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参考资料,少熬夜!小班音乐活动哈巴狗教案(精编2篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班音乐活动哈巴狗教案(精编2篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小班音乐活动哈巴狗教案1活动目标:1、认真倾听音乐,感受音乐活泼欢快的情绪,理解歌词内容。2、能在间奏处一拍一下地拍手、拍响板,感受演奏与表演的快乐。活动准备:物质准备:哈巴狗的玩具一个;响板人手一个。材料配套:教育挂图《一只哈巴狗》。活动过程:1、出示哈巴狗玩具,模拟哈巴狗的叫声引起幼儿兴趣。教师:这是谁呀?今天,可爱的哈巴狗来和小朋友一起玩,大家鼓掌欢迎。2、教师出示教育挂图并范唱歌曲,引导幼儿感受音乐情绪,理解歌词内容。(1)教师范唱第一段,引导幼儿认真倾听。教师提问:哈巴狗坐在哪儿?它在想什么?(2)教师范唱第二段。教师提问:哈巴狗吃完肉骨头之后做了什么动作?(3)教师完整地范唱歌曲,帮助幼儿理解歌词内容。3、幼儿与教师合作开展语言及体态节奏游戏,如教师唱“一只哈巴狗”,幼儿拍手并在间奏处唱“汪汪”。之后请幼儿想出其他体态动作,如举双手做小狗状等。4、学习响板的演奏方法,并随乐练习演奏。(1)出示响板,介绍乐器的名称与演奏方法。(2)幼儿自由练习演奏响板,教师随机指导,重在引导幼儿掌握正确的持握与演奏方法,并按照教师的指挥一拍一下地演奏。(3)随乐演唱歌曲,带领并指挥幼儿在间奏处边唱“汪汪”边演奏乐器。(4)幼儿随乐分组合作表演。指导幼儿按意愿分两组,一组幼儿演唱,另一组幼儿在间奏处唱“汪汪”并演奏乐器。交换角色进行游戏。5、游戏“哈巴狗抢肉骨头”。参考资料,少熬夜!游戏玩法:几个幼儿扮演哈巴狗,蹲在圈外,其余幼儿扮演肉骨头,蹲在圆圈中间。大家共同演唱歌曲,在最后一句“汪汪”之后,“哈巴狗”迅速跳入圈中抢“肉骨头”,而“肉骨头”迅速跑回座位,被“哈巴狗”抓住了就被“吃掉了”。6、教师简要评价,结束活动。小班音乐活动哈巴狗教案2活动目标:1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐游戏《哈巴狗》。2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:材料准备:大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。经验准备:幼儿学过发声练习和歌词。活动重点难点:活动重点:学习集体玩音乐游戏。活动难点:听到哈巴狗“汪汪”后,反应较快的跑回自己的位置。活动过程:1、发声练习:小小火车要开了,呜——呜———呜——2、教师播放CD,请儿童欣赏。3、提问:“你听到了什么”有小朋友说听到了小狗叫,小狗怎么叫呢?4、听一听里面都说了一件什么事情。5、教师提供道具,让儿童表演。6、有兴趣的儿童可以取乐器自由表演。活动反思:1、小班幼儿具有很强的模仿能力、想象力,当他们听到听到音乐会,就会手舞足蹈。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的注意,提高幼儿对此活动的兴趣,调动了幼儿的积极性。通过讲故事的形式,让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中,我激发幼儿大胆表演,自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时,幼儿感到了乐趣。2、在授课中,幼儿有表现出不一样、突出的模仿动作,没有注意观察到。3、教师应该在教案中设计一个互动的游戏,让幼儿能够更好的感受歌曲特点,在模仿动作更加感到快乐。参考资料,少熬夜!
本文标题:小班音乐活动哈巴狗教案(精编2篇)
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