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[400字]《稻草人》四年级读后感【4篇】“稻草人”四年级读后感400字7“稻草人”四年级读后感400字怎么写?读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单来说就是看完书后的感触。下面是网友为大家分享的“[400字]《稻草人》四年级读后感【4篇】”,仅供大家参考借鉴,希望对您有所用途,喜欢就下载吧!《稻草人》四年级读后感400字【第一篇】今天老师推荐我们读了《稻草人》,它的形象给我留下了深刻的印象。稻草人每天都不知疲倦地站在田野里。它农民伯伯用稻草做成的,头戴一个破竹篮子,手上拿着一把扇子,你可别小瞧这把扇子,它是用来驱赶那些来破坏庄稼的鸟儿的,农民伯伯辛苦种的粮食可能不能被破坏。那稻草人是怎么工作的呢?我今天终于知道了,它站在田里就像一个人站在那,鸟儿看见了就会害怕,就不敢来了,有一些胆子大的小鸟还过来吃庄稼的话,它的扇子就起作用了,风吹着扇子翩翩起舞,再大胆子的小鸟也会害怕的。它就这样不知疲倦地矗立在那,它也有喜怒哀乐,会高兴,也会难过。庄稼收成好,它就高兴,害虫破坏了庄稼,它就难过。他跟我们人一样。不管刮风还是下雨,它永远坚守在岗位上,这让我想到了警察叔叔。他们就像稻草人一样保护着我们,我们也永远不知疲倦,没有埋冤,日夜守护着我们,夜深人静的时候他们还在我们周围巡逻,他们可真辛苦。我长大了也想当一名人民警察,我想保护其他人。妈妈说过,要实现理想就要好好学习,因为那是唯一的途径。《稻草人》四年级读后感400字【第二篇】我读了叶圣陶地《稻草人》主要讲了稻草人没有手指,手里却拿着一把破扇子,头戴着一顶荷叶帽子,插在田地地泥土里,整天整夜站在那里。安安靜靜地看着田地,手里地扇子轻轻摇动,赶走飞来地小雀,他不吃饭,不睡觉,歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。稻草人想帮助他地主人、渔妇和她地孩子、鲫鱼,他有一颗善良地心,但是他柔弱无能,不能照自己地心愿做,誰也帮助不了。我读后明白了,我也应该想像稻草人一样,有一颗善良地心,但不能像稻草人那样柔弱无能,我要学好本领,学好知识,要做一个强大有力地人。我也喜观这本书中地《一粒种子》这1,主要讲了国王、富翁、商人、士兵先后得到了这粒种子,他们想让种子发芽开花,国王是为了显得尊贵,有权力;富翁是为了显阔气、优越;商人是为了发财,士兵是为了升官。所以这粒种子没有发芽开花,他们把它扔了,最后落在农夫地麦田里,农夫脸上透出和平地微笑,农夫种这粒种子,不为什么,不图什么,所以种子发了芽,开让了希奇地花,农夫和乡村人沾满香气。读后我明白了一个道理:做一件事不能只贪图个人地利益,你越想得到地东西越得不到,只有不贪图利益才能顺其自然,按事物发展地规律才能得到想要地结果。《稻草人》四年级读后感400字【第三篇】《稻草人》写的是一个稻草人为一个老奶奶守着她的庄稼的故事。文中老奶奶的丈夫、儿子都死了,稻草人非常同情她。有一次,飞蛾悄悄地潜入了金灿灿的稻子之中,被稻草人发现了。稻草人想保护这块庄稼,但无伦如何都赶不走飞蛾,只能眼睁睁地看着飞蛾干坏事,心里干着急。夜里,稻草人看到一只渔船,船上有一个妇女和她得病的儿子,可那妇女正忙着打鱼,无法照顾儿子,儿子渴了,她只给他喝口河水。稻草人还看见一个妇女,因为丈夫赌搏欠钱,要把她卖了还钱,所以那个妇女要自杀。在这童话中,稻草人想帮助老奶奶,船上的孩子和自杀的妇女,但是因为他不能说话,不能移动,只能眼睁睜地看着悲剧发生。读了这童话,我被稻草人的同情心感动了。他处处为别人着想,只要看到不幸的事就想帮助别人。我想,我们每一个人都应向稻草人学习,为别人多想一点,多献出自己的一点爱。同时,我们也不能只做稻草人,因为我们是真正的人,有了帮助别人的心,就要有实际行动,那么我们的生活一定会过得越来越好!《稻草人》四年级读后感400字【第四篇】《稻草人》是妈妈介绍给我的,本来我还不愿意看,结果却看得忘了时间。《稻草人》是叶圣陶写的1儿童文学作品,它讲述了作为一个稻草人,它看到很多悲伤的事情,想要去帮忙,却无能为力的故事。文章中共有四个主人公,稻草人、老奶奶、渔妇和一位伤心欲绝的妇人。在文章中间,有一幅插画,是一个稻草人站在一个犹如仙境的地方,有花,有动物,有小鸟,有各种美丽迷人的事物。可我觉得这些事物只是文章中稻草人内心美好的想法,但现实却是残酷的,它见证了一个又一个悲伤的故事。最后却使得自己也被横倒在地上。读完了这个故事,我的脑海中浮想联,想象着故事中人物的场景:在马路边有着一亩田地,上面除了凋落的庄稼,只剩下一个孤独的稻草人。在田地旁的河边,停泊着一条小船,一个渔妇正在捕鱼,但是她太累了,睡着了。这时一个妇女用一种极悲哀的声音走到河边跳河自杀。我想得正入迷,一个声音打破了我的幻想,原来爷爷叫我吃饭了。吃饭时,我久久不能忘记《稻草人》的画面。
本文标题:[400字]《稻草人》四年级读后感【4篇】
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