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精编资料,供您参考主题班会活动方案(案例)(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“主题班会活动方案(案例)(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!最新主题班会【第一篇】主持人男:理想是石,敲出星星之火;主持人女:理想是火,点燃希望的灯;男:理想是灯,照亮前行的路;女:理想是路,引你走到黎明。男:没有理想的生命就像没有风的帆。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。女:新的世纪,新的曙光,新的挑战,需要的是素质全面、品格高尚的人才,让我们用理想的经线,拼搏的纬线,编织未来,编织人生!合:《20xx,放飞梦想》高三(5)班主题班会现在开始!一、请听高三5班诗歌朗诵放飞梦想;我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马;泥土中塑造出我的雏形;原野里映现出我的背影;跳跃着;张开雪白的翅膀;时刻准备着放飞我的梦想;穿越雄壮的阿尔卑斯山脉;跨越波涛汹涌的海浪;放飞梦想;我是一把未开封的宝剑;风吹雨打;越磨越利;我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液;耳边是铿锵的锣鼓声;我挺起脊梁;放飞梦想;我是熊熊燃烧的火焰;点燃激情和梦想;我摊开手掌;看到了黄河的活力;目睹了长江的激情;我收起手掌;听到了一声呐喊;放飞梦想;歌声中伴着青春的号角;精编资料,供您参考宁静中激荡着青春的豪迈;放飞梦想;我是星光;引领时尚的先锋彰显自信;千里冰封万里雪飘;当蜘蛛网无情地查封了我的炉台;当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀;我依然固执地铺平失望的灰烬;用美丽的雪花写下:放飞梦想;相信未来;当时间把忧伤的色彩;涂抹我走过的时空;当生活用强硬的双手;把艰辛注满我的心田;我依然等待未来;描绘未来;只为那句心中的信念;放飞梦想;扬起青春的衣角;架起起航的风帆;让生命在这里飞扬;让青春在这里启航;放飞梦想。二、学会感恩男:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;女:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。合:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛男:从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;女:从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。合:让我们共同聆听你的感恩!有请我班代表策划方案格式【第二篇】一、序言/前言二、市场分析/市场背景三、产品/服务优劣势分析四、市场战略/推广策略/广告或促销策略五、广告或促销文案六、媒体投放分析/计划七、费用预算八、前景预测/效果评估精编资料,供您参考九、市场资源创拓十、宣传规划要注意多用数据,而且是权威数据。央视索福瑞、AC尼尔森、CMC消费者年鉴等等不错,还有些调查公司的数据可以引用。不过有些要收费,有些是免费的(可能时间比较早),比如零点调查等,在网上这类公司很容易找。注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许1篇好文案本身就是一部好的策划书。毕竟策划的主旨是:帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题,就是好的策划书。开学第一课主题班会【第三篇】学习内容开学第一课——与学生分享《小学语文六年级下册课程纲要》学习目标学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价,同时能参与其中共同讨论,提出改进建议,培养学生解读教材的能力,对本学期语文学习充满期待,做好学习规划。学习准备1、教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》2、《学习单》人手一份3、多媒体课件学习活动方案一、激情导入。1、导语:俗话说:“一年之计在于春”,拿起崭新的教科书,一股浓浓的书香扑面而来,我们打算怎样欣赏她呢?2、师生交流。3、师小结:每一本书里都藏着一个神秘的知识王国,今天就们就打开崭新的语文课本,开启一段新的探索之旅。二、观察发现,引导探究1、认真翻阅课本,你有哪些发现?学生初步了解语文教材。2、课件出示数字:2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?3、师生交流。“2”两个学习习惯。“7”七个单元主题。分别是:壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。“24”24篇课文。基本的学习要求:①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。精编资料,供您参考②继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想,并有一定的默读速度默读一般读物,每分钟不少于400字。③在阅读中,能联系语言环境和生活实际,说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,说出课文所描绘的情境,概括课文的大意。“7”七个口语交际。要求做到:①能听懂别人说的一段话或一件简单的事,能转述其基本内容。②能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。③能当众说话,愿意与别人交际,做到语句比较通顺,态度大方有礼貌。④乐于参加讨论,敢于发表自己的意见,说清楚自己的意思。“7”7篇习作。要求达到:①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有顺序地、细致地观察图画和事物,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,层次清晰。③能够联系生活和思想的实际,抒真情讲真话,自由表达,写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的习作。“135”准确认读135个生字。“112”能够笔顺正确默写生字112个。三、任务驱动,探究专题1、这七个单元包含了哪些内容?我们应该学习什么?各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习,讨论交流:本单元主要讲了什么内容,通过学习将达成哪些目标?然后按照要求完成表格,最后选派代表进行汇报。2、各学习小组派代表上台汇报,展示表格。3、师生交流:现在我们了解了学习内容,确立了学习目标,就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做,如何去学呢?四、师生交流商议评价方式1、出示《课程评价》表格,学生快速默读,边读边想:你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。如果有不同的意见,也可以提出来。2、师生交流。五、总结同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握,对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中,希望你们依靠自己的努力认真读书,勤于思考,善于动脑,敢于实践,使各项语文能力得到进一步的提精编资料,供您参考高。主题班会教案【第四篇】教学目的:1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点:教学仪器:计算机、投影仪教学方法:讲授法、分析法,讨论法教学步骤:一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。二、引入新课总结上周的各项工作情况(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结三、讲授新课1、诗诗朗诵《高中生的豪言》2、互相认识的游戏(1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。(2)、“名人名言”互赠。3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。4、实话实说对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能嘉强班集体力量。精编资料,供您参考5、班主任总结我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去大雨就来。大家好高兴,哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法扶住它,不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从自身做起,人人保证自身的“清洁”,人人尽到对班级的责任。主持人丙:因此,开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是:甲乙丙合:走好青春的每一步!主持人甲:马嘉爵,一个令人叹息的名字,一起震惊全国的杀人案,一次不同寻常的审案经历。主持人乙:因打牌时被怀疑作弊,便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。主持人甲:马嘉爵于20xx年6月17日被执行了枪决,这是一个意料之中的死亡结局,但是马嘉爵不是一个句号。马嘉爵犹如一根锋利的针,挑破了我们时常不文明的脓疮,刺痛了我们已经日益麻木的神经。主持人乙:同学们,残酷的事实告诉我们,法律与我们息息相关,密不可分,法,就在我们身边。马嘉爵惨案值得我们深思,让我们一起走进法律世界,看看人们对这一案件的反思。主持人丙:家庭的反思:惨案发生后,马嘉爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡,向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”,邵氏双亲将马家人拒之门外,马家4人冒雨下跪1个多小时,终于打动了邵氏家人。主持人甲:社会的反思:我们要实施一种普遍的文明教化,把有关人和文明的最基本规则,灌输给每个人,使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候,有效地起到约束作用。主持人乙:马嘉爵的反思:最想对亲人们说声对不起!主持人丙:下面,让我们一起来听一听马嘉爵狱中“忏悔书”!(略)(以录音的形式出现,并配上音乐《心声》,渲染气氛)教师:让人无法想象,马嘉爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重;而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案,然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向,精编资料,供您参考却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。主持人甲:马嘉爵的“忏悔书”,既是他的内心独白,也是对我们青少年的真情告白,从他的“忏悔书”里,我们似乎看见了他悔恨的泪水,马嘉爵是一个悲剧,可这幕悲剧的成因在哪里呢?请同学们展开激烈的讨论,并谈谈自己的感想。学生讨论(略)……教师:人格的完善与知识的完善相比同样重要,不应有所偏颇,成人才能成才,我们不仅要嘉强人文精神教育,更应该嘉强人道主义教育。丧钟已为马嘉爵敲响,那么警钟为谁而鸣?这是一个需要沟通的时代,这是一个崇尚合作的时代,这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗,吸纳新鲜空气,沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀,少一点冲动和责备,生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。主持人乙:非常感谢刚才同学们的精彩发言,为了增强大家的法律意识,做一个知法、懂法、守法的好公民,我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。(略)教师:“好雨知时节”,“润物细无声”,但愿普法教育活动如润物好雨,持久而细腻地滋润同学们的心田,孕育出法制之花。主持人丙:通过刚才的普法学习,让我们对法律有了更深入的了解,法,就在我们心中,请欣赏诗歌朗诵《法,在我心中》:教师:同学们,
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