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幼儿园劳动节活动方案(案例)(通用4篇)【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园劳动节活动方案(案例)(通用4篇)”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。幼儿园劳动节活动方案【第一篇】一、指导思想在“五一劳动节”到来之际,通过“爱劳动,庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,做力所能及的事情,同时能为他人、为集体服务,从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安排1、时间:20__年x月__日——x日。2、地点:各班。3、参加对象:全体教师和幼儿。4、活动负责人:各班班主任教师。5、活动内容:小班活动:1、初步了解“五一”劳动节的由来,回忆生活中的经验,了解自己爸爸妈妈的工作,知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。中班活动:1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者,并说一声祝福的话。大班活动:1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2、为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民,了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。三、注意事项1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。2、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。3、节日过后,回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动,庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。幼儿园劳动节活动方案【第二篇】活动目的:1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。活动对象:全园幼儿。活动时间:20__年x月x日到x月x日。活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员。活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、故事讲述1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。二、劳动实践(一)小班-自己的事情自己做1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。(二)中班-我是快乐的小帮手1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。2.各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。3.各班每周评选出一名“值日之星”。(三)大班-家务劳动小能手1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)三、活动展示“我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。小班:穿衣服比赛。中班:剥毛豆比赛。大班:上学准备。(整理书包)四、活动总结各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。幼儿园劳动节活动方案【第三篇】一、活动目的:1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。4、让学生了解节日的习俗。5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。二、活动主题:我劳动,我光荣;我自理,我能干三、活动内容:(一)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。四、活动要求:1、各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。幼儿园劳动节活动方案【第四篇】“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日,在五一劳动节来临之际,为了使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,培养学生独立生活的能力,并掌握一些最基本的知识和技能,从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,特制订本活动方案:一、活动时间五月份。二、参加人员全体师生。三、活动内容1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传,让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。3、举办一场庆五一合唱比赛,各班级利用课余时间进行准备,学校在四月下旬进行比赛。4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛,各班级先自行组织练习,选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬,具体时间另行通知)。5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动,让学生在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而懂得尊重劳动人民,珍惜劳动果实。6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育,让学生充分利用五一节放假的时间,开展“今天我当家”活动,要求在父母的指导下,对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录,收集好图像资料)7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报,届时学校将组织展评。
本文标题:幼儿园劳动节活动方案(案例)(通用4篇)
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