小学学雷锋主题活动方案(案例)实施（5篇）

小学学雷锋主题活动方案(案例)实施（5篇）【导语】网友为您精心整理收集的“小学学雷锋主题活动方案(案例)实施（5篇）”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。小学学雷锋主题活动方案实施【第一篇】二、活动内容、形式1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲(脱稿演讲)3、演讲时间：三月二十八日下午(星期五下午第一节课开始决赛)4、演讲地点：学校操场。5、演讲人员：三-六每班选派两至三名选手参赛(如双人对讲，可相应增加人员.)三、评分标准(一)演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分;2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等)，态势语1分;3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。四、竞赛方法1、初赛。3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。2、决赛。3月28在学校操场举行决赛。五、评奖办法根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。五、组织领导为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。组委会主任：甘文秀副主任委员：郭亚洲委员：王威段能兵徐世德杨春红方世海陈小丰评委组组长：甘文秀副组长：郭亚洲组员：王威段能兵方世海秦大恩杨春红20_年3月5日小学学雷锋主题活动方案实施【第二篇】活动时间：20__年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。二、活动内容：1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。2.开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。5.开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。6.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。7.开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。三、活动要求：1.加强领导，精心组织。要将开展“百万志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。2.扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏小学学雷锋主题活动方案实施【第三篇】雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定20_年学雷锋活动方案。二、活动目的：以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，引导广大师生学习落实雷锋精神，着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。三、活动主题：雷锋就是你我他，爱护校园靠大家四、活动时间：3月4日——3月31日五、总体要求：全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每中队要召开一次“雷锋就是你我他，爱护校园靠大家”的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动。六、具体活动安排：1、3月4日——3月8日“走近雷锋”学习周(1)3月4日利用国旗下讲话由大队部向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。(2)3月6日班队课各中队组织队员出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，月底评比。(3)各班应充分利用晨会时间，引导学生认识雷锋，读几个雷锋故事，背几句雷锋名言，扬雷锋精神。2、3月11日——3月15日“学习雷锋行动周”。(1)立足校园，开展美化校园活动。3月11日，全校师生进行“大扫除”活动。3月12日——3月15日，各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各中队于3月13日(周三班队课)组织一次主题班会。班队活动前要求几位同学多留意校园内的各种不良现象，并做好记录。活动时请每位学生结合自身，说一说平时在校园里的各种不文明行为，并分析存在这些不良现象的原因及其对策。活动后每位同学签署“校园文明承诺书”。(班队课教案于3月12日放学前上交大队部)(3)各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、3月18日——3月22日“践行雷锋巩固周”。在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。4、3月25日——3月31日“深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀中队”。(2)塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。小学学雷锋主题活动方案实施【第四篇】一、活动背景一年之始，万物复苏，春风暖中花灿烂，阳春之日，莺飞草长，雷锋日里话奉献。这是一个播种的季节，因为播撒的希望，我们看到了金秋的硕果满载;这也是一个服务的季节，因为无私的奉献我们体会到了人间的美好。在这服务与奉献的春风中，我们班组织掀起了学雷锋的热潮。雷锋同志这种从点滴好事做起的、并把好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬光大的;是值得我们代代相传的!二、活动目的：1、在实践中体验雷锋精神的魅力;2、从实际活动中了解雷锋精神的含义。3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强班级集体凝聚力。4、尽自己的一份力量为学校、社会的和-谐添砖加瓦。三、活动主题：“学习雷锋精神我先行”四、活动口号：“爱护环境、从我做起”“爱心走进敬老院”五、活动参与对象：09级电信一班全体同学六、活动时间：七、活动内容：1、三月13日，组织全班同学到牧野公园打扫卫生、捡拾垃圾。2、慰问敬老院老人，陪他们聊天，并为他们做一点力所能及的事。八、注意事项：1、在活动之前一定做好准备，召开班会讨论不可预见的问题，着手想办法解决。2、在活动中，班长、团支书确保整个活动顺利进行，并确保秩序，让每个同学都注意安全问题。3、在敬老院时要确保每个同学文明礼貌，避免出现不文明行为，让每个老人度过一个平和开心的下午。4、在公园时要确保每个同学严格遵守园内规章制度，为游人留下美好印象。九、活动后序：活动过后召开一次班委会，讨论活动中出现的问题，为下次活动提供经验。小学学雷锋主题活动方案实施【第五篇】一、活动主题学雷锋争当志愿者﹒讲奉献共创美丽温岭二、活动时间20__年3月1日至31日三、活动内容学雷锋志愿服务月期间，各校要以5+N活动为载体，精心设计开展系列活动。(一)举办雷锋精神大家谈活动。各中小学要充分利用好校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视、座谈交流、国旗下演讲、手抄报、征文、演讲比赛、学习《雷锋日记》等形式，组织开展读雷锋日记、听雷锋故事、唱雷锋歌曲、观雷锋电影等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋。组织动员青少年结合主题团队日活动、道德讲堂等，谈对新时期雷锋精神的理解感悟，深化青少年对雷锋精神的理解、对志愿服务理念的认同，有效发挥青少年的自我教育作用。(二)开展身边的雷锋故事讲述活动。各校要结合优秀志愿者、美德少年评选等活动，发动青少年积极挖掘身边的好人好事，借助报刊、广播、网站、微博、微信、橱窗等媒介，广泛宣传身边的雷锋事迹，开展鲜花朵朵送雷锋活动，组织送花大使为身边的雷锋送去鲜花，发挥典型引领作用，引导青少年争做新时期活雷锋。(三)举行学雷锋志愿者结对活动。各校要结合自身实际，以大小两个结对的形式，积极与社区、福利院、敬老院、医院、车站、博物馆、图书馆、公园(广场)、校外实践基地等结对子，建立各自长期的学雷锋志愿服务基地，经常性开展文明引导、秩序维护、关爱他人、便民服务、义务宣传等志愿服务活动，形成结对+接力的长效机制;同时，在组织结对的基础上，各校要组织所属志愿者与空巢老人、残疾人、农民工及其子女、留守儿童等结对子，开展关爱他人活动，给予特殊群体力所能及的帮助和服务，让其感受社会的温暖。(四)打造志愿服务项目创意比赛活动。各校要着眼于丰富志愿服务项目库、为志愿者提供菜单式服务的需求，着眼于打造志愿服务品牌项目的目标，广泛发动团员青年、少先队员开展志愿服务金点子等形式多样的志愿服务项目创意设计活动，努力使每个学校都能有自己的品牌项目。(五)践行清朗网络青年力量网络文明志愿活动。3月2日，