校长述职述廉报告【实用4篇】

好文供参考!1/20校长述职述廉报告【实用4篇】【引读】这篇优秀的文档“校长述职述廉报告【实用4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！校长述职述廉报告【第一篇】尊敬的各位领导、各位家长、各位同仁：你们好！按教育局要求，向大家汇报我一年来的工作情况。一、基本情况：担任学校副校长，主管教育教学工作，担任初三21班化学教学工作。一年来我主抓教育教学管理工作，同时配合张校长协调好各种因素。作为21班的任课老师，教好化学并协助班主任做好学生的思想工作。二、工作实绩，1、学校教育教学工作：（1）20xx年以来学校教育教学秩序良好，教育教学质量快速提高，中考合格率为%，超市平个百分点。初一初二联考成绩位居天心前列。（2）协助张校长完善了学校各项制度，为学校的教育教学工作的决策提供了自己的见解和主张，制定了学期教育教学工作要点及各年级学生的发展规划；好文供参考!2/20（3）协助张校长成功地组织了教育教学开放日活动；（4）成功地申报了《感恩教育》市级课题和《初中新课程课型创新研究》省级课题及开题论证工作，学校被天心区教育局评为“科研课题管理”先进单位；（5）协助张校长做好了区、市级标准化学校验收工作，我校先后分别被天心区教育局、长沙市教育局授予标准化学校的荣誉称号；（6）协助张校长承办了天心区中小学常规教学经验交流活动，我代表建业中学在会上作教育教学管理经验介绍。（7）指导教务处加强了教学常规的管理工作。指导德育处加强了学生的行为习惯和学习习惯的养成教育。指导教科室加强了教研和课题的管理工作。2、个人教学工作：（1）教学成绩：担任初三21班化学教学，在区教育局组织的联考中，所教班级的优秀率，合格率，人平分均在全区三十多个班级的前列。（2）辅导学生竞赛：辅导学生参加化学竞赛，刘盼同学获市一等奖，胡浩然同学获市二等奖；辅导学生参加科技小论文竞赛，谢宇同学获区一等奖，陈阳同学获区二等奖。（3）个人荣誉：20xx年下期被区教育局评为教育科研先进个人；，20xx年上期被市教科院评为中学化学知识竞赛优秀指导教师奖。好文供参考!3/20（4）论文获奖：《观初中化学有机合成材料课的体会》一文获市二等奖，《浅谈化学课堂提问的设计》一文获市一等奖，《浅谈初三备考工作》获省二等奖，《初三化学复习课开放式教学的设计》获省三等奖。三、德、能、勤、廉情况1、德：政治思想上积极进步，始终在大是大非面前保持清醒头脑，确保了自己在思想上、政治上、行动上与组织保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有强烈的事业心和责任感，始终牢记自己作为一名教育管理者为社会的进步、为学校的发展、为教师营造和谐的工作氛围、为学生的成长、为造福周围的老百姓该做点什么？该如何做？时刻牢记自己的角色，提醒自己“无功便是过”。2、能：（1）管理能力：学校实行层次管理，在教育教学上张校长放手地让我们去干。我认为，德才兼倍的教师是学校的第一财富，如何留住和培养一批德才兼倍的教师是我的责任和义务。为了达到目标，在张校长的指导下，我采取了一系列的措施，如打造名师工程，加强校本培训，加强教研组的管理，指导教研组站在国家课程设置的目的和要求上来认识我们的教材，来研究我们的教学。采用请进来送出去的办法和校内教师教研活动等方式来提高教师的业务水平。我认为只有通过提高课堂效率来提高教学质量才是最好好文供参考!4/20的方法。为了达到目标采取了如下措施，从＜初中新课程课型创新研究＞的课题研究着手，以教研课的形式，教研组的集体讨论，引导每位教师研究出各种课型的最佳课堂效率。加强了常态课的管理，制定了常态课管理制度，制度中对常态课提出了要求，为了落实常态课制度，每天校长室、教务处、德育处、行政值班四拨人对常态课进行巡查，并将巡查情况及时通报。有一次市教育局王建华副局长来到教学楼，巡完后来到校长室说，没想到你们学校自习课还有这么好的秩序。另外，对于课堂教学实行“当堂测试，堂堂清，天天清”的办法。当天课堂测试没有过关的同学在第七节自习课时由教师进行辅导，督促学生过好当天基础知识关，通过这种方式不仅提高了同学们的课堂学习效率，更重要的是大面积地转化了学困生。我认为，只有在培养了学生具有良好的身体素质，学会了做人的基础上谈培养学生做好学问才真正做到了初中教学为学生的终身发展奠基。为了培养学生良好的身体素质，对学生的课间操、眼保操、体育课、阳光体育活动学校都有严格的要求，初一进来的学生每周还拿出一节课的时间来学习一门体育方面的特长，能够成为他们以后锻炼身体的爱好和兴趣。为了教会学生做人，利用每周一的升旗仪式教师和学生的发言来教给学生做人的道理，利用每周一课间操时间宣读感恩文章、做感恩操，培养学生的感恩情结，定期地开展成长汇报会活动，好文供参考!5/20引导学生发现自己的闪光点，在反省中不断地成长。（2）教学能力：我认为化学教学不仅仅为了中考考出好的成绩，还应该培养学生运用所学化学知识解释身边的化学现象，用化学观点来认识周围的事物的能力。通过化学实验培养学生动手能力，通过化学的探究活动培养学生发现问题、提出问题、解决问题的思维方式和创新能力，为学生的未来发展奠定基础。我所教学生刘盼同学参加市化学竞赛获一等奖，四大名校获一等奖的学生都聊聊无几。今年四月份天心区初三化学教学复习研讨课在我校举行，由我授出，得到了专家的认可和好评。2022年校长述职述廉报告【第二篇】20XX年是XX省旧高考收官之年，是新高考开局之年，是抗击疫情克难奋进的一年。我们在市委、政府和教育局党组的正确领导下，以“五度”教育为目标引领，践行“立己达人，学致天下”的立达文化，围绕“管理挖潜年、质量登高年、改革探索年”的年度目标与任务，牢牢把握“美丽一中、人文一中、人人一中、奋进一中、卓越一中、幸福一中”办学追求，高举“办师生向往、人民满意、XX知名的新时代高中”大旗，攻坚克难，全面提高教育教学质量，学校各方面工作取得新的成就。这一年，我们咬定质量目标，在20XX年高考中再一次向好文供参考!6/20全市人民交出了优秀答卷：XXX勇夺XX理科状元，荣录清华大学；XXX获XX文科第2名，荣录上海交大；XXX以高二XX第一名成绩荣录中科大少创班；应届生一本率继续保持高位态势。高一高二学年统考也再获佳绩。这一年，我们践行立德树人根本任务，主题教育扎实有效，校园活动丰富多彩，学生素养普遍提升，学校喜获“XX省文明校园”殊荣。这一年，我们抓牢抓实防疫安全和网络教学，全校师生团结一心，迎难而上，卓然前行。为全市提供首次复学演练现场，精心筹划，严密组织，确保了全年线上线下教育教学顺利开展。这一年，我们创新新形势下的招生办法和形式，高一优录招生改写历史，捍卫了一中应有的地位和尊严。这一年，我们持续推进课程改革，硕果累累。袁佳佳在全国同课异构大赛中荣获全国决赛亚军，王南、魏敏获得荆楚联盟同课异构大赛一等奖，杨苗获省说课比赛一等奖，陈春燕获XX市课堂教学竞赛一等奖。聂华琴、胡凌燕、张珂文被评为松滋市名师工作室主持人。波澜壮岁欣回首，敢在人先又续征。下面我谨代表班子以及个人述责述廉如下，敬请批评指正：一、引领价值，以文化人，扬“立达”党建旗帜1、用共同愿景凝聚发展气场。一所学校应该有清晰的办学理念和价值追求。松滋一中底蕴深厚，在传承中创新，我们好文供参考!7/20精心制定20XX年学校发展规划，提出办学愿景、办学追求和办学目标，建设美丽一中、人文一中、人人一中，奋进一中、卓越一中、幸福一中，办人人向往、人人眷恋的学校，通过全校师生的共同努力，把松滋一中真正办成师生向往、人民满意、XX知名的新时代高中。围绕“人人一中”理念，践行五个“人人”策略：教师至上，人人出彩；学生为本，人人成功；管理挖潜，人人有为；质量第一，人人争先；文化润校，人人奋进。用共同愿景和使命，凝聚起促进学校高质量发展的共识和力量。2、用立达文化擦亮党建品牌。一中的文化核心是“立达”文化——立己达人，学致天下。“立己”，体现生命强烈的自主发展意识，对学生而言，就是要自主学习，自主管理，自主发展；对老师而言，就是要以爱立德，以钻立业，以勤立功。“达人”则是以足够的能量帮助他人也发展自己，关心人、欣赏人、帮助人、提升人、成就人。针对党员干部，我们通过党课提出“立己”就是要：立党性，不忘初心，牢记使命；立规矩，不忘身份，牢守底线；立表率，不忘本质，甘于奉献。“达人”就是要：凝聚人：讲团结，讲政治；带领人：讲正气，讲作为；服务人：讲宗旨，讲奉献。自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。不忘立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才重大使命，忠诚党的教育事业，深化教育教学改革，提升教书育人本领，推动教育高质量发展。围绕“立达号”党建品牌，开好立达讲坛，讲好立达故事，争当好文供参考!8/20立达先锋。我们命名了“立达·树人”“立达·爱心”“立达·学本”“立达·渡人”等10个党小组，学校评选“立达先锋”“立达教师”进行表彰。“立达号”党建品牌彰显了一中党员和全体教师立德树人、立己达人的优良品质，在凝聚人心、锤炼党性、提高战斗力等方面起到了应有作用。二、实干担当，立己达人，创“立达”卓越团队1、建设实干担当的干部队伍。（1）加强思想引领。我们坚持党委集中学习、行政干部每周学习制度，通过校长主题党课、分管校长廉政教育和师德师风教育、老党员讲校史等形式，创新党建活动，激励党员教师积极上进，引领学校持续健康发展。（2）推进行政干部组织机构改革。顺利完成学校党委换届工作，调整中层干部职务，理顺部门和年级干部职能，有责任担当的干部进入重要岗位，公开推荐选拔有担当、有能力的年轻教师进入干部队伍，激活干部干事热情，真正做到职责明晰，政务顺畅，人尽其才，各展所长。新岗位、新思路、新作为、新气象，干部队伍建设已然初见成效。成立学校改革与发展顾问委员会，充分发挥老干部、老教师、特级教师、骨干教师的引领作用，丰富民主治校形式，形成党委会、行政会、教代会、顾委会四种常态化民主治校机制。（3）持续提升干部队伍领导力、执行力，坚持八个两手抓，学会五个手指弹钢琴。一手抓质量，一手抓安全；一手抓严管，一手抓关爱；一手抓制度，一手抓思想；一手抓教学，一手抓活动；一手抓课堂，一手抓好文供参考!9/20课外；一手抓安排，一手抓督办；一手抓常规，一手抓创新；一手抓业务，一手抓廉政。在工作中提升能力，在岗位上体现担当。2、建设立己渡人的教师队伍。（1）榜样引领成就职业幸福感。举办以“立己达人，托举希望”为主题的教师节庆祝暨颁奖晚会，隆重表彰优秀教师群体、优秀备课组长、优秀班主任、立达教师和功勋教师。组织暑期教师集训和青年教师入职前培训，开展青年教师拜师结对仪式、三十年教龄教师纪念仪式、年度退休教师退休仪式，举办每月集体生日座谈会，设立“立达讲堂”，开展师德典型宣传活动，毛安福、邓近山、张卜山、彭亚斌、陈莉、张云等老师为老师们作专题报告，陈春阳、张珂文宣讲“立达好故事”，营造争先创优的氛围气场。（2）专业成长激活发展内驱力。开展教师六项能力建设（教材解读能力、教学设计能力、考试命题能力、成绩分析能力、课例研究能力、教学反思能力），设计教师成长路线图，努力促进教师专业成长。落地三大工程（青蓝工程、骨干工程、名师工程），抓实“双对接”活动，实施分层关爱工程，搭建成长平台。开展教师读书会、名师报告会，建设学习共同体，引领促进教师精神成长。（3）关爱学生凸显师德灵魂。我们深入贯彻落实黄祥龙同志讲话要求以及市教育局全面加强学生关爱工作的十条意见，建立全面关爱学生的教育体系。以爱育爱，建设全员关爱文化。增强教师关爱意识，形成教师关爱自觉，好文供参考!10/20营造教师关爱环境，每位教师自拟一条爱的格言并汇编，用爱点亮孩子心灯，让爱绽放教育美好。以智育智，建设健康成长课程。每天下午第四节课集中开设主题教育课、班会课、劳动实践课、学科兴趣小组课、社团活动课，让每一个同学都能找到自己的舞台和出彩的机会。以心育心，建设家校共育中心。全面加强学生心理健康教育和班主任队伍建设，实施全员导师制，家校目标同向、教育同力，共建班级微课程，