幼儿园教师基本功训练方案3篇

幼儿园教师基本功训练方案3篇全面提高幼儿素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好幼儿教育教学工作的前提条件，同时，教师素质是关系纲要实施的关键。以下是学习啦网友为你精心分享的“幼儿园教师基本功训练方案3篇”，希望你喜欢。幼儿园教师基本功训练方案(一)一、培训目标：为了促进幼儿教师各项技能的不断提升，增强教师教学技能，营造爱学习、敢拼搏、善思考的园所氛围，特别制定幼儿教师基本功大练兵活动方案，力求在短期内发现、培养和造就一批优秀教师。二、培训对象：园内在职幼儿教师。三、基本原则：问题是培训的起点、解决这些问题是归宿，教师以自修---学习反思---实践为主要学习方式、同时培养老师互动、互助、热爱集体、分享快乐等道德情操。在自学基础上强调反思，适时辅导。四：培训时间及地点：2022年9月下旬--12月，地点：本园内。五：培训、考核组成员:组长：蒋余慧副组长：黄伟六、培训内容，考核要求：1、通用技能。粉笔字、钢笔字老师书写工整，字体规范。2、讲故事(普通话)。3、音乐类。a、声乐：掌握基本的歌唱技能、正确富有感情的教唱幼儿歌曲b、视唱：具有一定的视唱能力，能熟练的视唱教材的歌曲。c、乐理：掌握基础乐理知识，熟练把握幼儿教材中的乐理识。d、键盘：会用一种以上的键盘乐器，自弹自唱。e、舞蹈：有一定的舞蹈基本功和简单的儿童舞蹈编排能力。4、美术类。a、美术欣赏：掌握基础美术理论知识。b、绘画：熟练掌握简笔画，并有效用于教学。c、玩教具的制作和运用。七、培训，考核时间安排参照下页附表1。幼儿园教师基本功训练方案(二)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，按照国家教育部及市、区教育行政部门关于教师继续教育有关规定的要求，以教师专业化为导向，以建设高质量、高水平教师队伍为宗旨，以学前教育三年行动计划为行动指南，加强幼儿园教师队伍建设，努力培养一支具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的骨干教师队伍，为幼儿、教师和幼儿园的和谐发展，形成良性互动的生态系统打造一支专业化教师队伍。二、培训目的根据幼儿园保教并重的工作要求，通过教育服务工作标准化要求培训，提高教师的教育服务意识以及教育服务的能力，从而达到规范和谐的工作状态。提升保教质量。三、培训对象全体保教人员四、培训内容1、如何与家长沟通主讲人：张敏薇2、家长会的工作要求和工作流程主讲人：张敏薇3、调查反馈及时修正家长会工作流程主讲人：张敏薇4、亲子活动的工作要求和工作流程主讲人：张敏薇5、调查反馈及时修正亲子活动工作流程主讲人：张敏薇6、信息管理工作要求和工作流程主讲人：张敏薇7、对信息管理工作进行阶段性总结，修正方案主讲人：张敏薇8、招生工作的要求和流程主讲人：张敏薇9、对招生工作流程进行检验主讲人：张敏薇五、培训形式讲座、座谈、调研六、培训时间一学年;每单周四下午七、培训成果1、设计家长、教师调查问卷2、收集家长会、亲子活动方案3、每次活动以后必须有小结4、每个班级必须有一整套教育服务标准化工作资料5、建立培训手册6、培训总结幼儿园教师基本功训练方案(三)一、指导思想：教师基本功是教师从事教学工作必须具备的职业技能，是提高教育教学质量的根本保障，本学期的培训本着“层层落实，人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒”的基本方针，旨在提高全体教师的业务素养，为提高保教质量打好基础。二、基本功训练原则：1、在训练内容上，坚持注重实际，讲求实效。2、在训练形式上，坚持岗位练兵为主、自学为主、业务训练为主，集体教研与个人自学相结合，学习培训与实践锻炼相结合。3、在工作组织上，坚持自练、教研、比赛三位一体的原则。4、在评价验收上，坚持评比检查和教师量化管理相结合的原则。三、本学期训练重点：1、在音乐方面，能够进行即兴弹唱。2、在美术方面，加强简笔画的练习。3、口语表达的培训，要求幼儿教师在公众场合即席讲话，能正确清楚地表达自己的思想，做到观点鲜明，内容具体，用词准确，条理清楚，节奏适宜。4、教学方面，加强微型课演示的培训。四、具体安排：9月份：商讨并制定活动计划钢琴即兴伴奏的技巧培训10月份：绘画专题培训即兴弹唱考核11月份：故事表演的技巧培训微型课专题培训磨课12月份：青年教师基本功比赛自由活动——1月份：接受园务组检查