心的学习环境;营造校园读书氛围,让学生在各项读书、征文活动中学习和运用祖国的语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升学校文化品位,推进全校用语用字的规范化。三.XX年语言文字工作方向:1.以“迎世博”为契机,加强语言文字规范化宣传。(1)继续开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》等法律法规的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我园语言文字工作取得长久效果。(2)进一步充实和完善学院语言文字网页建设。继续充实和完善学院语言文字网页建设,充分发挥语言文字网页的宣传作用,进一步推动我院语言文字工作的开展,使之更好地适应高校语言文字规范化、标准化和信息化的要求。2、加强“啄木鸟”队伍建设,扩大推广普通话宣传范围,以学校为基地,面向社区开展推广普通话和用字规范化的宣传、服务工作。(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