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线上课程的心得体会范文当我们有一些感想时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是网友为大家分享的“线上课程的心得体会范文”,希望能够帮助到大家。线上课程的心得体会【第一篇】2月17日,本该开学的日子,不能走进校园的我们,开始了上网课,直到今天我们上网课已经快三个星期了。对以前没有上过网课的我来说,网课是新鲜的事。本来我在家就没有什么机会可以上网,现在能够每天长时间坐在电脑面前上网,对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑,这样会不会近视呀,所以不能长时间都盯着电脑,要保护自己的眼睛。有一次,语文张老师要写作文,对于这几天疫情的情况,写写感受、体会。我趁下课时间,就拿起笔,津津有味地写起作文来。第二节上课了,老师竟让我连麦念我的作文,我兴奋的拿起本子,滔滔不绝地念起我的杰作,念完后,老师还表扬了我,夸我的作文写的好,我心里美滋滋的。这真是一节难忘又高兴的语文课啊!在这段时间里,想必我的老师们都辛苦了吧!每天既要熬夜备课,第二天又要早早起床给我们上课,每天起早贪黑真的好辛苦,老师真是太不容易了,所以我们要听老师的话,上课时认真听讲,按时完成作业,不惹老师生气,学会体谅她们。线上课程的心得体会【第二篇】这段时间以来,在家里上网课,我真的感触很多,之前我也从来没有上过网课,我不知道在网上上课是一种什么样的感觉,但是经历了这几天的网上学习之后,我才知道学习真的是非常非常的重要,不管我们是在什么时候,什么地点都应该要有一个学习的状态,因为我们不知道生活当中会发生什么样的事情,所以我们要做好万全的准备,在家里学习也是一种学习,我们不能给自己留下太多的借口,也不能去怠慢这件事情,这段时间以来,在上网课的过程当中,我也有了一些不一样的心得更感受。记得第一天上网课的时候,我是非常紧张的,我也不知道自己为什么会那么紧张,但是当时就是很忐忑,或许这就是对未知事件的一种不安吧,我在第一天上网课的时候是真的很不安,因为自己没有上过网课,也不知道自己能不能在这样的学习环境下面真的学习到知识,能不能让自己回答好问题?所以我是非常紧张的,因为这几天的时间下来我也看到了很多很多问题,直到自己在上课的过程当中,还是有一些做的不好的地方,当然,其中有很大一部分原因是因为自己从来没有体验过这样的上课方式,让我感受很多的事,我们的任课老师在上课的过程当中是非常认真的,因为上网课本来就存在很多的.不方便,我们的老师一直都非常耐心的在帮我解决每一个问题,指导我们去学习,这是让我非常感动的,因为本来就是因为一些特殊情况,现在没有办法去学校上课,所以我们在上课的过程当中,很多问题都需要在网络上跟老师联系,这样一来也不是很方便,我们在一些聊天工具当中,也是联系的比较多,虽然学习起来有一些困难,沟通起来有一些困难,但是我从来不会放弃,我会把握好每一个机会,去认真的上好每一堂课,虽然是上网课,但是我也是非常认真的。这几天的时间下来,我真的沉淀了很多,我也适应了这种环境,我也适应了这种上课方式,我相信自己能够在接下来的时间当中继续保持好这种状态,只要我还有一个乐观的心态,我就一定会认真的去学习,只要我还有一个对学习的渴望,我就会坚定不移自己的信念,去把握好每一个学习机会,让自己在每一次上课过程当中都能够学到东西,都能够积累到知识,我们一直都在学习,从来未曾停下,我真的很感激老师对我的这份耐心,我一定会更加努力的去学习,在接下来的学习当中一定不给班级拖后腿,一定会让自己更加坚定起信念,努力的去学好做好。线上课程的心得体会【第三篇】面对意料之外的疫情,我们不得不展开“空中课堂”教学模式,但这种模式有利也有弊。因此,我对这种上课模式也有了新的感受和认识。一开始上直播课的时候,老师和学生都不是很适应,因为老师没有当过主播,所以刚开始都会出现一点点问题,而我们学生自制力也比较差,难以控制住自己,并且有的学生不在意,不重视网络课堂,有的同学总认为在网上上课学不会,弄不懂。并且我们在家上课的效果远不如在学校上课的效果。例如:在学校一节课40分钟,我们也许会集中注意力认真听40分钟;而在家中上一节课的时间大约是一小时,我们可能集中注意力认真听课的时间还不到40分钟。而老师在讲课的时候因为看不到我们的脸,不知道我们的面部表情,所以也不知道我们这一节课的'知识掌握的怎么样。还有我们在家做作业的时候效率也不高,每当我们遇到问题、难题时,我们首先想到的就是去搜而不是认真思考。除了不利条件以外,当然也会有一些有利条件。比如说:老师在直播讲题的时候,当我们遇到不会的问题时,我们就可以直接给老师发信息寻求帮助或者可以在网上搜索有关知识点,然后并做相关的习题来巩固和提升自己。在家学习时,我们可以自由分配我们的时间,我们可以多花费一些时间来弥补一下我们的不擅长的科目,同时可以少分配一些时间在我们擅长的科目上,并努力让自己变得更优秀。在这段时间以来,我们都逐渐适应了这样的一种上课方式,并且都努力做到最好。我们坚信黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。加油!线上课程的心得体会【第四篇】此时此刻的我们按照以前的时间安排,我们早已经坐在教室里面上课了,可是却因为一些原因的影响只能在家上网课,到现在不知不觉地线上课程学习都有一个月的时间了。回想这一个月的在家学习,还真的感触颇深,变化巨大。相信绝大多数的学生,无论是初中、大学,亦或是跟我一样的高中生,在学校上课的时候都会怀念着家里的生活,只想着能够早一点放假回家休息,这样就不用每一天早早起床上课了,可是这个假期确实完全改变了我的想法,这个假期的十四件真的是太长了,然后我的自制力又不是特别好的那种,刚开始放假的时候在家里不是躺着睡觉就是躺着玩手机,我爸妈都说我要变成猪了。随着时间的加长我就开始着急了,因为上一个学期我就是一个高三的学生了,这个学期开学就是我在高中里面的最后一个学期学习了,距离高考的日子真的是越来越近了,可是在家里面我又完全坚定不了自主学习的决定起来,这个时候线上课程就给了我很大的帮助。线上课程就是学校通过网络,老师在家里或者在学校给我们上课,然后我们在家里面利用网络听课。上了这么久的线上课程,我觉得还是给予了我很大的帮助的,因为这个学期已结束我们就要参加高考了,在家里要是不学习的话,我的知识都要模糊的差不多了,之前的第一轮、第二轮复习讲的我都要忘了,幸好有这个线上课程,能够帮助我们在家里就能够学习,帮助我们继续复习之前的学习迎接高考。不仅仅是这样,这段时间的线上课程学习还帮助我培养起了一种自律的精神。之前没有人给我们讲课的时候,我每天基本都是睡到上午十点、十一点才气,一天吃两餐就够了,后面的时间也基本是在玩手机看电视,可是现在线上课程学习了,因为要听课,所以就限制了我的时间,督促我每天在电脑前面要做的是是听课、下课自觉做作业,而不是玩手机、看小说。同时,线上课程还有着一定的监督作用,每一天我们都要按照正常的上课作息时间来学习,每天早早地起床在群里签到打卡,还要洗漱好,不然到时候视频学习了就是糟糕的面容让大家看见了,所以这样就监督我每天要按时起床上课,而不是赖在床上玩手机,监督着我每天都要看书、写作业。当然了,线上课程学习虽然帮助了我们很多,不过我怀念的还是在学校上课,所以我始终期待着能够早日到教室见到各位老师和同学。线上课程的心得体会【第五篇】疫情未减之际,正常开学也成了树立在每个人眼前的一座大山,于是云端在线听课也就不约而同的出现了每个热爱学习的人的身边。第一次尝试新事物的印象总是让人难以忘怀,那是开启了我网课生活的第一节直播数学课。每个人都紧紧盯着手机亦或是电脑的时间“五,四,三,二,一……”我要激动的说不出来话了,心底里真想看到久违的同学和老师,真想感受那浓烈且感染人的学习氛围。时间一到,每个人都如同心有灵犀般打开直播软件,蜂蛹而至涌入数学老师的直播间。人数在不断地增长着,每个同学的名字都映入了我的眼帘。面对着摄像头前的自己,我竟有些害羞和不安,第一次以这样的形式呈现在大家的面前,难免会有些尴尬。可渐渐的直播间热闹起来,大家都满脸挂着笑容,都在互相问好,互相想念着。时间的大钟在老师的脑海中敲响了钟声,她不得不打破这久违的相逢——上课的时间已经来到了。老师用了用她那温暖的声音示意大家,反应迅速的我们也就停了下来嘈杂的话语。老师也就开启了她的网上授课之旅。刚开始,仍有些不适应这样的讲课模式,没有老师在黑板上舞龙舞凤的感觉真是奇怪。因为没有老师或者父母像以往一样用望你成龙成凤的看着你,所以也会有一瞬间想偷偷打游戏的感觉,可是看着老师这么卖力的为我们讲课——因为生怕我们有哪一点听不懂,不敢交流,不敢问,就一直询问我们有没有听明白,有没有哪一点还没有完全掌握,甚至到了难题时还会有时焦急的把一句话重复好几遍。望着那张红润中透着几分苍白的脸庞,温柔的声音成为了我脑海中的一轮太阳,一番明月,照亮着我那颗挂着几丝污浊的心……是知识让这个平凡且漫长的假期变得伟大,是老师让污浊的石头变成了明星,是你让你的一生充实且丰满。也许屏幕前的你始终心怀一汪海洋,一个心愿,一个人——一个多年后蓦然回首仍会说“我那时真的成功了”的你……线上课程的心得体会【第六篇】劳动教育具有独特的育人价值。耕读传家久,诗书继世长。中国历代礼仪制度、学校教育、家训家风、诗词歌赋中都有许多关于劳动的内容。新中国成立以来,教育与生产劳动相结合一直是我们党教育方针的重要内容。劳动教育是直接通向生活世界、工作世界的教育,是促成教育内在价值与外在价值有机统一的重要结合点。从学生成长成才角度看,劳动教育的独特育人价值主要体现在四个方面:一是劳动教育是生存生活教育。劳动是人类满足生活需要的第一条件,人只有通过劳动才能获取吃穿用住等生活资料,才能生存发展下去,通过劳动教育可以让人习得满足生活生存的必备技能。二是劳动教育是实践能力教育。今天的大中小学生就是明天的亿万劳动者,最终他们要走向职场、服务社会。一般而言,实践能力越强,个人实现的价值就越大。新时代劳动教育更强调以科学发展和技术进步为基础,推动学生将课堂知识运用于社会实践,培养学生动手能力和解决实际问题能力。三是劳动教育是职业启蒙教育。人是在初级社会化过程中逐步建立起对工作的职业认知。劳动教育就是让学生通过参加各种形式的劳动接受职业启蒙,进而提升其学习能力、适应能力和各种劳动技能,从而为将来走向职场、独立生活奠定坚实基础。四是劳动教育是集体主义教育。与“德智体美”可以通过个人的持续努力就能够实现境界提升有所不同,劳动与集体存在一种天然的默契。在劳动世界中,每个人将成为社会分工体系中的一员,需要与他人在分工协作中完成相应的劳动任务,分享劳动成果。由此可见,劳动教育是培养团队精神的有效载体。劳动教育具有综合育人价值。在德智体美劳“五育”中,劳动教育着重强调“实”的育人导向,处于基础性、全局性、渗透性地位,具有树德、增智、强体、育美、促新的综合育人价值,对于实现“五育融合”、促进学生全面发展具有不可替代的重要作用。具体而言,一是劳动教育有利于树崇劳之。劳动教育以培养正确劳动价值观为核心目标,旨在牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,让学生切身体会劳动创造幸福生活的基本道理,做到知行合一。二是劳动教育有利于增成才之智。通过日常生活劳动、生产性劳动、服务性劳动等,激发学生的学习兴趣和生活热情,逐步习得丰富的劳动知识和技能,形成良好的劳动习惯,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。三是劳动教育有利于强健康之体。在符合青少年身心发育特点的劳动教育中,学生需要动手实践、出力流汗、接受锻炼,既有利于培育强筋健骨的体魄,也能促进手脑并用的协调。同时,还能切身体验劳动艰辛、与人协作的重要性,有助于锻造吃苦耐劳、刚毅坚韧的心理素质。四是劳动教育有利于育创造之美。马克思在阐述劳动的本质属性时使用了“美的规律”这个概念,指出人类是“按照美的规律来构造”。从主体感知的角度,学生在劳动体验、产品制作等实践中,可以感受人类遵循客观规律创造美的过程,提升对美好事物、美好生活的感知和思考,进而增强发现
本文标题:线上课程的心得体会范文
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