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2023学习雷锋精神志愿活动方案(案例)【汇编4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“2023学习雷锋精神志愿活动方案(案例)【汇编4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。2023学习雷锋精神志愿活动方案【第一篇】一、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召__周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校20__年学雷锋活动方案。二、活动目标:1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。三、活动领导组:组长:副组长:成员:四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神五、总体要求:全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。六、具体活动安排:1、3月2日——3月8日“走近雷锋学习周”。(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。2023学习雷锋精神志愿活动方案【第二篇】一、活动主题学习雷锋精神、传承红色文化二、活动时间20__年年3月至4月三、活动内容1、3月5日早上利用升旗仪式进行“学雷锋月”系列活动启动仪式,由学校少先队向全体师生发出倡议,号召全体师生一起寻找雷锋、点赞雷锋、宣传雷锋、学习雷锋,引导和激励同学们学习雷锋精神,传承红色文化,做新时代雷锋传人!2、开展“送你一朵小红花”寻美之旅活动,寻找身边的活雷锋。号召同学们以“看雷锋日记、讲雷锋故事,谈雷锋精神”为主题,感悟雷锋精神,增强认知认同,做到知行合一,提升雷锋精神的渗透力和感染力。在全校范围内通过“寻找身边雷锋,送你一朵小红花”活动为窗口,大力宣传雷锋精神,寻找身边的雷锋精神践行者,并通过讲一讲、写一写的方式向学校美育办公室投稿,提高大家学习与弘扬雷锋精神的内在动力。身边雷锋你身边是否有这样的人他们克服万难坚守岗位,用责任心诠释着雷锋精神中“敬业”的向上力量他们热心助人不计得失,用公益心诠释着雷锋精神中“奉献”的向善力量或许他们只是一名学生、环卫工人、快递小哥、物业人员、热心居民……或许他们是抗疫先锋、社区工作者、公安警察……他们,是这个时代我们身边的活雷锋,值得被尊敬、被赞扬、被铭记,默默无闻的雷锋们,也需要你发现的目光!同学们,让我们一同寻找新时代身边的雷锋!3、召开“扣好人生第一粒扣子,向雷锋同志学习”主题教育班会,学习雷锋生平事迹,帮助学生认识和了解雷锋,明白“学雷锋日”的由来。组织学生分享雷锋故事,让学生了解雷锋精神是中华民族传统美德的延续,作为少先队员要传承和发扬雷锋精神。带领学生了解新时代的雷锋,结合疫情讲述最美逆行者的感人故事,呼吁学生寻找身边的“雷锋”,并以手抄报、绘画的形式展现“我心中的雷锋”,向先锋致敬。4、积极关注“学雷锋月”自然环境保护专项活动。以“3·12”植树节、“3·22”世界水日等节日为契机,组织学生向大家宣传低碳生活、垃圾分类、资源节约、爱护环境等环保观念,并参与熄灯一小时、节水挑战、“3·12”植树、清洁校园等活动。2023学习雷锋精神志愿活动方案【第三篇】一、活动主题:传承雷锋精神爱心助你我他二、活动目的及意义:1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;2、宣传本协会爱心互助的精神,使更多同学了解我们协会;3、锻炼协会干事的组织能力,培养下一代接班人;4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。三、活动时间:3月14日——15日四、活动地点:____科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口五、活动主办方:____助学协会、管理学院旅游管理专业六、活动对象:____科技大学全体师生七、活动流程:1、前期准备1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书____,由____交付校社联审批;2)3月12日之前由团支书____召开活动动员会议,由会长____讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员名单;3)3月13日之前由组织部(南校)副部长____负责与爱心互助吧联系;4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)5)3月14日之前由组织部(南校)副部长____负责后勤物品的准备。2、活动期间:1)中午①10:30——10:50布置服务台②10:50——13:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐③13:20——13:40清点物品和捐款、收台2)下午16:40——18:303、后期15日下午由____和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资。料来源于文秘范文并直接捐给爱心互助吧八、负责人安排:总负责人:____(团支书)联络人:____(会长)负责与旅管专业的协作问题南校第一负责人:____(组织副部长)负责南校服务台管理南校第二负责人:____(会长助理)负责南校后勤工作,同时协助第一负责人工作北校第一负责人:____(外联部长)负责北校服务台管理北校第二负责人:____(副团支书)负责北校后勤工作,同时协助第一负责人工作协助者:____(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作九、经费预算:工作餐………………………………12_____5_____4=240宣传单………………………………1000_____0、1=100横幅…………………………………30_____2=60海报…………………………………4_____4=16不可预计费用………………………80总计……………………………496、00十、注意事项:1、各负责人应加强沟通,协同工作;2、提前查看天气预报,如果有雨须提前一天借好太阳伞;3、尽量借得音响,宣传会场气氛;4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。2023学习雷锋精神志愿活动方案【第四篇】一、指导思想:为了纪念1963年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”53周年,我们听从党的号召向雷锋同志学思想道德建设,学习助人为乐的雷锋精神,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,弘扬中华传统美德,结合我校实际情况,特制定我校学雷锋活动方案。二、活动时间:3月1日——3月31日三、活动内容及时间1、学雷锋氛围(1)课间播放歌曲;(2)利用升旗仪式举行学雷锋精神思想教育,3月7日——“学雷锋、学感恩、争做雷锋式好少年”;3月14日——“在学雷锋活动中,我是这样做的”;3月21日——“雷锋精神无处不在—我身边的活雷锋”。2、讲雷锋故事(1)各班开展主题班会——“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”,通过认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,来感悟雷锋精神,走进雷锋伟大的精神世界。(2)利用班会课、黑板报,“红领巾小广播”宣扬雷锋事迹,了解雷锋精神的实质和时代内涵。3、学雷锋行动(1)将爱心献给学校,进行美化校园活动。时间:三月份每周三第六节课①一、二年级捡取校园杂物②三年级清理室外操场杂物。③四、五、六年级上街清扫街道。④3月9日星期三上午第三、四节课,学校大队部组织学校文艺队及优秀少先队员共30人前往敬老院进行慰问活动。(2)开展学雷锋手抄报比赛。①活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋,树新风”等。②活动要求:每班上交8份优秀作品;低年级同学可以由家长协助,主题要鲜明,不能出现错别字;评出一、二、三等奖若干名,优秀作品学校组织展出。③3月25日前,上交德育处。(3)进行学唱雷锋歌曲活动,要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。(4)立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。四、活动要求:1、各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。3、塑造身边的学习典型,每个班级评出1名“雷锋式好少年”,全校评出十佳“雷锋式好少年”,激励广大少年儿童展现新陂中心小学积极向上的精神风貌。希望各班以“学雷锋活动月”为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让雷锋精神永驻校园,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
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