大班健康活动教案【最新4篇】

参考资料，少熬夜！大班健康活动教案【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大班健康活动教案【最新4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！大班健康活动教案【第一篇】设计意图：为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里，默默无闻，孩子们不知怎样玩，我纳闷，怎么没人想到让它转起来？于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓，竹蜻蜓转起来了，顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声，纷纷围着想试一试，只听顾星凯小朋友说：“真好玩，像直升飞机上转的一样，我怎么没有想到。”我随口说：“是呀，你们怎么没想到把它转起来呢，你们想想，这么多玩具中还有什么能转起来。”我的问题一出，许多小朋友纷纷尝试，不久，有的小朋友告诉我：“老师，圈能转。”“老师，飞环能转。”看来可以进行一次有关转的探索活动了。活动目标：1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验，并引导幼儿发现转动形成圆的现象。2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。2、幼儿操作材料：一元硬币，乒乓球，皮球，塑料圈，圆盘，圆形积木，各种方形积木，竹蜻蜓等若干。3、玩具汽车（自行车），螺丝（螺帽），吊扇（扇叶包红色纸），钟等。4、实物投影仪。活动过程：（一）玩一玩1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。2、请几名幼儿上来展示自己的玩法[小物体用实物投影仪展示]，对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导，“XXX小朋友让XX转起来了，这个玩法真好，还有谁也能让你手里的东西转起来？”参考资料，少熬夜！（二）试一试1、鼓励幼儿再玩一次，试一试，让你手中的东西转起来。2、请幼儿说说，你玩了哪几样东西，你怎样让它转起来的？加以演示。[对因玩法不正确而转不起来的东西，可请转起来的幼儿加以补充演示。]（三）看一看1、幼儿再次操作，仔细观察，“物体转起来后你发现了什么？”2、请说一说你的发现。3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来？”（打开开关）师开开关，由慢到快，“电扇转起来后你发现了什么？”（圆）（四）找一找1、幼儿再次操作，寻找观察物体转动后形成的圆，“找一找，你手里的东西转起来后有没有出现圆？”2、幼儿互相交流。[对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示]小结：物体转动后形成圆。（五）说一说1、你知道还有什么东西会转？转动后给我们的生活带来了什么？例：电扇的叶子会转，转起来后吹出了风。[钟的指针会转，转起来后我们知道了时间；螺丝帽会转，转起来后可以把东西固定；双层圆桌……][实物示范，观察]2、小结：今天我们发现了许多会转的东西，其实，在我们身边还有很多会转的东西，这些东西就在我们身边，只要你认真看，仔细想，你还会发现更多有趣的东西，如果你发现了，请告诉我，或告诉你的好朋友。活动反思：在本活动中，我以运动导入，调动了幼儿已有的经验，激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关转动的知识经验。在交流中，我采取了自由交流、小组交流、集体交流的形式，让幼儿去探索发现。大班健康活动教案【第二篇】一、活动目标。1、引导幼儿练习各种身体动作，锻炼平衡，跨跳以及从高往下跳的能力，促进身体的协调和灵敏，增进四肢肌肉的力量。2、发展参与活动的自主性，积极性和创造性，培养不怕挫折、勇敢竞争的良好品质。参考资料，少熬夜！二、活动准备。1、选择离幼儿园较近且田埂宽度、硬度较适宜的闲地。2、让幼儿做好外出活动的准备。三、活动过程。1、谈话活动：这里有许多田埂，它到底有什么用呢？2、游戏“抢田埂”。（1）自由玩抢田埂游戏，探索各种玩法。（2）幼儿介绍自己的玩法，选择自己喜欢的玩法游戏。（3）在平地上集合，听口令分组抢占田埂，提醒幼儿注意安全。3、游戏“跟我走田埂”。（1）请一名平衡性较好的幼儿在前面走，其余幼儿按顺序依次从田埂上走过。（2）启发幼儿探索：侧平举、叉腰、上举、抱头等动作，看哪一种动作走起来更平稳。（3）要求胆小，能力弱的幼儿走慢一些，但要勇敢地坚持走下去。4、跨跳田埂。（1）选择一条高度适宜的田埂做障碍，要求幼儿助跑、屈膝跨跳过去。（2）幼儿站成四横排依次练习。（3）及时帮助幼儿纠正动作姿势，提醒幼儿注意落地的平衡和安全。5、游戏“从高往下立定跳远”。（1）选择一条高度适合自己的田埂，练习由高往下跳远。（2）引导幼儿思考落地时应当怎样保护自己。（3）根据幼儿练习的情况讲评，请跳的好的幼儿示范后，再继续练习。6、游戏：学小猴爬。师生共同总结讲评。幼儿园大班健康教案【第三篇】活动目标1、通过故事理解吸烟有害健康：懂得要帮助吸烟者戒烟的道理。2、积极学说对话，理解故事内容，感受故事的趣味性。3、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。参考资料，少熬夜！活动准备1、道具烟斗、胡须、帽子。2、挂图。活动过程一、引出课题。1、师：“我们班来了一位客人，你们等等，我去把他请出来。”2、教师假扮老爷爷。“我是一个爱抽烟的老头，这是我心爱的烟斗，我一天不抽它，我浑身就难受。我以为我这辈子都离不开它，可是，一只小老鼠却让我戒了烟。你们一定很想知道其中的原因吧，让我和你们慢慢说。以前……啊！不好意思，我要去参加音乐会，请你们的老师来讲我的故事吧。”二、边讲故事边提问。1、住在老爷爷家的小老鼠可不高兴了，他为什么不高兴？2、小老鼠为什么要把烟斗带回家？他背回家之后做什么？3、音乐飘呀飘，飘到哪里去？4、老爷爷听到动听的音乐会怎么样？5、老爷爷病好了之后会做什么？6、他们每到一个地方，那地方爱抽烟的人总爱说一句话。你们猜会是什么？7、故事讲完了，你们说，小老鼠是怎么帮助老爷爷戒烟的？三、出示挂图，完整的讲述故事。幼儿学说对话。四、听完故事，你懂得了什么？1、你们身边有人吸烟吗？2、教师扮演吸烟者，幼儿想办法劝“我”吸烟。3、幼儿扮吸烟者，其他幼儿劝其戒烟。五、音乐会。老爷爷再次出现说：不好意思，小朋友我又回来了，我真是老糊涂了，我记错了，原来我是要来你们这儿参加音乐会呀，来，让我们一起听音乐跳起来吧！幼儿自由结伴跟音乐做喜欢的动作。活动反思通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去，从而增强对自我的保护意识，同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。幼儿园大班健康教案【第四篇】活动目标：1、学习助跑跨跳，增强幼儿的跳跃能力。参考资料，少熬夜！2、培养幼儿的弹跳力和玩球的兴趣。3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：每人一个皮球，塑料长绳。活动过程：1、开始部分。集合幼儿：幼儿自带球入场，迅速站成四路纵队。2、基本部分。（1）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等，看谁玩得花样多。（2）学习助跑跨跳。高度2个球高。动作要领：跑，跑，跑，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨过障碍物，继续向前跑。教师示范，让幼儿跟教师做动作，再自找空地分散练习，提醒幼儿不要相互碰撞。（3）比赛“看哪队先胜利”。幼儿听信号站成四队，教师交代游戏名称和规则后，先示范一次，再请每队的一个幼儿进行示范，然后再进行比赛。3、结束部分。（1）小结：教师简单小结比赛情况，表扬遵守纪律和夺得胜利的小组。（2）做放松整理动作。教学反思：平时晨间锻炼的时候幼儿自己玩过，所以对此幼儿幼儿很感兴趣，让幼儿学习了助跑跨跳，增强幼儿的跳跃能力。