文明礼貌大班活动方案案例

文明礼貌大班活动方案案例【导读】这篇文档“文明礼貌大班活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！文明礼貌活动方案【第一篇】文明礼貌活动方案为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：在全校开展‚文明礼貌‛系列活动。为了将今年文明礼貌活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以‚说文明话、行文明举、做文明人‛为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。二、组织领导：组长：罗福文(副校长)副组长：黄雪华区敏玲组员：（一至六）年级各班班主任三、活动目标1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的小学生，3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!四、文明礼貌月活动的主题和范围1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。五、文明礼貌月活动的内容1、开展‚四文明‛教育(1)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止‚课桌文化‛，创建浓厚的学习氛围。(2)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。(3)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。(4)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉(1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。(2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。3、加强文明行为教育，净化学生心灵(1)、推行‚十字‛礼貌用语，即‚您好!‛‚请!‛‚谢谢!‛‚再见!‛‚对不起!‛(2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为‚九不准‛规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。(3)、倡导‚五心‛，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。六、活动安排第一阶段:宣传发动和讨论阶段广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。2、以班级为单位开好专题动员会议，并召开‚倡导文明新风、共建美好校园‛为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。3、各班级出一期以‚文明礼貌‛活动为主题的墙画。积分按团委黑板报评选标准执行。4、在四1班开展一节《讲文明话、做文明人》主题班会，全体教师观摩，吹起一股讲文明的春风。第二阶段：自律与实践阶段1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、仪表不合小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。3、开展‚我为校园文明献一计‛活动，由班主任收集，交选出优秀建议作为学校发展目标。4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。第三阶段：总结表彰阶段评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。佛山市高明区荷城街道石岐小学2010年9月5日中班安全教育系列活动方案中班安全教育：《斑马线》活动目标1.了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。2.过马路时能注意安全，初步有自我保护的意识和能力。活动准备：1.事先观察马路，认识人行横道线、行人红绿灯。2.在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。活动过程：1.带领幼儿观察事先布置好的马路情景。请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯，讨论他们的用处。2.组织幼儿讨论安全过马路的方法。:教师：除了从斑马线过马路还可以从哪里过马路？为什么？教师和幼儿选择一种方法过马路，巩固练习过马路的方法。3.教师扮演交警，学习遵守交通规则。‚交警‛出示红绿灯，幼儿做行人，练习看信号过马路的正确方法。请部分幼儿扮演开汽车的司机，幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。4.看表演讨论，巩固对交通规则的认识。教师请幼儿看表演，讨论：他们在干什么？这样做会怎样？如：两个小朋友在马路边踢球，一个小朋友在马路上骑车，一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。请幼儿说说在马路上还有哪些事情不能做。中班安全教育：活动中的小卫士活动目标：1.了解安全行为的重要性。2.积极参与竞赛活动，并大胆表达自己的想法。3.体验合作带来的快乐，有初步的自我保护意识。活动准备：1.照片、教学挂图。2.操作材料、笔。活动过程：1.教师出示教学挂图，请幼儿说一说幼儿园的安全设施。幼儿根据图片自由发言，介绍幼儿园已有的安全设施。2.教师出示照片，引导幼儿了解安全与危害的重要性。教师：在幼儿园的环境中，有许多安全设施，小朋友在这里会发生危险吗？请看这里的照片，请你说一说他们这样做是危险的还是安全的？为什么？幼儿自由讨论，发言。教师小结：幼儿园里有很多为小朋友安全考虑的安全设施，可是如果我们不注意安全，安全的地方也会变得不安全。3.教师组织游戏，引导幼儿发现日常活动的不安全隐患。玩游戏‘火眼金星’，请小朋友以最快速度从中找出不安全的行为。4.小组活动。教师；我们已了解了安全设施和安全行为的重要性。你们愿意把我们了解的安全知识告诉全园小朋友吗？可以有哪些宣传方法呢？制作安全警示牌：设计安全警示标记，可粘贴在幼儿园内及安全设施上。中班安全教育活动：特殊的电话号码一、活动目标：1.认识特殊电话号码110、120、119的名称和用途。2.知道遇到突发的紧急事件时不能慌张，并懂得找相关部门求救。二、活动准备：（一）知识准备：事先让小朋友熟悉自己的家庭住址和电话号码（二）物质准备：1.玩具手机、图片、小星星各若干。2.课件、自制电话一部。三、活动过程：（一）谈话引入，认识的特殊电话号码。1.出示号码牌，引导幼儿认读电话号码110、119、120。2.初步了解三个特殊电话只能在特殊的情况下才能拨打。（二）通过游戏，了解特殊电话号码的用途。1.初步学习分析突发事件的性质，了解特殊电话号码的用途。（1）幼儿自由观看、与同伴讨论、交流相关内容及求救方法。（2）启发提问：图片上都发生了什么事情？可以向哪个部门求救？（3）引导认识：110是我国的报警电话，120是我国的急救电话，119是我国的火警电话，以及这三个特殊电话的用途。2.抢答游戏：通过游戏，巩固幼儿对特殊电话号码用途的了解。（1）讲解游戏玩法（幼儿根据播放的课件内容，抢答相应的求助电话）（2）组织幼儿游戏。3.小结：教育幼儿当遇到紧急、突发事件时不要慌张，可以向110报警中心、或120急救中心或119火警中心等部门进行求救。（三）模拟实践，学习拨打求助电话的方法。1.观看课件，明确拨打求助电话的正确方法。（1）提问：小兔找三个部门求救时说了哪些相同的话？（2）引导学习拨打求救电话的方法：重点——讲清楚三句话：发生了什么事情？事件发生的详细地址？联系电话号码是多少？2.模拟练习：（1）请个别幼儿根据情景内容拨打求救电话。（2）幼儿根据图片内容，分别学习拨打求救电话。（3）小结：拨打求救电话的注意事项。（四）活动结束。延伸活动：①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育；②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识；③结合阶段安全教育的要求，在教室设置‚安全小卫士‛评比栏，巩固教育的内容.④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识文明礼貌月活动方案【第二篇】“学雷锋做好事”文明礼貌月活动方案一、活动主题：“学习雷锋做公益榜样”二、活动目标：1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生。3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！三、文明礼貌月活动的主题和范围：1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。6、从身边小事做起，多做好事。四、文明礼貌月活动的内容：1、开展“三礼教育”“三礼教育”是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。礼貌是大家在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。礼仪即是礼节和仪式。礼仪首先表现在仪态和仪表。［基本的仪态表现］仪态包括（1）学会微笑，（2）基本的礼貌用语，（3）基本的站姿、坐姿、行姿。仪表包括（1）同学们的发型（2）同学们的着装。礼仪有校园礼仪和校园外礼仪．校园礼仪包括（1）课堂礼仪（包括作好课前准备和遵守课堂纪律和课后礼仪）（2）师生间礼仪、（3）同学间礼仪和（4）男女同学间礼仪。校园外礼仪还包括、公德、爱心、孝心和与人为善等。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。向阳学校主要以下3点来做：1﹚文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。2、学习雷锋善于帮助他人（1）建立学雷锋我能行记录本（2）从帮助同学、帮助老师、帮助父母、爱护校园卫生开始。3、加强文明行为教育，净化学生心灵1）遵守校园文明秩序，严格遵守《向阳学校学生文明礼仪暂行规定》2）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排：第一阶段:宣传发动阶段（3月3日—3月6日）广泛利用手抄报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活